二年级写话我的好朋友失分原因分析
一、文体不清，结构把握不准。出现好几种文体杂糅。
二、缺少真情，矫揉造作。没有描写出和好朋友之间的真情，无病呻吟。
三、缺少创新，写作模式化。生搬硬套其他文体和创意，为文造情者很多，当然，也很难打动阅卷者。
四、胡乱联系，万物皆感动。写作考虑不周，一写好友间的感动，万物皆感动，生拉硬拽，牵强附会。
五、基本功不扎实，犯低级错误。
1、错别字太多，标点不清。
二年级描写我的好朋友2、意识不清，胡言乱语。
3、逻辑混乱。