我的好朋友看图写话二年级下册（10篇）
一天，兔哥和兔哥在地里摘了一个大西瓜。他们打算把西瓜带回家。兄弟们大汗淋漓，小鸟妹妹在喊他们！
刚走了很长一段路，一条河挡住了他们的路。他们蹲在地上发呆，心想:我能怎么办？过了很久，兔哥说:“吃西瓜，把西瓜皮当船，这样过河，是个好主意？”兔子哥一听，拍手叫好。
所以他们把西瓜分成两半。然后狼吞虎咽。兔哥吃完西瓜舔了舔嘴巴，好像在说“好甜啊！”不一会儿，他们吃完了西瓜。
兄弟俩把西瓜船放进河里，用手划着向前，过了一会儿，他们到达了河的对岸。兔哥和兔哥异口同声地说:“你有多好的办法！”说完，他们高高兴兴地回家了。
小兔子运输南瓜
在一个阳光明媚的早晨，兔子一家准备做早餐。兔子妈妈想了想，决定吃南瓜派。但是家里没有南瓜，所以我打电话给兔子，帮我从南瓜地里拿回南瓜。小兔子高兴地出去了，一路唱着
歌来到南瓜地里。当我到达南瓜地里时，兔子环顾四周。有许多南瓜，但它们都很大。怎么能把它们拿回来呢？小兔子想向他的朋友们寻求帮助，所以他去他最好的朋友。小牛和小羊。把南瓜带回家。一路上，你感动我，拉啊，滚啊，最后把南瓜带到门口。小兔子感谢了他的两个好朋友，然后他们回家了。就在兔子妈妈从家里出来的时候，她惊讶地发现大南瓜在她家门口。兔子妈妈问小兔子你怎么把南瓜带回来的？兔子笑着说:“我到了一个好朋友。小牛和小羊帮助它回到一起。兔子妈妈高兴地说:“来，我们一起做南瓜派吧。"
小兔子运输南瓜
在森林里，住着一个兔子家庭。一个星期天的早上，兔子妈妈说:“小兔子，果园里的南瓜熟了。你能不能帮妈妈弄一个又大又圆又新鲜又嫩的南瓜？”“当然！”兔子高兴地回答。然后兔子对妈妈说:“这么大的南瓜，我怎么搬回家呢？”兔子妈妈说:“你长大了，可以想出好办法了。”
兔子走啊走，走到果园，看到了很多南瓜。它在里面左顾右盼，终于到了妈妈想要的大南瓜。这个南瓜太大了，兔子搬不动。我该怎么办？小兔子想了想，给哥哥打了电话，去了一个大篮子和一根竹竿。他和他的哥哥把大南瓜放在一个大篮子里，并把它带回家。
回家后，兔妈妈笑着说:“你们都是好孩子，只有一起努力，才能把大南瓜带回来。”兔子妈妈为小兔子和弟弟做了一份美味的南瓜汤。小兔子吃自己劳动熬的南瓜汤，很香。
今天，老师带学生去动物园看猴子。
来动物园，哇！真的是大开眼界。假山上有许多猴子。猴爸爸坐在高高的山顶上，津津有味地吃着梨，十分悠闲。一只小猴子依偎在小猴子妈妈的怀里，小猴子妈妈仔细的看着小猴子的头发，大概是为了帮小猴子抓虱子吧！一只猴子非常调皮地在鼻子上玩香蕉！有很多猴子在追逐，在这里跳来跳去一会儿，很有意思。
学生们站在假山周围，津津有味地看着。有的扔香蕉，有的扔橘子，有的扔花生给猴子吃。几只猴子蹦蹦跳跳抢着吃东西，学生们看到它们活泼可爱的样子都笑得很开心。
一天中午，阳光明媚，熊带着他心爱的风筝在草坪上玩耍。
一阵风吹来，熊很快就把风筝扔掉了，风筝在空中飞舞，让熊越来越开心。
这时，风突然停了，熊的风筝掉了下来，正好落在松树上。熊使劲拉，但松树仍然没有在松树上移动。
熊很着急，一脸不高兴。他一屁股坐在草坪上，忍不住哭了。熊不停地哭啊哭。长颈鹿听到了熊的叫声。长颈鹿问熊:“熊，你为什么哭？”熊哭着说:“因为我的风筝掉在树枝上了，我拿不下来。”长颈鹿看着风筝，对熊说:“没关系。我个子高，可以帮你拿下。”之后，长颈鹿伸长脖子，帮助熊把风筝拿回来。当熊看到风筝时，它高兴地跳了起来。熊对长颈鹿说:“谢谢你，我们去别的地方放风筝吧！”长颈鹿连连说:“好，好。”所以熊和长颈鹿去别的地方玩了。看，他们多开心啊！成为一对好朋友。
晚上，小明一家人吃完晚饭，妈妈在洗碗，爸爸坐在沙发上看晚报，爷爷在抽烟，奶奶在看电视，小明在做作业。
妈妈叫小明给爷爷奶奶爸爸倒茶，小明赶紧给奶奶倒茶，他们喝了。爷爷奶奶夸小明是个好孩子！小明立刻回到自己的办公桌前坐下，认真做作业。
晚上，小明一家人吃完饭已经八点了。妈妈去厨房认真洗碗，爸爸给爷爷奶奶泡茶，然后爸爸坐在沙发上认真看报纸。爷爷奶奶坐在沙发上，一边喝茶一边看电视。电视节目一定很精彩。爷爷奶奶笑着看。小明认真写作业。
我觉得这个家庭很和谐。
今天阳光明媚，蓝天上飘着几朵雪白的云。老师带我们去公园看猴子表演。我们刚到公园，就看到许多猴子在表演。他们都在假山上。有两只猴子在吃桃子。我看见一只非常有趣的猴子。它把尾巴绑在一棵树上，头朝下看着前面。还有一只猴子像小狗一样躺在假山上，看着我们好像在说:“欢迎！”
写作是生活中的一种体验，没有它就写不出好文章。作文中要大量运用修辞手法，并进行生动的描写。今天六年级是为大家准备的，希望能满足大家的阅读需求。
第1条:六年级
清晨，温哥华的街道挤满了人和车辆。一只母鸭带领一无辜的小鸭子在温哥华的街道上漫步。这样可以给热闹的街道增添一道独特的风景。
他们沐浴在清晨的第一缕阳光中，对来往的人和呼啸而过的汽车视而不见。几只可爱的小鸭子左顾右盼，好像对什么都很陌生很好奇。
突然，只听“扑通”一声，几只小鸭子突然不见了。原来小鸭子不小心掉进了下水道。
鸭妈妈大吃一惊，飞快地拍打着翅膀，拼命地伸长脖子去接小鸭子，可是下水道太深了，鸭妈妈够不到小鸭子。
这时鸭妈妈冷静下来，迅速环顾四周，正好看见不远处有一个巡警，赶紧跑了。
鸭妈妈跑到巡警面前大声哭喊，用嘴咬住巡警的裤子，试图转移巡警的注意力。巡警不明白鸭妈妈要干什么，就把她拉离她，继续干活。
鸭妈妈见巡警不明白怎么回事，继续咬着裤子。
巡警看着母鸭老是这样，觉得有些奇怪，就站起来跟着母鸭走。
鸭妈妈和巡警来到下水道。鸭妈妈用嘴指着掉进水里的小鸭子。警察终于明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时都可能被水冲走。巡警跑到水池边，向渔夫借了一张渔网。沿着又深又窄的下水道，湿鸭子得救了。鸭妈妈看到小鸭得救了，于是高兴地拍打着翅膀，不时用嘴啄小鸭。他们又站成一排，继续和鸭妈妈一起走。
巡逻队看着他们远去，远去。
阳光下，温哥华的街道更加美丽耀眼。
二年级描写我的好朋友 第二章:六年级
今天，我在电脑上看到了一部动画片。看完之后，我陷入了沉思...它不仅让我受益匪浅，也让我明白了当今社会人们的想法。
漫画的内容如下:在公园里，一个小男孩正在散步，吃香蕉。当他走到垃圾桶时，他扔掉了手里的香蕉皮。谁知道香蕉皮掉到路边了？小男孩看到后，若无其事地离开了。边走边说:“算了，反正有人扫。”然后，另一个男孩去了公园。他把垃圾扔在地上，心想:反正有人会扫。他走出了公园。第二天，公园里到处都是垃圾、苍蝇和虫子...
看完这部漫画，我怒不可遏。人们到处扔垃圾。更让我气愤的是，那么多人看到了垃圾却无动于衷，甚至还跟着看。然而，“保护环境，从你我做起”这句话，总是挂在人们的嘴边，却落在了聋子的耳朵里。看看有哪些美好的环境被你破坏了，有哪些我们共同生活的家被你看重了。然后，我总结了一个原因。他们一直以为:算了，反正有人会做，大家都这么想就没人做了。更大的错误是，我们总是想识别问题，却从来没有想过寻自己的错误。这让我们
都期待别人来帮助自己，却从来没有想过自力更生来帮助自己。也构成了我们对他人的依赖，从而失去了独立的能力。
现实生活中，很多孩子什么都让父母做，比如给父母做书包，给父母做书包，但是手是空的；有的同学让父母帮他换衣服；有的甚至给父母做作业。在享受幸福的同时，我们的独立也在悄然消失。从而变得越来越依赖别人。
伟大领袖曾经说过:“自己动手，丰衣足食。”这句名言。我觉得这句话在当今社会用的最好。我们应该学会自力更生，不依赖别人。这会让我们的生活变得更好。
第三条:六年级看图写字。组成
星期五，小明放学后愉快地回家了。首先，完成老师留下的所有作业，然后他会去足球场踢足球。
小明在路上看见一个高个子男人站在他面前，头上戴着一顶帽子，穿着棕皮夹克，蓝裤子和黑皮鞋。他匆忙地向前走着，好像有什么急事。他一边往前走，一边从口袋里掏出手帕，擦去额头上留下的汗水。他也不小心把钱包拿出来了。爸！我的钱包掉在地上，但是
我叔叔没有感觉到。他向驶来的出租车挥手，打了辆出租车，迅速离开了。身后的小明追着喊:“叔叔，等一下，我的钱包丢了。”他什么也没听到。小明用手里到的钱包想:平时老师教我们乖孩子收钱。该把钱包给警察叔叔，还是原地等车主？就在小明犹豫的时候，一辆车突然停在他面前，门开了。里面进来了一个焦虑得满脸通红的叔叔，他是店主。小明赶紧跑过去问:“叔叔，钱包丢了吗？”大叔迫不及待地说:“对，对，我丢了。”小明马上回答:“叔叔，给你。”大叔说:“谢谢小朋友，这是我们家的救命钱。”小明说:“不客气。捡钱是我的工作。叔叔，去做你的工作吧。不客气。”
发布评论