我记得那会儿我上小学三年级，老师布置了一篇作文，题目叫《热心肠》。我心想，这题目好写，不就是写个好人好事嘛。可等我真动笔了，才发现这“热心肠”不是那么好写的。
我们班有个同学叫小明，平时话不多，但心眼儿特好。有次放学，我看见他帮一个老奶奶提菜篮子，一路送到家门口。我当时就想，这不就是“热心肠”嘛，于是我就写他。
作文交上去，老师批改后发下来，我一看，老师在旁边批了个“好”字，还画了个小红花。我心里美滋滋的，觉得这“热心肠”写得挺到位。
可后来我发现，小明这“热心肠”有点儿不对劲。有次我和他一起去买冰棍儿，他看见路边有个乞丐，二话不说就把自己的冰棍儿给了人家。我当时就愣了，心想，这冰棍儿可是我俩凑钱买的，你怎么说给就给啊？
小明看我愣着，笑着说：“没事儿，下次咱再买。”
我心里有点儿不痛快，但也没说什么。可后来我发现，小明这“热心肠”有点儿过头了。有次我
小学三年级作文题目们班组织去郊游，大家都带了零食，小明带的最多。可到了地方，他把零食全分给了其他同学，自己一口没吃。
我问他：“你不饿啊？”
他笑着说：“我不饿，你们吃吧。”
我当时就觉得，这“热心肠”有点儿傻。可后来我发现，小明这“热心肠”还真不是傻，他是真心的。有次我们班有个同学家里出了点儿事儿，大家都不知道怎么办，小明二话不说就把自己攒的零花钱全给了那个同学。
我当时就愣了，心想，这“热心肠”还真不是一般人能做的。
后来我长大了，再回想起那篇作文，才发现“热心肠”不是那么好写的。它不是简单的帮个忙、做个好事，它是真心实意的付出，是不求回报的奉献。
小明后来怎么样了，我不知道。但我知道，他那“热心肠”一直在我心里，提醒我，做人得有点儿“热心肠”。
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