《孙权劝学》试题训练
七年级语文备课组
（一）
（甲）《孙权劝学》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）《炳烛①夜读》 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”
  【注释】①炳烛：点烛。 ②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 ③昧行：在黑暗中行走。
  1、解释下面句子中的加点词。（4分）
⑴恐已暮矣______________________
⑵盲臣安敢戏君乎______________
  ⑶士别三日，即更刮目相待________
⑷及鲁肃过寻阳________________
  2、用现代汉语翻译下列句子。（6分）
  ⑴少而好学，如日出之阳。
译文：
⑵孤岂欲卿治经为博士邪！
译文：
  3、晋平公担心学不好的理由是_________________________________，吕蒙不愿学的理由是_______________________________。（每处所填不超过5字）（2分）
  4、两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？（3分）
                                 
（二）
（甲）《孙权劝学》全文
（乙）蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭。
                                                        ——《为学》
1．解释下列加点的词。（2分）
① 蜀之鄙有二僧                  
见往事耳                   
② 即更刮目相待                 
吾欲之南海                   
2．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①但当涉猎，见往事耳。                                                         
②子何恃而往？                                                     
3．甲乙两则选文对“学习”问题分别持有怎样的看法？（2分）
                                                                           
                                                                           
4．甲、乙两则选文蕴含着同一个道理，试加以概括。（2分）
                       
（三）
【甲】《孙权劝学》全文
【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”（《北史·傅永列传》）
  注：①[让]责备。  ②[露布]公开的文告。
1．解释下列加点词意思
1）蒙辞以军中多务              
2）自以为大有所益               
  3）自青州入魏，寻复南奔        
4） 兼有才干             
2．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1) 卿言多务，孰若孤？                                       
(2)有友人与之书而不能答                                   
3．根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。第(1)(2)两题任选一题作答，第(3)题必答。 (4分)
(1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分)
(2)傅永为什么能够“发愤读书”?(2分)
(3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分)
（四）
[甲]《孙权劝学》 全文
[乙]邴①原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻②然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟③有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 (选自《初潭集》)
  [注]①邴(bǐng)：姓。邴原，三国时北海朱虚人。 ②恻(cè)：心中悲伤。 ③苟：如果。
1.解释下列加点的词语。(1分)
(1)蒙乃始就学：        
及鲁肃过寻阳
(2)于是遂就书：             
过书舍而泣
2.翻译下面句子。(4分)
1、士别三日，即更刮目相待
2、童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
3、分别用一句话来概括甲乙两文的内容。
甲文：                                                             
                                                              。
乙文：                                                             
                                                                  。
4、你认为吕蒙和邴原分别是怎样的一个人？从他们的身上你获得怎样学习上的启示？
（一）晋平公向师旷问道:“我年七十岁了，很想再学习，恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把蜡烛点着呢？”平公说:“怎么会有做臣子的对他的国君开玩笑的呀？”师旷回答:“我这个瞎子哪有胆量同他的国君开玩笑呀！我是听说，年少又能好学，如同升起的太阳，阳光渐明。年壮又能好学，如同中午的太阳，光芒四射。年老又能好学，如同点燃的火炬，火光明亮。点燃火炬和暗中走路哪个好呢？(学好之后)对事物能清晰明理(炳烛之明)怎能与瞎摸瞎闯同样对
待呢？”平公听了说:“你讲得很对。”
 1、①迟、晚 ②怎么 ③再次、重新 ④ 等到、到（共4分，每个1分）
 2、（1）年青的时候就好好学习，如同初升的太阳一样。
（2）我难道想要你研究儒家经典而成为博士吗？   
3、年龄大了  没有时间
4、从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。（3分，语意明确、句子通顺、所答内容与文段有关即可）
孙权劝学练习题二)四川的边境有两个和尚，其中一个贫穷，一个富有。穷和尚告诉富和尚：“我要去南海，怎么样？”“富和尚说：“你凭着什么去呀？”穷和尚说：“我有一个盛水的瓶子和一个盛饭的钵就足够了。”富和尚说：“我几年来一直想雇船沿着长江往下游走，还没去成呢。你凭着什么去呀？”到了第二年，穷和尚从南海回来,把事情告诉了富和尚，富和尚露出了惭愧的神。
1．①边境   ②了解  ③擦擦眼  ④到、往、去
2．①只应当粗略的阅读，了解历史罢了。    ②你依靠什么前去呢？
3、甲文：只有努力学习，才会有学习上的长进。
乙文：学习要有意志和毅力，才会成功。
4、学习上的成功主要取决于主观努力。
三）傅永，字修期，是清河人。幼时跟随叔父傅洪仲从青州到魏，不久又投奔南方。他很有气魄和才干，勇力过人，能够用手抓住马鞍，倒立在马上驰骋。他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他却不会回信，就请教洪仲，洪仲严厉地责备地，不帮他回信。傅永于是发奋读书，广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。皇上常赞叹说：战场上能击退贼兵，平时能作文书，只有傅修期了。