圈养因噎废食课间岂能缺席作文
压抑的心情
    “下课时间到了，老师，您们辛苦了……”熟悉的下课铃声响起，然而，教室里却没有出现往常的热闹与欢腾。孩子们依然安静地坐在座位上，眼神中透露出一丝无奈和渴望。
    曾经，我们的课间十分钟是那么的丰富多彩。铃声一响，大家像脱缰的野马一样冲向操场，跳绳的、踢毽子的、追逐打闹的，欢声笑语回荡在校园的每一个角落。男生们会凑在一起弹玻璃球，一个个趴在地上，撅着屁股，眼睛紧紧盯着那颗小小的玻璃球，生怕错过了最佳的弹射时机。女生们则三五成地跳皮筋，嘴里念着富有节奏的歌谣，那皮筋在她们的脚下变换着各种花样，像是在跳舞。
    而如今，这一切都成了美好的回忆。不知道从什么时候开始，课间变得异常安静，安静得让人有些不适应。孩子们被“圈养”在教室里，不能随意出去玩耍。老师们说是为了安全，怕孩子们在课间玩耍时发生意外。
    就说我上次去侄子的学校吧。那天阳光正好，微风不燥，我想着课间去看看侄子，给他送点吃的。结果到了学校，我看到的却是这样一幅景象：教室里，孩子们正襟危坐，有的在看书，
有的在写作业，没有一点课间该有的轻松氛围。我到侄子，问他怎么不出去玩。侄子一脸委屈地说：“老师不让出去，说怕出事。”我心里一阵难受，这还是孩子们该有的童年吗？
    课间十分钟，虽然短暂，但是对于孩子们来说，那是他们放松身心、释放天性的宝贵时刻。被圈养在教室里，孩子们就像被困在笼子里的小鸟，失去了自由飞翔的机会。他们的身体得不到锻炼，眼睛得不到休息，心情也变得压抑。
    记得我们小时候，课间十分钟总是玩得满头大汗。上课铃响了，再匆匆跑回教室，用袖子擦擦汗，就开始专心听讲。那时候，也没觉得有多累，反而觉得精力充沛。现在的孩子们，被剥夺了课间玩耍的权利，一整天都坐在教室里，怎么能有好的学习状态呢？
    有一次，我跟一位老师聊天，提到了课间不让孩子出去玩的事。老师也很无奈，她说学校有规定，如果孩子在课间出了事，老师要负责任。所以为了避免麻烦，就只能让孩子们在教室里待着。我能理解老师的苦衷，但是这样的做法真的对吗？
    我们不能因为害怕孩子出事，就因噎废食，剥夺他们课间玩耍的权利。孩子的成长需要自由和空间，需要在玩耍中学会与人相处，学会面对挫折。如果一直把他们保护在温室里，他们怎么能茁壮成长呢？
    学校和家长应该共同努力，为孩子们创造一个安全、快乐的课间环境。学校可以加强对校园设施的维护，排除安全隐患。老师也可以在课间到操场上看着孩子们，提醒他们注意安全。家长呢，要多给孩子讲讲安全知识，让他们知道如何保护自己。
    我真心希望，有一天，当下课铃声响起，孩子们能够欢快地跑出教室，在操场上尽情地玩耍。让那充满活力的身影和欢快的笑声再次成为校园里最美的风景。课间十分钟，不应缺席孩子们的童年，不应被“圈养”的恐惧所占据。让我们一起努力，还孩子们一个快乐的课间！