六一儿童节系列活动方案策划(五篇)
六一儿童节系列活动方案策划 篇1
    活动开场：
    今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最喜欢的节日，在这洋溢着幸福，充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐！为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏，获胜者能得到奖品。
    活动目标：
    1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。
    2、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的能力。
    活动内容：
    1、开场秀：shyboy（舞蹈）
    2、小小神投手
    准备：若干小球、两个篮筐
    规则：将幼儿分两组，每个幼儿有6个小球，两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，根据投球的多少进行奖励。
    3、迷迷转
    准备：熟悉儿歌内容
    规则：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转，每回最多转三圈。
    4、蜗牛与黄鹂鸟（舞蹈）
    5、吹气运球
    准备：乒乓球
    规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的胜利。
    6、听力大比拼
    准备：蒙眼丝巾一块
    规则：大家围成圈，一幼儿蒙眼站中间，老师随便指一人发出怪声，蒙眼的幼儿猜出了是谁，发声那人就站中间来，游戏继续（每人发出的声音要不一样）
    7、中国功夫（舞蹈）
    8、才艺大比拼
    规则：幼儿用自己拿手本领进行表演，可以是一个人表演，也可以请好朋友一起表演，根据幼儿的表现进行奖励。
    活动结束：
    今天你们开心吗？请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话。（幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆节日。）
六一儿童节系列活动方案策划 篇2
    “六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与
    活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我！
    [活动目标 篇2
    1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。
    2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。
    3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。
    4、真正感受“六一儿童节”的快乐。
    [活动准备 篇2
    1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。
    2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
    3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。
    4、提前把游戏教会幼儿。
    [活动程序 篇2
    8：00——8：20园长致致辞
    8：30——8：55幼儿早操展示
    9：00——10：00各班级到指定的区域进行活动：
    捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进
行展示。
    摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。
    10：10——10：50家长、幼儿民间游戏互动
    炒黄豆——大班、中班：自由形式两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！
    地雷爆炸——大班、中班游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另目标追逐。而“地雷”只能原地不动的
蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。
    抬轿子——小班、托班：比赛形式3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角重新进行
    抓老鼠——小班、托班请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。
    10：50——11：10家长赠送礼物
    家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式抱抱、亲亲等来表达对节日的祝福。
    11：20——11：30教师给幼儿发节日小礼品
    [延伸活动 篇2
    1、幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。
    2、把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。
    3、继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。六一主题
六一儿童节系列活动方案策划 篇3
    一、活动目标
    通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、
社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
    二、活动主题