一、专题名称：
宦海多沉浮山水聆清音——“苏东坡的黄州五年”专题学习
二、专题内容：
本专题学习由人教版必修二第三单元中苏轼的《赤壁赋》延展而来，定位截取苏东坡波澜跌宕的一生中最关键的五年——因乌台诗案被贬黄州的五年（公元1080——1085年），这是苏东坡人生中第一次重大的人生打击，也是他由痛苦、矛盾、孤独逐渐走出，走向成熟、旷达的五年。本专题选取苏轼在这五年当中重能体现他的心路历程，最具有代表性的诗、词、散文作品，及后世作者一些助读文章，通过阅读、赏析、改写、推断、思考、写作论文，全面提升学生的阅读思维写作能力，将思与写的能力训练统一到一个专题学习当中。
三、专题准备
一）学情分析
1、执教学段：
本专题针对首铁卫校2016级本护专业的学生，在一年级第二学期进行。
而本专题是本专业学生进行的第三个专题学习内容——前二个专题分别是诗词专题和“《诗经》中的爱情诗”专题；人教版必修二的第三单元是古代散文，学生在第一学期已经经过了古代诗歌鉴赏训练、实践，又有了古代散文阅读方法的指导与实践，在此阶段做这样一个综合的专题学习，积累的时机和学生的心智发展都是比较适合的。
2、学前测试：
本专题教学之前，高中阶段尚未接触苏轼的作品，学生在初中阶段仅仅是读过苏轼的几首诗词。故而在专题进入之前，通过头脑风暴的方式，做了关于苏轼既有知识的前测。
前测问题只有一个：当听到苏轼这个名字的时候，将你所能想到的任何与之相关的信息写出来。
前测的结果，苏轼在06本护二个班的学生头脑中的所有信息，按照写出的人数多少排列是这样的：
东坡肘子—东坡肉—眉州东坡酒楼—宋朝人—写过《明月几时有》—豪放派词人—唐宋散文八大家—苏小妹的哥哥—读过《江城子.悼亡妻》（一个学生）。所有的认知，没有超出这些之外。
3、教学价值——为什么以“苏东坡黄州五年”为核心
一是从苏轼在中国文学史上的地位来看：
苏轼在诗、词、文、书法、绘画等诸多方面都有较高造诣，其词别具一格，不仅有宋代豪放派代表作，也有婉约等其他风格的诸多作品；其诗别有
洞天，咏物怀古哲理等不拘一格；其文名列唐宋八大家之中，是中国古代散文的杰作，苏轼是中国文学史上的一颗光耀千古的巨星。作为一个中国人，不了解苏东坡是一个极大的缺失和遗憾。
二是从苏轼的人生态度给我们的启示来看：
苏东坡的黄州五年，经历了他的人生中第一次重大的打击，面对死里逃生后远谪荒处，体会世态炎凉后的孤独，壮志难酬的遗恨，苏东坡一点点的从痛苦中走出，他的逐渐成熟，走向旷达的过程应该为青年人知晓，了解到苏轼不是永远没有痛苦，从来不知孤独的天生的乐天派，人生中他受到的打击是伴随他整个的后半生的，从他坎坷的人生、为人处世的经验里获得人生的养分，激励学生在生活中积极面对来自各方面的生活难题。
三是从获取知识、培养学生的思维与写作能力来看：
以专题的方式学习，专题的搭建是根据学生的缺失和学习期待设计的，具有较强的针对性。本专题所选的诗、词、文，有助于学生全面深入理解苏东坡其人、其诗词文章，能够全面带动学生达成多个学习目标——古诗、文赋、文言文阅读能力的加强，达成学生在阅读、写作多方面的能力提升。
四、文本材料：本专题由哪些材料组成（依据专题实施过程资料的先后循序排列）：
视频资料：
康震《百家讲坛》之苏东坡（八集版）——配合专题进程，选集观看。
文本资料：
苏轼原作——诗、词：
1、初到黄州（1080年初）——“自笑平生为口忙”2021年年终工作总结
2、卜算子.黄州定惠院寓居作（1080年）——“缺月挂疏桐”
3、西江月.中秋（1080年）——“世事一场大梦”
4、水调歌头.明月几时有（1076年）——与《西江月.中秋》对比
5、江城子.黄昏犹是雨纤纤（1080年冬）
6、东坡（1081年）——雨洗东坡月清
7、念奴娇.赤壁怀古（1081年）——大江东去
8、定风波.莫听穿林打叶声（1082年）
9、临江仙.夜归临皋（1082）——夜饮东坡醒复醉
10、满庭芳.蜗角虚名（1082）
11、浣溪沙（1083年）——山下兰芽短浸溪
12、水调歌头
萍踪侠影主题曲
13、水调歌头.黄州快哉亭赠张偓佺（1083年）1970年属相
苏轼原作——文
1、前赤壁赋
2、后赤壁赋
3、方山子传
助读资料：
1、苏轼年谱简编
2、苏轼主要的政治功绩及影响
3、苏轼：缥缈孤鸿——鲍鹏山
4、来生嫁给苏轼——梁衡
5、余秋雨作品：《苏东坡突围》
6、是新宇作品：《试论苏轼诗词中的旷达情怀》（根据学生学习兴趣与学习
的吃进状况决定取舍）
五、计划课时：16-20课时
超生六、实施过程：
第一课段：专题导入
前测——了解学情
激趣——视频导入：看康震《百家讲坛.苏东坡》第一集：少年成名。
观看要求：边看边听中，记录下你认为有用的知识点。
走近苏轼——
1、阅读苏轼年谱简编，标记出苏轼人生中移动的轨迹：考科举，职务平
调，贬谪，划出具体的时间、地点。可用不同颜的笔标记出来。
2、阅读苏轼的政绩及影响一文：结合苏轼年谱，对应的标出，他所创建
的政绩是在他怎样的政治状态之下（正常为官之际、遭陷贬官之时）。
3、完成第一学段作业：
请你划出苏轼人生地图——为官路线图、遭贬路线图（选作：标记出
他的政绩所在或主要作品年代与写作所在）
苏轼年谱简编
苏轼(1037-1101)，字子瞻，初字和仲，号东坡，四川眉州眉山人。祖父苏序。父苏洵，北宋学者，与子轼及辙俱以文著名，世称「三苏」，亦为唐宋古文八大家其中三家。
母程氏。
宋仁宗景佑三年丙子(1037) 一岁——苏轼生於四川眉山县城纱谷行。时为十二月十九日，依公
历推算，是1037年1月8日。
庆历二年壬午(1042) 七岁——开始读书。知欧阳修、梅尧臣文名。
庆历三年癸未(1043) 八岁——入小学，师为天观道士张易简。
庆历五年乙酉(1045) 十岁——听母程氏讲授《汉书·范滂传》，奋发有当世志。
至和元年田午(1054) 十九岁——娶四川青神县进士王方之女王弗为妻。
至和二年乙未(1055) 二十岁——到成都，谒张方平。张待以国士。
镜花水月的意思嘉佑元年丙申(1056) 二十一岁——与弟辙随父赴汴京（今河南开封）应试。
嘉佑二年丁酉(1057) 二十二岁——春，与弟辙应试礼部，兄弟同科进士及第。深受欧阳修
赞赏，谓「老夫当避此人放出一头地！」是时苏氏父子三人名
震京师。四月，母程氏卒於眉山，奔丧归里。
嘉佑四年己亥(1059) 二十四岁——与弟辙及父洵再赴汴京，途中所作诗文为《南行集》。是年长子苏迈生。
嘉佑五年庚子(1060) 二十五岁——至京。授河南福昌县主簿，弟辙渑池县主簿，俱未赴任。嘉佑六年辛丑(1061) 二十六岁——参加制科考试，中第三列三等。除大理评事，凤翔府签
判。十一月与弟辙别於郑州，作《和子由渑池怀旧》。十
二月到任。
嘉佑七年壬寅(1062) 二十七岁——在凤翔。春，赴宝鸡、虢、郿、盩屋四县减决囚犯。
嘉佑八年癸卯(1063) 二十八岁——在凤翔。始识陈慥。慥为新任凤翔知府陈希亮第四子。英宗治平元年甲辰(1064) 二十九岁——在凤翔。与文同订交於歧下。同字与可，善画竹。十二
月罢凤翔任，赴长安，游骊山。
治平二年乙巳(1065) 三十岁——正月还朝。判登闻鼓院，直史馆。五月，妻王弗卒於京师。治平三年丙午(1066) 三十一岁——在京师。四月，父苏洵卒。
治平四年丁未(1067) 三十二岁——与弟辙护父丧返川。
神宗熙宁元年戊申(1068) 三十三岁——十月，续娶王弗堂妹、王介幼女王闰之为妻。冬，与弟
辙携家赴汴京，途中在长安度岁。
熙宁二年己酉(1069) 三十四岁——二月还朝，在京任殿中丞直史馆判官告院。是年王安石始行新法。
熙宁三年庚戌(1070) 三十五岁——在京师。弟辙以议新法忤王安石，自三司条例司属官出
为陈州学官。第二子苏迨生。
熙宁四年辛亥(1071) 三十六岁——春间，自判官告院改权开封府推官。上书神宗，论朝政
得失，忤王安石。四月奉命通判杭州。七月出京，赴阵
州见苏辙，初识张耒。九月与弟辙赴颍州谒欧阳修。十
一月到杭州任。作《游金山寺》、《腊日游孤山访惠勤惠
思二僧》、《戏子由》等诗。
熙宁五年壬子(1072) 三十七岁——在杭州。冬间，赴湖州相度堤岸利害，晤湖州太守孙觉。
作《吴中田妇叹》、
《山村五绝》等诗，反映民间疾苦，有所托讽。少子苏过生。
熙宁六年癸丑(1073) 三十八岁——在杭州，行部富阳、新城，始识晁补之。协助陈襄修复
钱塘六井。在常州、润州赈饥。作《法惠寺横翠阁》、《饮
湖上初晴後雨》、《山村五绝》等诗。
熙宁七年甲寅(1074) 三十九岁——在杭州。纳妾王朝云。行部至於潜，识诗僧参寥。十一
月改知密州。是年郑侠上《流民图》，王安石罢相。
熙宁八年乙卯(1075) 四十岁——知密州。重葺超然台，作记。作《江城子．记梦》，悼念
亡妻王弗。二月王安石复相。
熙宁九年丙辰(1076) 四十一岁——在密州。作《水调歌头．丙辰中秋》。十二月以祠部员
外郎直史馆移知河中府，离密州。是年王安石再罢相，不
复出。
熙宁十年丁巳(1077) 四十二岁——改知徐州。四月到任。七月河决澶渊，亲率军民防洪，
徐州得以保全。作《河复》等诗。
元丰元年戊午(1078) 四十三岁——在徐州。建黄楼，重阳大会宾客。秦观来谒。与参寥游
百步洪。作《九日黄楼作》、《百步洪》等诗。
元丰二年己未(1079) 四十四岁——三月改知湖州。四月到任。七月御史李定等交章弹劾所
作诗文言涉讪谤，被逮。八月下御史台狱。十二月出狱，责
授黄州团练副使，本州安置。
元丰三年庚申(1080) 四十五岁——二月到达黄州贬所，州守徐大受待之厚。初居定惠院，後
迁城南临皋亭，筑南堂。作《梅花》等诗。
元丰四年辛酉(1081) 四十六岁——在黄州。躬耕东坡。陈师仲自杭州来书，告以编成《超然》、
《黄楼》二集。撰《易传》、《论语说》成。
元丰五年壬戌(1082) 四十七岁——在黄州。筑「东坡雪堂」，自号东坡居士。两游赤壁，写前
後《赤壁赋》和《念奴娇．大江东去》。
元丰六年癸亥(1083) 四十八岁——在黄州。参寥来访。
元丰七年甲子(1084) 四十九岁——迁汝州团练副使。游庐山、石钟山。过金陵访王安石。年
年的古诗底到泗州，上表求常州居住。作《题西林壁》、《石钟山记》。元丰八年乙丑(1085) 五十岁——得神宗诏旨，允许常州居住。六月自常州起知登州。十月到
任才五日，被召还朝任礼部郎中，迁起居舍人。
哲宗元佑元年丙寅(1086) 五十一岁——在京师。自起居舍人升为输林学士，知制诰。对司马光尽
废新法有所保留。是年王安石、司马光相继去世。
元佑二年丁卯(1087) 五十二岁——在京师。因政见不洽，四上札乞外任，不许。
元佑三年戊辰(1088) 五十三岁——在京师。因言遭新旧两党攻击，又连上札乞郡，仍不许。元佑四年己已(1089) 五十四岁——在京师。连章请郡，三月以龙图阁学士充两浙西路兵马钤
辖知杭州军事。五月过南，都谒张方平。七月到达杭州任所。
时方旱饥，疏浚茅山、盐桥二河，以工代赈。
元佑五年庚午(1090) 五十五岁——在杭州。春夏间，疏浚西湖，建堤桥，即苏堤。秋，大雨，
太湖泛滥，上疏请求救灾。作《赠刘景文》等诗。
元佑六年辛未(1091) 五十六岁——三月被召入京，任翰林学士，知制诰，兼侍读。还京时绕
道视察湖州、苏州水灾。八月出知颖州军州事。
元佑七年壬申(1092) 五十七岁——在颍州。春，疏浚颍州西湖。被命移知扬州军州事。八月
以兵部尚书召还。十一月迁端明殿学士兼翰林侍读学士守礼
部尚书。