简述学习礼仪文化的途径与方法
    我国素有“礼仪之邦”的美誉。在我国，随着物质文明的高度发展，精神文明也已经崛起，现在人们越来越意识到“礼仪之邦”的含义了。可是，我们这个伟大的祖国上下五千年的历史，五十六个民族几乎都有着自己独特的礼仪风俗习惯，所以，对于我们青少年来说，学习礼仪文化很重要，它不仅能提升我们的个人品味，也让我们感受到文明礼仪带给我们的快乐。
学习礼仪
    礼仪文化是指中华民族在长期历史发展过程中形成的一种以“礼”为核心的道德规范和行为规范。那么，如何让中小学生在课堂上也能够学到知识呢？首先，可以通过课前演讲的方式，让同学们积极准备，在课堂上一展风采。而且，这样的形式不仅能调动同学们的学习积极性，还能使他们的表达能力、口头表达能力得到锻炼。此外，在平时，老师应该积极组织各类主题班会，比如安全教育、励志教育等，目的就是为了增强同学们的道德意识，并使他们的思想观念和日常行为更加符合礼仪的要求。
    我们要注重培养中小学生的礼仪修养，注意生活礼仪、公共场所礼仪、学习礼仪、家庭礼仪等，让每个人都具有基本的礼仪知识，养成良好的礼仪行为习惯，懂得仪表礼仪、服饰礼仪、餐饮礼仪、坐立行走礼仪等，注意把握好礼仪交往的尺度。因为礼仪是一个人内在修养和素质
的外在表现，是人际交往的第一印象。其次，要注重礼仪教育从课堂入手，将礼仪教育贯穿于学科教学、学校生活及各项活动中。学校的每位教职工都肩负着育人的责任，在学校生活中，要处处留心，事事留意，规范自己的言行举止。
    还可以用表演来进行礼仪教育。表演是传授礼仪知识最直接的途径。教师可以充分利用课余时间，组织一些与礼仪教育相关的表演活动，由于学生对这种形式非常感兴趣，参与的积极性很高，效果也很显著。例如，在组织学生参加礼仪竞赛时，可以根据题材编排一些相关的剧本，让同学们以小品或话剧的形式进行演出。不仅活跃了课堂气氛，同时也让学生在实践活动中掌握了礼仪知识。另外，学校可以定期组织有关礼仪知识的竞赛活动。每年的“文明礼貌月”活动就是很好的形式。再者，要注重对学生进行情境模拟，促进他们对礼仪知识的理解和应用。