《孙权劝学》练习题
2、《孙权劝学》的原因是:                            ;
《孙权劝学》的学习方法是:                        ;
《孙权劝学》劝的语言是:                             
《孙权劝学》的成果是:                           
(以上均填原句)。
3、鲁肃的话表现了他                              的感情,也从侧面写出了                              ;文末的“                            ”(原文)更进一步阐明了这一点。
4、文中可以提炼的个成语及它们的意思分别是A                                     
B                                      C                                                   
 二、 给下列加点字注音。
卿(    )    涉猎(    ) 孰(    )    遂(      )
三、 解释加点词。
1、当涂掌事 当          ;2、蒙辞以军中多务 辞          ;
3、治经为博士邪 治        ; 4、但当涉猎 涉猎            ;
5、见往事耳 见:          。 6、蒙乃使就学  乃:            ;
7、卿今者才略 才略        ; 8、即更刮目相看。 刮           ;
四、写出下列加点词语意思,其中意义完全相同的是(    )。
A.{但当涉猎  (          )    {门当户对 (          ) B.{自以为大有所益 (          )   {多多益善 (          )
C.{见往事耳 (          )  {往事不堪回首 (          ) D.{卿今者才略(          )  {卿今当涂掌事 (          )
五、选择对下列虚词解释正确的一项。
1.蒙辞以军中多务(    ) A.把 B.被 C.用
2.即更刮目相待(  ) A.立即 B.就是 C.如果,假如
3.蒙乃始就学(    ) A.于是 B.却 C.只,仅仅
4.结友而别(    ) A.并且 B.但是 C.连接前后两个动作,不译。
六、翻译下面句子
1.卿今当涂掌事,不可不学。
__________________________________________________________
2.卿今者才略,非复吴下阿蒙!
__________________________________________________________
3、孤岂欲卿治经为博士邪!
__________________________________________________________
4、但当涉猎,见往事耳。
__________________________________________________________
5、大兄何见事之晚乎?
_______________________________________________________________
八、问答题:
1、文中最突出的描写方法是什么?
  答:______________________________________________________。
 2、本文所揭示的道理对你有什么启示?
答:______________________________________________________。
《孙权劝学》练习题
阅读下列两则文言文,完成19-23题。(18分)
   炳烛夜读
   晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”
   【注释】炳烛:点烛。 盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。 昧行:在黑暗中行走。
   孙权劝学(文略)
     19、下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是()(3分)
   A.指通豫南,达于汉阴 B.于厅事之东北角
   C.贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?” D.游于是乎始
   20、解释下面句子中的加点词。(4分)
   恐已暮矣______________________ 盲臣安敢戏君乎______________
   士别三日,即更刮目相待________ 及鲁肃过寻阳________________
   21、用现代汉语翻译下列句子。(6分)
   少而好学,如日出之阳。
   译文:_________________________________________________________________
   孤岂欲卿治经为博士邪!(经:指儒家经典。博士:指当时专掌经学传授的学官,可不译。)
   译文:_________________________________________________________________
   22晋平公担心学不好的理由是_________________________________,吕蒙不愿学的理由是_______________________________。(每处所填不超过5字)(2分)
   23、两文都是谈学习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?(3分)
孙权劝学练习题   
《孙权劝学》练习题
阅读下面两篇短文,完成5--10题。
   (一)   孙权劝学
       诫子书
   夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
   注释:行:行为,操行。  澹泊:也写作“淡泊”,清心寡欲,不追求名利。  淫慢:过渡怠惰。淫,过度,慢,怠惰,不勤勉。  险躁:过分急躁。 治性:约束自己的性情。
   5.请用简洁的语言概括《孙权劝学》的内容。(2分)
   
   6.仔细阅读《诫子书》一文,说说诸葛亮写这封家信的用意是什么?(2分)
   
   7.解释下列加点的词语。(4分)
   孤岂欲卿治经为博士耶!治经:_______________________________
   士别三日,即更刮目相待。刮目相待:____________________________
   静以修身,俭以养德。俭以养德:_____________________________
   淫慢则不能励精。励精:_________________________________
   8.翻译下列句子。(4分)
   卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。
   
   夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
   
   9.仔细阅读《孙权劝学》一文,说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的?(1分)
   
   10.读了以上两篇短文后,你受到了怎样的启发,请就其中一个方面谈谈自己的认识。(2分)
 
   《孙权劝学》练习题
阅读下面文言文,完成8-11题。(15分) 
   [甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。……余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 
   (节选自宋濂《送东阳马生序》) 
   [乙] 《孙权劝学》
   【注】当涂:当权。 博士:古时专掌经学教授的学官。 
   8.解释下列句子中加点的字。(4分) 
   录毕,走送之,不敢稍逾约 走: 
   尝趋百里外从乡之先达执经叩问 尝: 
   蒙乃始就学 乃: 
   及鲁肃过寻阳 及: 
   9.将下列文言语句翻译成现代汉语,(4分) 
   以是人多以书假余。(2分) 
   
   蒙辞以军中多务(2分) 
   
   10.甲文是通过 和 两件事来反映宋濂求学经历的,乙文则是通过从侧面反映了吕蒙的学习效果。(3分) 
   11.细读甲乙两文,谈谈宋濂、吕蒙两人的成功对你有什么启发?(4分) 
 
《孙权劝学》练习题
【甲】(《孙权劝学》)
【乙】傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹日:“上马能击贼,下马作露布,唯傅修期耳。”(《北史傅永列传》)
    注:[让]责备。    [露布]公开的文告。
7.下列加点词意思相同的一组是(      )(2分)
A.蒙辞以军中多务     不辞而别     
B.自以为大有所益    精益求精
  C.自青州入魏,寻复南奔     寻根问底   
D.涉猎经史,兼有才干    品学兼优
8.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是(     )(2分)
  A.大兄何见事之晚乎         B.洪仲深让之而不为报
  C.策之不以其道             D.愿陛下亲之信之
9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
  (1)但当涉猎,见往事耳                                        (2分)
  (2)有友人与之书而不能答                                      (2分)
10.根据文章的意思,用自己的话回答下列问题。第(1)(2)两题任选一题作答,第(3)题必答。 (4分)
  (1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分)
  (2)傅永为什么能够“发愤读书”?(2分)
  (3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分)
 
《孙权劝学》练习题参考答案
2、《孙权劝学》的原因是: “卿今当涂掌事,不可不学” ;《孙权劝学》的学习
方法是: “但当涉猎,见往事耳。” ;《孙权劝学》劝的语言是: “卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。” ;
《孙权劝学》的成果是:“ 卿今者才略,非复吴下阿蒙。” (以上均填原句)。
3、鲁肃的话表现了他 惊讶、敬佩 的感情,也从侧面写出了 学有所获 ;文末的 “ 士别三日,
即更刮目相待。”(原文)更进一步阐明了这一点。
4、文中可以提炼的一个成语是: 士别三日,刮目相看。   
二、 给下列加点字注音。
卿(qīng )  涉猎(shè    ) 孰(shú )    遂( suì  )
三、 解释加点词。
1、当涂掌事 当    当权    ; 2、蒙辞以军中多务 辞  推辞    ;3、治经为博士邪 治  研究    ;4、但当涉猎 涉猎  粗略地阅读  ;5、见往事耳 见:  了解      。6、蒙乃使就学  乃: 于是,就 ;
7、卿今者才略 才略 才干和谋略  ; 8、即更刮目相看。 刮 擦 ;
四、写出下列加点词语意思,其中意义完全相同的是( D )。
A.{但当涉猎  ( 应当    )      {门当户对 (  相当    )
B.{自以为大有所益 (  好处  )    {多多益善 (  更加  )
C.{见往事耳  (  历史  )     {往事不堪回首 ( 过去的事 )
D.{卿今者才略  (  您    )  {卿今当涂掌事 (  您    )
五、选择对下列虚词解释正确的一项。
1.蒙辞以军中多务( C ) A.把 B.被 C.用
2.即更刮目相待( A ) A.立即 B.就是 C.如果,假如
3.蒙乃始就学( A ) A.于是 B.却 C.只,仅仅
4.结友而别( C ) A.并且 B.但是 C.连接前后两个动作,不译。
六、对翻译的句子进行判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.卿今当涂掌事,不可不学。
译文:你今天掌管权事,不可以不学习啊。( √ )2.孤岂欲卿治经为博士邪!译文:我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!( √)3.卿今者才略,非复吴下阿蒙!译文:你今天的才干和谋略,不再是在吴县时的阿蒙啊!( √ )
七、翻译下列句子。
1、孤岂欲卿治经为博士邪!_我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!______
2、但当涉猎,见往事耳。  只是应当粗略地阅读,了解一下过去的历史经验教训。     
3、大兄何见事之晚乎?大哥为什么认清事物这么晚啊!_________
八、问答题:
1、文中最突出的描写方法是什么?  答:    用对话的方法进行语言描写      。 2、本文所揭示的道理对你有什么启示?答: 我的启示是:1、开卷有益,只要有学习,就会有收获;2、士别三日刮目相看,我们要以开放的眼光看待别人。
《孙权劝学》练习题参考答案:
19、C(3分) 
   20、迟、晚 怎么 再次、重新  等到、到(共4分,每个1分)
   21、(1)年少而学,(就)如同初升的太阳。(2)我难道想要你研究儒家经典而成为博士吗?(6分,每处3分,大意相近即可)
   22、年纪大;事务多。(2分,每处各1分,意思正确即可)
   23、从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。(3分,语意明确、句子通顺、所答内容与文段有关即可)
 《孙权劝学》练习题参考答案
5.本文写吕蒙在孙权劝说下开始学习,其才略很快就有惊人长进的故事。(意对即可)
   6.告诫儿子要注重修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德。(意对即可)
   7.研究儒家经典。经,指《易》《诗》《书》《礼》《春秋》。 另眼相看,用新的眼光看待。刮目,擦眼。  用简朴来培养自己的品德。  振奋精神。励,激励,振奋。(每小题1分)
   8.你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处。 学习必须身心宁静,才智必须经过学习,不学习就不能使自己的才学广博起来,没有志向就不能使自己的学识有所成就。(意对即可)
   9.用自己读书的体会,现身说法。(意对即可)
   10.提示:本题可就学习的重要性,以及志向、目标、修身、养德等其中一个方面谈自己受到的启发或教育。(只要言之成理即可)
孙权劝学》练习题四参考答案
8.走:路 尝:曾经 乃:才 及:到,等到9.因此,人们多(愿意)把书借给我。   吕蒙用军中事物多(为借口)推辞
10.借书抄录:奔走求师;鲁肃的言行
11.要想学有所成,必须不畏艰辛,虚心求学,刻苦读书;学习的起步晚了,只要坚持不懈,仍能取得长足的进步。
《孙权劝学》练习题参考答案:
7.(2分)D8.(2分)A9.(4分)
  (1)只应当粗略地阅读,了解历史罢了。(2分)
  (2)有个友人寄给他一封信,他却不能回复。(2分)
10.(4分)
  (1)吕蒙认清了学习的重要性;刻苦学习。(意对即可)(2分)
  (2)傅永遭叔父责备,受到刺激;认识到读书的重要性。(意对即可)(2分)
  (3)他们二人身份相同,都是武人(武将、武夫);认识到读书意义后都能刻苦学习;都有了惊人的长进。(意对即可)(2分)