一年级小学生美术教案3篇
【篇一】一年级小学生美术教案
《鲜花送教师》：
教学目标：
2、培育学生丰富的想像力。
3、培育学生对师长的尊敬之情。
办年货教学重点：如何合理运用各种材料制作纸花。
教学难点：纸花的卷制
学生用具预备：旧挂历，彩纸，吸管，胶水或胶棒等。
教学过程：
一、组织教学：
按常规进展。
二、导入新课：
1、带着学生观看植物，并能对各种植物的形状、颜特征进展简洁描述。
2、这节课我们用各种废旧材料做成鲜花好不好？板书课题。
三、讲授新课：
1、引导阶段
引导学生观摩各种植物图片或实物，依据其形状、颜等，争论用哪些废旧材料可以将它表现出来。可在适当分析植物构造的同时，示范几种根本的制作方法，如剪、折、贴、卷、插等。教师还可通过示范仙人球等构造较特别的植物，让学生领悟屡次多角度折，折纸成球等特别表现法。
2、进展阶段
“奇思妙想阶段”：启发学生在现有植物的根底上，发挥想象力，打破植物的原有形态，充分发挥身边废
旧材料的作用，进展组合或制造，制作一颗与众不同的植物。
“情感升华阶段”：引导学生懂得教师就像辛勤的园丁培育他们成长，鼓舞学生把细心制作的纸花送给教师。
四、整理与整理
作业完成后，应催促学生整理工具和材料，先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持教室环境的卫生和干净。
五、课后拓展
1、我们是否可以用更多的材料和方法来表现各种植物。
2、在生活中，我们应认真观看，将各种材料变废为宝。
【篇二】一年级小学生美术教案
《办年货》：
教学目标：
1、引导学生利用身边的各种材料，动脑筋想方法进展制作菜肴拼盘装饰与环境布置。
2、指导学生布置新年家庭环境，模拟过新年的情景。
3、引导学生学会合作，并培育学生喜爱生活的情感。
教学重、难点：
1、学生自选材料进展室内环境布置与置办年夜饭。
2、如何组织好学生有选择的进展活动及解决学生作业过程中技术上的问题
教具学具：彩纸、剪刀、胶水、笔墨宣纸、蔬果实物
教学过程：
一、组织教学：
二、讲授新课：
1、引导阶段：（放音乐：过新年）
师：（1）刚刚的音乐好听吗？
（2）从刚刚的音乐中你感受到了一种什么样的气氛？
（3）你是怎么感受出来的呢？
（4）音乐使我们感受到了新年的气氛，今日我们也来过新年。
2、进展阶段：
（1）过新年是这么喧闹，以前你们是怎么过年的呢？
（2）学生谈过年
（3）同学们对过年观看得真认真，过年真是太欢乐了。现在教室里一点过年的气氛也没有，假如今日过年，那我们该做些什么呢？
（4）学生沟通争论：过新年时家里该做些什么事？
（5）小：写对联、贴对联，画年画、贴年画，剪窗花、贴窗花，吹气球，做年夜饭。
（6）过新年时家里要做的事还真不少，今日我们把教室也装扮成过新年的样子，我们也来一起过大年。
三、学生作业，教师辅导：
1、师：从刚刚同学们的沟通中知道，过年时家里要写对联，贴年画，剪窗花，做年夜饭，这么多事我们该先做什么呢？这样吧，我们来个分组合作齐动手，怎么样？
2、由学生自由组合成合作小组。
3、师：每小组合作完成各组的工作。
4、学生选择各种材料完成各自的任务
四、作业评价
师生共同观赏过新年的环境布置。在学生自评作业后，大组进展互评，提出更好的建议。
五、整理整理：
六、教师小结：过新年时用学到的学问帮忙家里办年货，做爸爸妈妈
的好帮手。
【篇三】一年级小学生美术教案
《乘上列车去画画》：
教学目的：
1、引导学生选用各种工具材料，乘上列车去画画采纳画、撕、剪、拼贴等多种手法进展造型活动。
2、通过集体作业，培育学生同他人沟通与合作的力量。
3、引导学生关注并观赏祖国的大好河山，激发喜爱祖国的情感。
教具：
录音机、水粉、范画、画挂板、火车图片。
教学重点、难点：
指导学生如何画出被遮挡物体。
学生用具：
蜡笔、水彩笔、水彩、调盘。
教学过程：
一、组织教学，心情
二、导入新课
1。请学生听录音（火车开来的声音）同时教师出示能拉动的火车列箱，并提问学生听到什么声音，导出题目《乘上列车去画画》。
三、讲授新课
发布评论