教案可助教师合理安排教学时间和资源,提高教学效率,通过编写教案教师可以更好地利用教学时间,以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园大班古诗教案7篇,供大家参考。
幼儿园大班古诗教案篇1
活动目标:
1、了解古诗主要内容,有感情的朗诵古诗,感受诗中初夏的美丽。
2、在剪贴游戏中理解、欣赏、学习古诗。
活动准备:
活动过程:
一、模仿小鱼游来游去,情绪愉快地参与游戏。
幼儿扮演小鱼,在音乐声中自由、欢快地游戏。
二、参与情境表演,在游戏中感受并尝试理解古诗中的词句。
1、欣赏莲池场景,体验首句:江南可采莲。
欣赏莲池的场景,并为幼儿简单介绍江南美景,同时轻柔地朗诵首句江南可采莲,请幼儿欣赏。
2、小鱼们"欣赏莲池中的莲叶,感受莲叶茂密的样子,体验第二句:莲叶何田田。
教师用丰富的词汇描述莲池中的莲叶,鼓励幼儿大胆表达自己的感受。
3、小鱼们在莲叶中间游戏,体验第三句:鱼戏莲叶间。
可爱的小鱼们,让我们一起在这碧绿的莲池中游来游去,自在地游戏吧。
三、听指令,做游戏,巩固古诗。
1、幼儿自画自剪小鱼,每人一条。
2、分别出示东、南、西、北四个方向盘,请小鱼们在方向盘的指示下向四个方向游戏,体验后四句:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
关于清明节的诗句古诗 四、完整地欣赏、学习古诗。
1、在音乐声中,老师有感情地朗诵古诗,请幼儿欣赏。
2、师幼共同朗诵古诗。
活动反思:
这是一首采莲歌,反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。在汉乐府民歌中具有独特的风味,民歌以简洁明快的语言,回旋反复的音调,优美隽永的意境,清新明快的格调,勾勒了一幅明丽美妙的图画。领略采莲人内心的欢乐,激发幼儿对江南美景的热爱。活动中东南西北的游戏幼儿非常感兴趣,但是幼儿对方向感的初步形成较为生疏,拖慢了游戏的进度,可将这个游戏放在区域中让幼儿多玩玩。
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