幼儿端午节古诗教案
一、前言
端午节是中国传统的节日之一，在这个节日里，我们要一边品尝粽子，一边欣赏龙舟比赛。同时，还有 精彩纷呈的各种传统活动，其中之一是朗诵端午节古诗。在幼儿教育中，教育者可以通过引导孩子学习端午节古诗，让孩子更多地了解中国传统文化，增强爱国之情和文化自信心。因此，本文将针对幼儿端午节古诗教案进行详细的讲解。
二、古诗介绍
《端午节》
关于端午节诗句
五月五日天晴明，杨花满地飞似雪。忙归来，忙归来，踏遍青山人未老。一年一度端阳节，蘅花香里踏青趣。明月陪伴寒流转，好夜迷离赏晚霞。
《赛龙舟》
端午节里赛龙舟，劈波斩浪上水流。起调鼓、摇红旗，船家喊声闻云外。端午节里赛龙舟，汾
水波上踩行舟。湖南水蜜桃，吃后饮润如露。端午节里赛龙舟，汗水湿衣不退留。傍晚归家儿欢笑，口中闻到青团臭。
以上两首古诗都是围绕端午节而写的，是对这个节日的颂扬和描写。其中《端午节》通过诗歌描写了端午节的自然景观和人们庆祝的习俗，反映了端午节风俗的多样性和意义的丰富性。而《赛龙舟》则是基于龙舟竞赛的活动而写的，通过诗歌表达了龙舟竞赛中人们的努力与奋斗，以及端午节给人们带来的欢乐和兴奋。
三、教学目标
本教案旨在：
1.通过朗诵古诗，让幼儿了解端午节的习俗和意义，懂得如何仁爱、回报社会；2.培养幼儿的语言表达能力和审美能力，提高幼儿的文化素养和情感认同。
四、教学流程
第一步：引导幼儿了解端午节的意义和历史背景。
1.通过图片、视频等形式展示端午节的场景，引发幼儿兴趣和好奇心，了解端午节的基本知识和风俗习惯；
2.通过简单的历史讲解，让幼儿明白端午节是纪念爱国诗人屈原而设立的传统节日，有关于屈原的故事。
第二步：指导幼儿朗诵端午节古诗。
1.选择适合幼儿年龄的古诗，如《端午节》和《赛龙舟》；
2.读出整首古诗，明确古诗的意境和感情表达，教授古诗的韵律和重音；
3.逐句进行点读和理解，给出生动有趣的解释，帮助幼儿理解古诗的内涵和表达；
4.分小组进行朗诵和背诵，让幼儿感受古诗的美感和艺术价值，增强文化自信心。
第三步：进行相关的手工活动，加强教学效果。
1.让孩子自己制作粽子模型，了解制粽的过程和粽子的形状；
2.制作小舟，教育学生赛龙舟的规则和过程，以及滋阴饮食的知识点。
五、教学评价
在进行幼儿端午节古诗教学的过程中，可以结合多种教学手段，如PPT展示、图文式教学、互动问答、实物展示等，让幼儿通过多个视觉、听觉、触觉等方面的感受来学习端午节的相关知识。此外，老师还需要注意教学方法的差异，针对不同年龄段的孩子采取相应的教学策略和方法，使幼儿能够积极参与、愉快学习，并在学习过程中获得乐趣。最后请家长帮助孩子复习所学知识，增强记忆效果，同时表彰小朋友的优秀表现。通过深入浅出的方式，对传统文化进行深入浅出的阐述，目的是培养孩子的文化素养，同时，让孩子未来更好的欣赏和传承中华传统文化。