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初一学生作文：感恩老师
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的初一学生作文：感恩老师，欢迎大家分享。
初一学生作文：感恩老师1
流水，无声，清风，无痕，时光，远走……
——题记
时日的悄然离去，我倏然感到一丝荒凉。回首，再度悲怯。我做什么了？十三年了，我于人世，十三年了。
我曾让爸妈失望，让家人心凉，踏上离乡之路。寿春，是我回归自信的地方，是我不在沉迷人世花草纷飞的地方。
两个月，是一个婴儿离开襁褓的时候，是一个年届耄耋的老人安然离去的时候。也是我，一个叛逆的小小少年，不在随风而飘，不再意乱沉迷脱变的时候。两个月，六十二天。几乎日日重复的那些事，我牢记，紧张，急促，已压制着我身上每一寸枝干，渐渐的，我，好像就这么长大了。
这些，这一切，都是老师日夜的陪伴，每日不厌其烦的将我们的生活紧紧的抓着，抓的牢牢地，一点也不松懈。老师，您就像一只蜡烛，为后辈献出了所有的热和光，您的品格和精神，可以用两个字——燃烧，不停地燃烧！
在你们每日辛苦默默付出的时候，在你们身体被一点一点摧残的时候，时光，就这么远走了，你们的头上，已有了白发，你们的眼角，也被抹上了丝丝皱纹，一道，一道。可你们还正年轻，青春的末路却已在你们的脚下渐渐形成了，每踏一步，青春的光影就像一个黄发台背的老人，在一下一下亲吻着你们的脚跟，仿佛在说，不久，青春将散去，我们将要分别了。你们也有自己的父母，或许也有了终身的伴侣和智慧的结晶，你们何尝不是盼望着能亲
口跟他们道一声，感恩节快乐。可你们却依旧在寿春，等待着，等待着……等待着我们的安然入睡，等待着我们的笑意浓浓，也许，你们也曾将对家的思念转化成一个人默默的泪流，也许，你们也曾顶着压力对我们保有一贯的赞赏与肯定，但是，老师，请你们一定照顾好自己，这也是我们最大的欣慰！
十一月二十四日，感恩，感谢，这些词不断在我们的脑海里浮现。记得前一日，感恩晚会的那些情节，使我魂牵梦绕。对于那些盯着身体病痛还依旧为我们细致授课的老师，这，是一个感谢的机会，不知为何，我在心底暗暗地说：”一定要让老师因为我们的存在而感到幸福！”
那天中午，顶着寒流，冒着迷路的危险。我们来到了滨湖的一个角落里，手里紧紧攥着我们在班里筹来的钱，为十一位老师挑选着礼物。一份接着一份。或许，那些都不是最昂贵的，也不是最稀有的，但那是我们是我心意，有的人捐出了自己的零花钱，有的人将自己一个月以来仅有的生活费全部用来给老师买礼物。我们不敢疏忽，真的不敢，面对这样一份巨大的情感，我们的心早动容的无所畏惧了。
一天内，我们奇迹般的将所有的准备工作就绪。等待着那美好的夜晚的降临。
到了，九点十分了。当老师们都站在讲台上蒙上我们亲手带上去的红领巾时，我们拿着给老师的礼物，走到老师面前，当老师摘下眼前的黑暗时，迎来的不止是光明，还有我们手中的，我们心里的爱。那种最纯真的爱。老师们哭了，我们，也潸然泪下。大家相拥在一起，那种场面，至此，只要微微的浮现，泪水就会溢出眼眶。我们那流动的泪，却包含了千万年来恒久不变的情感。班主任老师对所有老师诚恳的深鞠躬感谢，老师们感动的话语，令大家心头暖暖的，面孔在泪水的掩盖下微微露出些灿烂。还有。那个稚嫩的孩子，一个外地的孩子，她说起她第一次留校的时候，起初就开始梗咽，到最后的控制不住，放声大哭，我们的内心波涛汹涌，掀起一股难以平复的浪。她说：”我第一次留校，特别害怕，老师就一直陪着我，一直到我睡着，老师，只穿了一件单薄的衣服，我真的特别谢谢老师……”
老师们，这，其实只是一次小小的机会而已，我们内心的感激，其实，说不出也道不尽。三年，我们并肩作战，你们的存在对于我们来说，是一种信念，是一种关怀，也是一种不可或缺。老师，话虽快至尾声了，但我的爱，会一直一直的延续，延续……
初一学生作文：感恩老师2
在那些成功人士的背后，一直有一奉献者，他们为这些人倾尽一切，而在这些人成就辉煌
之时，他们依旧在默默地工作着，不贪图任何的荣誉。
他们的陪伴，可能只是我们人生旅途上的一个站点，只有短短几年时间相处。但却是他们，扬起了我们的梦之帆，引领我们驶向成功的彼岸。他们就是我们的老师，是我们一生都应该尊敬并感激的。
关于感恩老师的作文步入初中，不同于曾经一年级入学的乳臭未干、天真无邪，同学们一个个都已经是小大人，更懂得去报答老师的恩情。人都会长大，总会懂得去感恩，当离别的时候感谢，已是太晚。那么，就让我在此时此刻，感谢我的好老师吧，感谢您，扬起了我的语文之帆――我的吴老师！
他，年近四十，但头发却是稀少，可能是执教多年，为学生操心而落的吧。他的课堂充满了肃杀之气，似乎每一堂课都是在打仗一般。兵临城下，生死存亡面前，每个人都对其非常重视。但时不时的，幽默风趣的他也会开几个小玩笑，逗了大家，也有种“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的凛然之气。我们大家都十分尊敬他，即使我们已经将他当作了朋友，但在他人眼里，我们还是师生关系。而我们私下的称呼，可要开放多了。他，同样教会了我许多，关于语文学习方面。
小学的语文教学，大部分是为了牵引，而初中，才是深入扩展。只有在经过吴老师的教学之后，我才深刻体会到语文海洋的浩瀚。所以，在刚入学校学习时，我无法适应初中的全新生活，在语文的学习上，渐渐有些力不从心，无法赶上大家的脚步，就这样迷迷糊糊过了整个初一，我的成绩也在缓慢下降。但是，吴老师并没有放弃对我的希望，而是努力地帮助我，在我的日记本上，留下了他振奋人心的红批语，一字一句，都是对我的鼓舞。他也积极地与我的父母沟通，表示对我未来的期盼。他告诉我，语文就像一场马拉松长跑，比拼的是耐力，而不是爆发力，应该日积月累，慢慢学，就会取得一定的成绩。
事实证明，我并没有辜负他的期望，在他的帮助下，我的语文成绩走出了低谷，一步步地走着上坡路，突破了前所未有的层次，稳定在班级前列。父母都感觉十分欣慰，他们为有我这么一个儿子而感到骄傲自豪。其实这一切除了有我自己的奋斗努力，更有吴老师的付出，如果没有吴老师的引导，相信也没有我如今的层次。
“当我逆水行舟，你在我左右，推着我走……”当自己走过一段路时，回眸凝视，发现老师一直在我的身后，伴我前进。吴老师，谢谢你，此恩，永生难忘！
老师是我们的数学老师兼班主任，三十岁的样子，个子不高，说话的时候脸上总是微笑的。
我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田；我们喜欢他没事的时候，和我们坐在一起拉家常，说她喜欢我们班每一个同学，也聊她先生和她六岁的女儿。我们特别喜欢为在老师周围，看她批改作业。做得好，她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样美丽。
她在上课时非常认真，就像一上课我们就被带进知识的海洋，不管是学什么内容，不管我们会不会，老师都会把全班教得会为止，就这样的精神，使我们班数学的成绩在年级上名列前茅，我们要感谢老师。有时，老师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话，让我们在辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。郭老师也有不乏严厉的时候。
一次，我们几个同学没考好，被她领到了办公室，她的样子真吓人，我们都不感直视她，她让我们伸出手来，让我们清醒下。我们心都绷得紧紧的，咬紧牙根。惊呀中发现一点也不痛，她下手是那么的轻。我们知道，会有哪个老师愿意打自己的学生呢？无非想让我们学好一点罢了。有一次，老师因阑尾炎，住院了。我们都很担心她，但反而老师更担心我们。我们曾去过探望老师，老师看见我们也非常高兴。老师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样，有谁出了什么问题……我们听了老师这番话，都非常感动，我们都了解她的心意。
这就是我的老师，一个负责，敬业的老师。
初一学生作文：感恩老师3
如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。教师节来临之际，送给亲爱的老师五个字：教师节快乐！假如我是诗人，我将以满腔的热情写下万千诗篇，赞美我亲爱的老师。沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，教诲如春风，师恩似海深。您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉，还有一颗和我们通融的心。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
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