小学英语生活化教学论文10篇
在小学英语口语教学中，教师要注重创设生活化场景，让学生能够在真实的情境中体验和运用语言。例如，在教学中可以引导学生描述自己的家庭、朋友、爱好等，让学生能够将所学语言应用到实际生活中。同时，教师还可以通过模拟情境，让学生在真实的场景中使用语言，例如模拟购物、旅游等情境，让学生能够更好地掌握和运用语言。
三、多样化教学，激发学生兴趣
在小学英语口语教学中，教师要注重多样化教学方法，激发学生的研究兴趣。例如，可以通过游戏、歌曲、故事等多种方式来进行教学，让学生在轻松愉悦的氛围中研究语言。同时，教师还可以根据学生的兴趣和特点，进行个性化的教学，让学生更加积极主动地参与到口语训练中来。
四、注重反馈，及时纠正
在小学英语口语教学中，教师要注重及时反馈和纠正学生的口语表达。例如，在学生进行口语训练时，教师可以及时给予评价和指导，帮助学生发现和纠正口语表达中的问题。同时，教师
还可以通过课后作业、课堂练等方式，让学生巩固所学内容，提高口语表达能力。通过注重反馈和纠正，能够帮助学生更快地掌握和运用英语口语。
在教学中，教师应该选择贴近生活的话题，采用情景教学，让学生身临其境，用英语表达自己的想法和感受。这样可以使学生在“真实”的情境中将英语与生活结合起来。例如，在研究《APElesson》时，可以带学生去操场上的体育课。这样的情景不仅可以让学生亲身体验，还能够激发学生的好奇心和研究兴趣。在体育课中，学生可以练口语表达能力，例如在发号施令时，学生可以锻炼表现能力和口语能力。学生们可以深入角，当自己是一名小老师，自觉地实践，促使多种感官参与活动，有助于英语词汇和实物实景的直接联系。学生们尝到了成功的甜头，积极性自然增强，他们的语言表达能力在交际过程中得到提高，交际惯也在实践过程中得到了培养。
除了课堂教学，课外活动也是学生生活的一部分，也可以用来开展口语训练。例如，在双语活动课上，可以组织各种游戏，如“开生日party”、“做相册”、“贴鼻子，画嘴巴”等，要求学生用英语表述。通过这些游戏，学生不仅可以玩得开心，还可以学到知识，并且锻炼英语口语。此外，可以组织学生参加学校的英语节实践活动，如“朗诵儿歌”、“讲故事”、“演讲”等。通过这些活动，可以提高学生的口语表达能力，也可以培养学生的社交能力。
最后，搭建平台，让学生即兴表演，也是一种练功夫的好方法。在课堂上，可以让学生即兴表演一些情景，例如在商店购物、在餐厅点餐等。这样可以让学生实时练口语表达能力，也可以让他们更好地理解英语的应用场景。小学英语论文
小学英语课堂的生活化教学需要注重以下几个方面：
首先，多媒体的运用可以让课堂教学更加形象、直观、富有感染力。例如，在教学《Good morning》这一单元时，可以使用多媒体呈现实际人物、卡通动物等在不同时间段打招呼的情境，让学生在丰富多彩、颜明快甚至有声的图片中研究。这样可以让学生更积极地参与研究，提高研究效果。
其次，交际情境的创设也是非常重要的。通过角扮演、小组活动等方式，让学生在真实的交际情境中体验和运用英语，更好地掌握语言知识。例如，在研究英语俱乐部这一单元时，可以引导学生收集中国的名胜古迹，用简单的英语进行介绍，并编成舞台剧在班会课或双语活动课上表演出来。这样可以充分调动学生的研究积极性和主动性，提高他们的口语交际能力。
总之，生活化教学需要注重多媒体情境和交际情境的创设，让学生在真实的语言环境中研究和运用英语，从而提高研究效果和口语交际能力。
In English teaching。it is XXX-centered teaching approach。which is XXX。teachers XXX。experiential。and XXX sense of language。Teachers should also strive to play a leading role to XXX.
One way to create a XXX students may seem simple。each unit's A n consists of two XXX each student to enter the role and perform daily activities。learning English from real-life XXX。younger students are often not shy and have a strong desire for n。Therefore。to satisfy their desire for self-XXX。after each dialogue lesson。XXX activity that is related to the XXX。actively participate。and often XXX extracurricular classes or what they have learned from their parents。This type of learning that integrates into daily life is the most XXX students。and it conforms to the general rules of acquiring knowledge and language.