劳动教育方案特(优秀10篇)
劳动教育方案特篇1
  一、活动主题
  全面贯彻落实和党的--大精神，以“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”为重点，突出“劳动光荣、创造伟大”及“劳动创造幸福生活”思想，在全市范围内开展以“争创文明城职工当先锋”为主题的庆祝“五一”系列活动，展示当代职工奋发有为、昂扬向上的时代风采，激发全市职工为“项目建设年争创文明城”建功立业的工作热情，鼓励全市职工为建设----旅游度假城市作出新的贡献。
  二、活动内容
  (一)“争创文明城职工当先锋”知识竞赛
  1、主办单位：---市总工会
  ---市委文明办
  ---市文化体育新闻出版局
  协办单位：中国----有限公司---分公司
  2、参赛对象：系统工会、基层工会组队报名参赛
  3、竞赛时间：20--年5月7日——8日
  4、竞赛地点：一中报告厅
  (二)“美丽---职工漫步游”活动
  1、主办单位：---市总工会
  ---市风景名胜区管理委员会
  协办单位：各系统工会、基层工会
  2、活动时间：20--年4月26日
  3、活动线路：--
  (三)---市劳动模范代表座谈会
  1、主办单位：---市总工会
  2、活动地点：市政府二楼西侧会议室
  3、活动时间：20--年4月27日
  4、参加对象：---市各级劳动模范代表
  (四)劳模风采宣传活动
  1、主办单位：---市总工会
  协办单位：---市委报道组、---市广电局、---市电视台、---资讯等宣传媒体单位
  2、活动时间：五一期间
  (五)工人先锋号服务队志愿者活动日
  1、主办单位：---市总工会
  协办单位：---市度假区管委会工会联合会
  2、参加单位：市交警大队、供电公司、电信公司、邮政局、市立医院、度假区管委会、景区派出所、景区工商所等“工人先锋号”服务队
  3、活动时间：20--年4月19日
  4、活动地点：市区、度假区
  (六)---市第三届山水茶暨“水电杯”职工乒乓球赛
  1、主办单位：---市总工会
  ---市文化体育新闻出版局
  承办单位：---市水利电力开发实业总公司
  协办单位：---市乒乓球协会
  2、竞赛时间：20--年4月23日——24日
  3、竞赛地点：---市体育馆
  4、参赛对象：---市行政、企事业单位在职职工
  5、参赛方式：各系统工会、基层工会组队报名参赛
  (七)---市“国家电网杯”中国象棋职工邀请赛
  1、主办单位：---市总工会
  ---市文化体育新闻出版局
  承办单位：---市供电有限公司
  协办单位：---市象棋协会
  2、竞赛时间：20--年4月20日——21日
  3、竞赛地点：---市水电大楼第十六层大会议室
  4、参赛对象：---市行政、企事业单位在职干部职工
  5、参赛方式：按系统邀请有关部门(单位)组队参赛
  (八)生态创业园职工系列文体活动
  1、主办单位：---市总工会
  承办单位：---生态工业园区工会联合会
  2、活动地点：生态创业园区
  3、活动时间：20--年4月28日
  4、活动对象：生态创业园企业员工(含农民工)
  5、活动内容：①义诊;②消防演练;③拔河;④环区跑
  (九)度假区职工系列文体活动
  1、主办单位：---市总工会
  承办单位：---市度假区管委会工会联合会
  2、活动地点：度假区
  3、活动时间：20--年4月17日——18日
  4、参加对象：度假区范围行政、企事业单位干部职工
  5、活动内容：①篮球赛;②滨溪慢道文明健康行;
  (十)庆“五一”---市老年书画艺术协会书法作品展
  1、主办单位：---市总工会
  承办单位：---市老年书画艺术协会
  2、活动内容：编辑刊印庆祝“五一”国际劳动节---《老年书画》工会专刊
  3、活动时间：4月下旬
  以上活动时间如遇天气变化等原因，则另行通知。
  劳动最光荣的内容
劳动教育方案特篇2
  在五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
  一、活动目标
  1、让学生了解五一节的由来、意义;
  2、让学生了解中国的五一劳动节;
  3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;
  4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;
  5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
  二、活动时间
  _月_日——_月_日。
  三、活动主题
  劳动光荣，奉献最美。
  四、活动对象
  全体学生。
  五、活动设计
  (一)召开主题班会
  向学生宣传五一节的由来及意义。
  (二)举办手抄报比赛
  各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班5份)
  (三)征文活动(三—六年级)
  以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会;用稿纸抄写，不少于500字;_月_日之前上交。(每班5篇)
劳动教育方案特篇3
  活动目标：
  1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
  2.让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。
  3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，本篇*来自。从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
  4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。
  活动准备：
  歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
  活动过程：
  一、谈话活动：使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。
  "五一劳动节"是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?
  二、学唱歌曲及看教育片
  教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。