为更好地贯彻新课程理念，全面提高学生的文化素养和综合素质, 激励学生多读书、读好书，为学生终身发展奠定深厚的人文知识基础， 提高学生的综合素质，根据学生读书实际，实验小学定于2022年寒 假期间将开展“相约好书，签约美文”读书活动，具体内容如下：
一、主题：
相约好书，牵手美文。
二、阅读内容
以征订语文主题丛书或下面推荐的书单，并结合自助阅读。
1、低段（一、二年级）
（1）阅读浅显的童话、寓言、故事、儿歌、童谣、浅显的古诗 词，以征订语文主题丛书或下面推荐的书单，其他适合低年级阅读书 籍也可。
（2） 一年级每天阅读量不少于200字；二年级每天阅读量不少 于300字。
（3）积累成语、字词，每天1个，假期不少于30个，并能背诵， 在钉钉进行至少10天我爱阅读好习惯养成打卡活动。
2、中段（三、四年级）
（1）阅读著名童话、寓言、故事。以征订语文主题丛书或下面 推荐的书单，其他适合中年级阅读书籍也可。
23.科学类：《我的第一本科学漫画书》（韩）洪在彻等著
24.科学类：《生命的故事》（英）伯顿/著绘
25.历史类：《林汉达中国历史故事集》林汉达著
26.哲学类：《论语》（注音绘本版）罗伟编著
27.哲学类：《给孩子的哲理》周国平选编
28.同步写作类：《小学生同步作文全程指导》（四上）青岛出版 社写作类：《季羡林给孩子的365堂作文课》季羡林著
29.同步阅读类：《越读越优秀》（四上）薛法根、崔峦主编
30.电影类：《我和我的祖国》（爱国系列）
五年级（上册）推荐书单
【快乐读书吧】
1.民间故事：《中国民间故事》（中国）
2.民间故事：《欧洲民间故事精选》（欧洲）
3.民间故事：《非洲民间故事》（非洲）
【课内作家】
4.散文类：《白鹭》郭沫若著
5.散文类：《落花生》许地山著
6.散文类：《春酒•桂花雨》琦君著
7.散文类：《俗世奇人》冯骥才著
8.散文类：《致父亲+致母亲》梁晓声著
9.散文类：《鸟的天堂》巴金著
10.散文类：《月迹》贾平凹著
11.散文类：《我的长生果》叶文玲著
12.科普类：《动物素描》（法）布封著
【课外拓展】
13.古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著
14.诵读类：《晨读暮诵》王秋舟主编
15.神话类：《这就是二十四节气》高春香邵敏文
16.经典类：《绘本聊斋》蒲松龄著，马兰、王育生等改编
17.小说类：《一只狗和他的城市》常新港著
18.小说类：《因为爸爸》韩青辰著
19.小说类：《野蜂飞舞》黄蒋佳著
20.小说类：《城南旧事》林海音著
21.日记类：《安妮日记》（德）弗兰克著
22.人物类：《居里夫人的故事》（英）杜尔利著
23.书信类：《亲爱的世界，你好呀》（英）利特尔著
24.科幻类：《海底两万里》（法）儒勒•凡尔纳著
25.科普类：《给孩子讲宇宙》李淼王爽著
26.科普类：《太空日记》景海鹏、王亚平等 编著
27.同步写作类：《小学生同步作文全程指导》（五上）青岛出版
28.写作类：《季羡林给孩子的365堂作文课》季羡林著
29.同步阅读类：《越读越优秀》（五上）薛法根、崔峦主编
30.电影类：《我和我的家乡》（爱国系列）
六年级（上册）推荐书单
【快乐读书吧】
1.儿童小说：《童年》（苏联）高尔基著
2.儿童小说：《小英雄雨来》管桦著
3.儿童小说：《爱的教育》（意大利）亚米契斯著
【课内作家】
4.散文诗类：《花之歌》纪伯伦著
致父亲5.散文类：《草原•北京的春节》老舍著
6.散文类：《紫藤萝瀑布• 丁香结》宗璞著
7.散文类：《细雨下点碎落花声》宗白华著
8.散文类：《竹节人》范锡林著
9.散文类：《会走路的梦》铁凝著
10.小说类：《故乡》鲁迅著
11.散文类：《朝花夕拾》鲁迅著
【课外拓展】
12.古诗文：《长辫子老师漫读必背古诗文130篇》郭学萍著
13.诵读类：《晨读暮诵》王松舟主编
14.汉字类：《汉字树：活在字里的中国人》廖文豪编著
15.绘本类：《卡夫卡变虫记》（美）劳伦斯•大卫著
16.绘本类：《我变成了一只猫》（日）喜多村惠文
17.自传类：《海伦•凯勒自传》（美）海伦•凯勒
18.小说类：《变形记》（奥地利）卡夫卡著
19.散文类：《我们的母亲叫中国》苏叔阳著
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