触动了我的心灵中考满分作文范例5篇
触动了我的心灵中考满分作文1
在我们生活的大千世界里,许许多多的小事也许你经历了就忘记了,但有一件小事,却深深地触动了我的心灵.
你,也许长相普通;你,也许成绩中等;你,也许不受人重视.但你的一个举动却把我深深地感动了.
记得在一节体育课做跑步运动时,我刚开始跑,突然就扭到了脚踝,身后的同学都是看了一眼就走了,但你却站到了我的身旁,对我说:〝没事吧?来,站起来,我带你去医务室.〞她一边说一边用手将我拉上来.虽然我当时很疼,几乎疼得动不了,但当我听到她对我说的话.看到她对我的举动时,我好像一下子就没事了,立马站了起来.她的举动,触动了我的心灵.
之后,她用她宽厚的肩膀扛住了我这小小的身躯,我就这样踉踉跄跄地送进了医务室.谁知,医务室没有一个人在,我就对她说〝没有老师,就算了吧,大不了疼一个下午.〞她连忙对我说:〝那可不行,如果不及时清洗.及时消毒,可是会让伤口感染的,既然老师不在,那就我来帮你上药吧.〞她到一包棉花棒.一瓶消毒水和一瓶络合碘,十
分娴熟地帮我处理伤口来.一边擦一边问我:〝疼不疼,我帮你吹吹,一会就没事了.〞看到她的这些举动.听到她的这些话语,我不禁热泪盈眶,但我止住泪水,因为我怕她又为我担心.她的举动,触动了我的心灵.
上完药后,她又将我扶回了操场,她每走一步都十分缓慢,因为我知道,她怕弄疼我,她任何一个小小的举动都是那么的贴心.
到操场后,她将我慢慢地扶到长椅上,然后对我说:〝好好地坐在这里休息,不要乱走动.〞我带着微笑.带着感激地对她说:〝谢谢你的帮助,快去上课吧!我没有大碍了.〞她又笑着对我说:〝这没什么,是同学就应相互帮助.相互关心.〞
这件事,她可能并不认为重要,但对我来说,我被深深地感动了,她的一言一行无不体现了她的热心.我深深地感叹:有这么好的同学真是幸福.从这件事后,我对她的看法也改变了.她可能忘了这件事,但我仍记忆犹新,因为你的举动,触动了我的心灵.
触动了我的心灵中考满分作文2
云破风来,柳弄花影.正是春夜,一弦新月垂在天宇,乌鹊南飞,星光黯淡.我卧在冰冷的台阶上,听着月光流泻的声音,望着泛泛江河,嗅着幽幽果香.叹道:〝江畔何人见月,江月何年照人?〞
总是怀着浩大的希望与追求心中的完美,却落得一地凄凉.在生活上越着急,越对完美执着追求,也便越烦恼.归乡闲聊在家,便牵着一缕情思逛到这,飞花似梦,细雨如愁,倾听虫鸣其间,倾听草与草的喁喁私语,倾听内心真切的声音.
难得一次安静在自己的安静里.树声层层,舞出了祥和气氛,淙淙流水掀起岁月的波澜.浪声淘尽,晓星渐沉.闲云在青天默默地撑起当摆设的责任,呈出明月.一望明月,我幻想着:江水绿如蓝,也许摆着一叶小舟,在风波和沧桑中飘荡.远处也许有一片青山,遍满树林,林间裹着一条小溪,迎着月光,顺着石头缓缓而下.里头也许有一间寺庙,回响着古朴的钟声.也许在远处,有一村人家,灯火不绝,火树银花.牧童在原野上披蓑戴笠,对着苍穹,吹着小巧的短笛.悠扬的笛声萦绕世间,催着桃花的绽放,催着春雨的降临.醒来,忽地一刻,发现一切都化作南柯一梦,随云逝去.
明月逐人来,番番照临人寰,却落魄了月影.纤云弄巧,飞星传恨.二望明月,我幻想着,一个个神话故事,玉兔捣药,吴桂伐刚,又忆起〝桂华流瓦,纤云散,耿耿素娥欲下.〞的诗句.这无不给月亮增添了神秘美丽的彩,便胜却人间无数.可事实却让人大失所望,月亮不会发光,在碧海青天中,它是一个坑坑洼洼的不毛之地.月不完美,月终究圆不了,也终究不会圆.也许缺失才是它完美的另一种体现.〝杨柳岸,晓风残月〞,也许这是一种别样的,独特的完美.
沧海桑田,世代更迭.人生如蜉蝣介子,春去花落,潮退月斜,因为这种不完美,我们才会变得独特,浮生若梦,在为数不多的日子里,在风飘雨潇的路上,为欢几何?不能左右命运,不能强求完美,我们只能选择弥补,选择奋斗,选择勇往直前.
明月如霜,好风如水,清景无限.此刻,天地相容,此刻,物我合一.与明月相伴,看大漠孤烟,昙花一现;赏章台红雨,雨落溪边.人生代代,江月年年,只愿彼此相映.
触动了我的心灵中考满分作文3
〝天真冷啊.〞小女孩用力地搓着双手,边向手心哈气.
又是独自一个人在家,街边很安静很安静,只听得到呼啸的寒风吹在树上〝哗哗〞作响的声音.这是一个独立自主的小女孩,前些天爸爸妈妈刚出门,走之前再三提醒小女孩要照顾好自己.女孩已经习惯了,从小到大她的爸爸妈妈也经常出远门,这样的事已经不是一回两回了.
小女孩独自在街道上走着,凛冽的寒风刮得小女孩缩着身子,向家的方向走去.这时,在不远处的地方传来了一阵又一阵小猫呻吟的声音: 〝喵呜——喵呜——〞
小女孩听见了,可是这天气也太冷了,她顾不得那么多,就装作没有听到,准备往前走.〝喵呜——〞小猫叫得更厉害了,小女孩停下了脚步,顺着小猫的叫声寻它.只见一直很小的猫蜷缩着身子,在一些破烂的纸箱里.它受伤了!小女孩在自己背包里翻了又翻,却没有到一点能派得上用场的东西.〝没办法了,这附近有一家药店,我去买点绷带来好了,这应该可以暂时止一下血吧.〞
小女孩看到小猫冻得全身都在发抖,就把自己厚厚的棉袄脱下来,小猫包起来,自己则向前一条马路的药店跑去.小女孩买来了绷带,准备把小猫脚上的伤口缠起来,可谁知小猫好像把女孩当做坏人,有所防备地在女孩子手上抓了三道,女孩的手破皮流血了,但是她并没有因此把小猫放在寒冷的夜里不管.她忍着疼痛安抚小猫,同时给小猫的脚上缠上绷带.
〝总算缠好啦〞小女孩如释重负地说.说着还边向自己手背上的伤口吹气.〝啊啑——〞小女孩打了个喷嚏,〝小猫我先走啦,你在这儿要小心点哦,衣服我留给你了哈.〞说完就向着前方的几幢楼走去.
这个小女孩很善良,这一幕幕,也正是我亲眼所见,我确实被这些画面所震撼了.一个小女孩在寒冷的冬天,保护一只受伤的小猫……
触动了我的心灵中考满分作文4
——在宇宙深处,数不尽的尘埃沉眠与此.但就是那样的尘埃,整个宇宙爆发与此,一切新生源自于此.
比如一只蚂蚁.
就这样被你感动 一个小小的身影游过我的视线.它,蚂蚁,正用很努力的劲,很努力地攀过我的作业本,它仿佛拼尽了全力,尝试着越过书脊,可是,当它每次到达最顶端的时候,便掉了下来.
我看着它,有些厌烦.这样的〝昆虫励志故事〞,我从小到大被灌输的多了,这一次,却又不得不理会,因为它还在不厌其烦的和我的作业本打加时赛.
它怎么就不知道让道儿呢!
——它的身形,犹如一颗尘埃,飘渺在宇宙间.但就是这样的尘埃,让整个宇宙为之动容.
我顺手拿起一个透明盖,〝啪〞的一声盖在蚂蚁身上.正专心越书的它好像没有觉察出什么,知道他来到这方小小天地的边缘.它停住了——因为它发觉到,它被囚禁了!这时,他开始沉不住气了,开始上蹿下跳,完全没了刚才越作业本的镇定自若.它努力跳高,只是想知道这个盖子的顶端有没有出口,或许那样,只要用力一跳就可以逃生了.〝可惜.〞我望着它,不禁心生怜悯之情,〝空气清新剂的盖子怎么会没有顶呢?真是一只不谙世事的可怜小蚂蚁.〞
我失去了耐心,低下头,开始做作业.刚接触一到证明题,那小小蚂蚁的身影又开始在我眼前晃动了.头微微一偏,想寻蚂蚁泄气的瞬间,却发现那小东西仍在战斗.或许,他不甘心被困在这小小的天地中吧.无心再放纵思路,我又开始动笔.这一次的思维投入,让我很快淡忘了这只小蚂蚁.
看着桌上的作业本渐渐变薄,我合上笔盖.〝终于完成了.〞这时,我才将蚂蚁的事件又一次捡了回来.转了个身,天哪,它竟然还在战斗.难道他不知道这对于它来说是个死穴么?我顺手抄起桌上的放大镜,开始观察它的细节,它仿佛正用大眼睛无辜的看着我——它不甘心.我慢慢地被它感动了,被它的不断努力过书脊,锲而不舍出洞穴的精神感动了.掀起了盖子,它没有丝毫犹豫,便跳了出去.让这样的美丽生灵回自由吧.
又是一个平淡如水的〝昆虫励志故事〞,可是我又一次被这个故事感动了.
——就是这样坚韧的生灵,构造出了这个坚韧的美好世界.因为,任何一颗尘埃,都可以爆发一个属于它的小宇宙.
触动了我的心灵中考满分作文5
〝落雨大,水浸街.阿哥担柴上街卖,阿嫂出街着花鞋.花鞋花袜花腰带,珍珠蝴蝶两边排……〞.某天,路过邻居家,他家的门半掩着,这首家喻户晓的儿歌像跳跃的豆子一样从门缝里跳出来,跳进我的耳朵里.
我愣了愣,脑海里的回忆开闸一般冲向眼前……
儿时两三岁的时候,我一年中有五个月都住在乡下,乡下的屋子比较陈旧,地上积着灰尘,床沿有阵霉味.每天奶奶总揪着我让我睡午觉,我不肯,她就躺在床边上不让我走,然后打着蒲扇,哼哼哈哈地给我唱儿歌.什么《落雨大》.《分苹果》.《小风车》,唱词是听不懂,但哪唱戏似的调子和随着节奏一阵阵吹来的凉风,却记得很清楚.
奶奶的声音一点点小了下来,最后变成了雷鸣似的呼噜声,一声紧似一声.每每这时,我总会不满地吵醒奶奶,奶奶的呼噜声便戛然而止,然后她会问一句:〝喝到哪儿啦?〞然后不等我说话,就又从第一首开始喝起来.我倒不追究是第几首,躺下来享受着习习凉风,最后缓缓入眠.
上了小学时,音乐书里就有这首儿歌,老师教我们唱,告诉我们:〝这首歌表达的是儿童的天真烂漫,以儿童的视角来描绘了江南多雨,阿哥勤劳淳朴和阿嫂的花枝招展,尤其对阿嫂衣着描写很多,是儿童爱美,对美好事物感兴趣的生动描绘……〞虽说解释得十分在理,但我总觉得被语文课的〝标准化〞词语一框着,令这首轻灵如蝶儿,纯粹如鱼儿的儿歌没法舒展自己的手脚,没法还原回那个阳光慵懒怡人的午后.
如今,我只能在繁忙的学习之余,站在邻居的家门口,像做贼一样偷听这儿时的快乐吗?恐怕是的.但这并没有什么可悲,只要听见这声音,便可回到三岁下午两点半的时光,那是有多好!在那一首民谣里,藏着奶奶的蒲扇和金灿灿的阳光,那是多么动人的声音!
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