相信未来串词
【篇一：相信未来朗诵词】
相信未来————食指
当蛛蛛网/无情地/查封了/我的炉台
当灰烬的余烟/叹息着/贫困的/悲哀
我依然/固执地/铺平/失望的灰烬 （前三句深沉哀伤）
用美丽的雪花/写下：相信//未来 （雪花重读，纯洁干净明了清晰的倾向性）
当我的紫葡萄/化为/深秋的/露水
当我的鲜花/依偎在/别人的/情怀~
我依然/固执地/用凝霜的/枯藤（不同的意象对比，优美与落寞对应）
在凄凉的大地上/写下：相信//未︵来︵（重读振起情绪）
我要用手/指那/涌向天地的/排浪
我要用手/掌那/托住太阳的/大海 （此两句激昂高亢，语速快）
摇曳着/曙光/那枝温暖漂亮的/笔杆 （惊喜， 热烈单纯的情绪）
用孩子的笔体/写下：相信 //未︵来︵（热切而坚定）
我——之——所——以——/坚定地/相信未来（“之所以“引发思考）
是我相信/未来/人们的/眼︵睛（强调眼睛之敏锐清醒）
她有/拨开/历史风尘的/睫毛 （高昂）
她有/看透/岁月篇章的/瞳孔 （铿锵抑扬，有力地）
不管/人们/对于/我们腐烂的皮~肉
那些/迷途的惆怅、失败的苦痛（读出现实的苦态）
是寄予/感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑 、辛辣的嘲~讽
我坚信/人们/对于/我们的脊骨（突出信念和精神）
那无数次的/探索、迷途、失败和成功
一定会给予/热情、客观、公正的//评定（大声，极肯定）
是的，我焦急地/等待着/他们的/评︵定
朋友，坚定地/相信未来吧（热烈呼告）
相信/不屈不挠的/努力
相信/战胜死亡的//年轻（停顿蓄势）
相信//未来 、热爱 //生︵命︵（高亢地收束、声音延长） 注：/表示时间停顿较短；//表示时间停顿略长；︵表示语气 延长；~表示颤音；___表示是重音； 分别表示声调微升和声调略降，突出抑扬顿挫感。
【篇二：主持人串词】
开幕词：
尊敬的各位评委，亲爱的老师们，同学们，大家 好！今天我们相聚在这里，开展“”歌咏比赛，目的是进一步丰厚校园人文底蕴，在学生中培养社会主义核心价值观，增强学生的道德责任感，争做向上向善好少年。现在，就让我们用热烈的掌声预祝这次大赛圆满成功。
1.《少年中国强》
2.《劳动最光荣》
劳动创造健康和财富，劳动蕴含乐趣和知识，让我们热爱劳动，做个爱劳动的向上好少年。请欣赏三二班同学带来的节目《劳动最光荣》。
六一班《少年中国强》得分
3《我的中国心》
从踏青的山峦鸟瞰远方的云烟，从澎湃的海湾眺看搏击的风帆，我们团结一心拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光献给心中向上的自己。请欣赏五二班同学带来的节目《我的中国心》。
三二班《劳动最光荣》得分
4.《我的未来不是梦》
每个人都有一个梦想，我们期待着它的实现，只有坚定信心，才会圆梦，只有坚定信念，才会积极向上。请大家欣赏九年级学生带来的歌曲《我的未来不是梦》。
五二班《我的中国心》得分
5.《好集体》
我们是向上的好少年，热爱学习；我们是向善的好少年，团结同学；我们共同组成了温馨的大家庭。请大家欣赏一年级一班学生带来的歌曲《好集体》。
九年级《我的未来不是梦》得分
6《中华小儿郎》
勤奋学习，热爱劳动，做一个新时代的中华小儿郎。关心集体，天天向上，做一个向善的中华好少年。请大家欣赏二年级一班学生带来的歌曲《中华小儿郎》。
一一班《好集体》得分
.《感恩的心》
小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光；大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地；少年心存感恩，用行动实践向上的诺言。请欣赏四一班同学带来的节目《感恩的心》。
二一班《中华小儿郎》得分
8.《一年级小学生》
少年智，则国智；少年富，则国富。我们是一年级的小学生，我们是祖国的春天，我们要做强国的少年，请欣赏一年级二班同学带来的节目《一年级小学生》。
四一班《感恩的心》得分
9.《团结就是力量》 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；团结一心大合唱，风雨同舟实力强；歌唱祖国歌唱党，团结就是向上的希望。请欣赏五一班同学带来的节目《团结就是力量》。
一年级二班《一年级小学生》得分
10.《每当我走过老师窗前》
静静的深夜星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。请欣赏三年级一班学生带来的合唱《每当我走过老师窗前》。
五一班《团结就是力量》得分
11.《土风舞》
美妙的歌声唱起来，热情的舞蹈跳起来。手拉着手一起学起来。我是向上好少年，我是向善好少年。请欣赏二年级二班小朋友带来的合唱《土风舞》。
三一班《每当我走过老师窗前》得分
12《我相信》
相信梦想、相信奇迹；相信自己、相信未来；在新的一年到来之际，让我们怀揣着自己的美好愿望， 争做向上好少年。请欣赏七年级同学带来的合唱《我相信》。
二年级二班《土风舞》得分
13.《中国少年先锋队队歌》
火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向,鲜红的领巾系满理想,载着我们扬帆远航。向上好少年,我为你自豪。请欣赏六一班同学带来的合唱《中国少年先锋队队歌》。
七年级《我相信》得分
14.《国家》
祖国是我们每个人共同的母亲，共同的家，国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢。每位向上好
少年都将自己的命运与国家连在一起，创造祖国的奇迹。请欣赏八年级同学带来的合唱《国家》。
六一班《中国少年先锋队队歌》得分
15.《共产儿童团》
我们是社会主义接班人，我们是祖国的未来和希望，我们是争做向上好少年的共产儿童团团员。下面请欣赏四二班同学带来的《共产儿童团》。
幕后词：
美妙的歌声仍响彻在我们的耳畔，辛勤的付出仍浮现在我们的眼前。让我们记住这个美丽的瞬间，让我们记住这个难忘的时刻。让我们插上梦想的翅膀，搏击长空，实现自己的理想，让奋发向上，崇德向善永驻我们心间，做向上、向善好少年！
【篇三：串词】
纪念“12.9”爱国运动七十九周年
比赛主持词
开场白：
a：尊敬的各位领导
b：敬爱的老师，
c：亲爱的同学们
（合）：大家上午好！
d：当时间的车轮碾到今天的时候，
a：当挂历上显示12月9日的时候，身为青年学生的我们，
b：我们相信，没有一个人会忘记这一天，1935年12月9日。
c：是啊！12月9日，一个普通却是非常不平凡的日子。
d：我们不会忘记这一天，79年前的这一天；
b：我们更不会忘记，那些在敌人的下，高呼着口号、散发着传单的青年学生， c：不惜抛头颅，撒热血的青年学生们。
a：是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。
b：是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。
c：是他们，可敬可爱的青年学生，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。
d：看，阳光灿烂，那是青春绚丽的彩。
a：听，金钟朗朗，这是青春动人的旋律。
b：在过去的一年里，我们古井初中全体师生，在学校的正确领导下，与时俱进、开拓创新，在各项工作中取得了长足的进步。
c：在此，我们真诚的说一声：“尊敬的各位老师，你们辛苦了！”
d：踏着时代的节奏，带着诚挚的祝福，怀着青春的憧憬。相信未来诗歌
（合）：让我们相聚在这美好的时刻。
a：古井初中2014年纪念12.9“唱红歌、诵经典”比赛
（合）：现在开始！
一．8.2班合唱《军民大生产》，诗朗诵《赤壁怀古.念奴娇》
c：滔滔延河水，巍巍宝塔山。延安，是革命的圣地。
d： 这儿，曾掀起过大生产的高潮。战士们扛起锄头奔向山冈，妇女们纺线织布一片繁忙。
c：听，这是他们在劳动时爱唱的歌谣。--请欣赏8.2班合唱《军民大生产》，诗朗诵《念奴娇。赤壁怀古》。请七年级三班做好准备。
二、7.3诗朗诵《我有一个伟大的祖国》，合唱《爱让我们在一起》 a：回想2008年里氏8.0级的5.12汶川大地震,我们心情沉重,
b： 5．12地震对我们中国人民来说，是一次考验，又是一场残酷的宣战。
a：地震发生后，全国人民抗震救灾，万众一心，众志成城，涌现出许多可歌可泣的感人事迹。
b：一个又一个英雄事迹告诉我们，中国人是团结、奋进、不屈不挠的，中华民族更是了不起的民族！china is great!
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