2023-2024学年部编版初中语文单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
1.下列文学常识的表述 正确的一项是（ ）
A. 《社戏》中鲁迅通过回忆自己小时候的亲身经历 表达了对童年美好生活的留恋之情
B. 《回延安》一文中 作者回忆了延安的战斗生活 赞美了延安的巨变 展望了延安的未来 抒发了对延安母亲的眷恋之情
C. 《桃花源记》的作者是唐代著名诗人陶渊明 名潜 字元亮 他是著名的山水田园诗人 代表作
品有《归园田居》《归去来兮辞》等 本文出自《陶渊明集》
D. 《安塞腰鼓》主要使用了对比、排比、反复的修辞手法 歌颂了生命中奔腾的力量 表达了要冲破束缚、阻碍的强烈愿望 最后写“耳畔是一声渺远的鸡啼”与主题不相关 完全可以去掉
【答案】B
【解析】A项 《社戏》是一篇小说 其中的“我”并不是作者本人
C项 “唐代著名诗人”错误 陶渊明是东晋诗人
D项 “耳畔是一声渺远的鸡啼”一句以声写静 更加突出了鼓声停止后的寂静 鸡声是天亮的标志 是新的一天的开始 是希望的象征 该句与主题相关 不可以去掉
故选B
2.下列表述不正确的一项是（ ）
A. 《诗经》“六义”中赋、比、兴指的是表现手法 风、雅、颂指的是内容分类
B. 古时住宅旁常栽桑树、梓树 后人就用“柔梓”指代家乡 古代常用“阴阳”表示方位 “汉阳”应当在汉水的南岸
C. 《回延安》是贺敬之以陕北民歌“信天游”形式写成的一首新诗 表达了诗人对“母亲延安”的一片深惜 诗歌两行一节 节内押韵 形式活泼 节奏自由 同时控用了富有地方彩的词语 展示出浓郁的陕北风情
D. 《变龙》是俄国作家、戏剧家契诃夫写的一篇小说 小说中“奥楚蔑洛夫”在俄语中的意思是“疯癫的” 极具讽刺意味
【答案】B
【解析】B．“汉阳‘应当在汉水的南岸”错 根据山南水北为阳 可知“汉阳”应当在汉水的北岸
故选B
3.下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 《回忆鲁迅先生》节选自《萧红全集》 作者萧红 代表作有小说《呼兰河传》《生死场》
等
B. 闻一多 诗人、学者、民主战士 代表作有诗集《红烛》《死水》
C. 《木兰诗》中“将军百战死 壮士十年归”运用了互文的手法 意思是将士们身经百战 有的为国捐躯 有的征战多年胜利归来 “十年”并不是实写
D. 《晚春》的作者是宋代文学家、思想家、教育家韩愈
【答案】D
【解析】D项 “宋代”错误 韩愈是唐代文学家、思想家、教育家
二、填空题（本大题共计1小题 每题3分 共计3分）
4.春蚕到死丝方尽 _______________
【答案】蜡炬成灰泪始干
【解析】蜡炬成灰泪始干
三、默写题（本大题共计2小题 每题15分 共计30分）
5.（1）_______________ 长歌怀采薇 （王绩《野望》）
5.（2）_______________ 谁家新燕啄春泥 （白居易《钱塘湖春行》）
5.（3）_______________ 归雁人胡天 （王维《使至塞上》）
5.（4）月下飞天镜 _______________ （李白《渡荆门送别》）
5.（5）凝望着故乡的方向 凝望着渐渐坠人大海的夕阳 老人哽咽着吟诵起崔顺《黄鹤楼》中的诗句“_______________？_______________” 闻者无不潸然泪下
【答案】（1）相顾无相识
【解析】（1）注意“顾”的正确书写
【答案】（2）几处早莺争暖树
【解析】（2）注意“莺”的正确书写
【答案】（3）征蓬出汉塞
【解析】（3）注意“蓬”的正确书写
【答案】（4）云生结海楼
【解析】（4）注意“生”的正确书写
【答案】（5）日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁
【解析】（5）根据“凝望着故乡的方向 凝望着渐渐坠人大海的夕阳”可推知答案 注意“暮”的正确书写
6.（1）关关雎鸠 在河之洲 _______________ 君子好逑 （《诗经·周南·关雎》）
6.（2）_______________ 波撼岳阳城 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
6.（3）谁见幽人独往来 _______________ （苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
6.（4）是故_______________ 教然后知困 （《礼记正义》）
6.（5）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
6.（6）青青子衿 悠悠我心 纵我不往 _______________？（《诗经·郑风》）
6.（7）《卖炭翁》中描绘卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是 _______________ _______________
【答案】（1）窈窕淑女
【解析】（1）注意“窕”的书写
【答案】（2）气蒸云梦泽
【解析】（2）注意“蒸”的书写
【答案】（3）缥缈孤鸿影
【解析】（3）注意“缥缈”的书写
【答案】（4）学然后知不足
【解析】（4）注意“足”的书写
【答案】（5）大庇天下寒士俱欢颜
【解析】（5）注意“俱”的书写
【答案】（6）子宁不嗣音
【解析】（6）注意“嗣”的书写
【答案】（7）满面尘灰烟火, 两鬓苍苍十指黑
【解析】（7）根据“描绘卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象”可推知答案 注意“鬓”的书写
四、文言文翻译（本大题共计1小题 每题15分 共计15分）
7.（1）舟首尾长约八分有奇 高可二黍许
7.（2）阡陌交通 鸡犬相闻
【答案】（1）小船从头到尾长约八分多一点儿 大约有两个黄米粒那么高
【解析】（1）奇 零数、余数 许 大约
【答案】（2）田间小路交错相通 村落间互相可以听见鸡鸣狗叫之声
【解析】（2）阡陌 田间小路 相闻 可以互相听到
五、文言文阅读（本大题共计1小题 每题15分 共计15分）
8.（1）下列画线词语解释有错误的一项是（ ）
8.（2）下列各项中 画线词的意义和用法相同的一项是（ ）
8.（3）下面对《山坡羊·潼关怀古》赏析有错误的一项是（ ）
8.（4）下面对《出师表（节选〉》赏析不正确的一项是（ ）
8.（5）下面对《后出师表（节选）》理解不正确的一项是（ ）
8.（6）用“／”给《后出师表（节选）》中画线句子断句 （限三处）
以先帝之明量臣之才固知臣伐贼才弱敌强也
8.（7）用现代汉语翻译下面的句子
陛下亦宜自谋 以咨诹善道 察纳雅言
A. 意踌躇（迟疑不决 这里形容心潮起伏）
B. 猥自枉屈（屈尊就卑）
C. 遂许先帝以驱驰（驱车追赶）
D. 以彰其咎（过失）
【答案】C
【解析】（1）C项 该句意思是 于是答应先帝为他奔走效劳 驱驰 奔走效劳
【答案】D
【解析】（2）A项 在/比
B项 因为/来
C项 表并列/表转折
D项 都是结构助词 的
故选D
【答案】A
【解析】（3）A项 “聚”和“怒”从视觉和听觉两个方面写出了潼关地势险要 乃为历代兵家必争之地 也由此引发了下文的感慨 并没有“得天时者不如得地利”的论述
【答案】A
【解析】（4）A项 诸葛亮在追述自己身世时 多次提到“先帝” 既表达了自己对先帝的感激之情 又希望借先帝之意 劝刘禅能听取自己的建议
【答案】B
【解析】（5）B项 出师北伐 一统天下就是为了奉行先主的遗志
【答案】（6）以先帝之明/量臣之才/故知臣伐贼/才弱敌强也
【解析】（6）该句的意思是 以先帝那样的明察 估量臣下的才能 本来就知道臣下要去征讨敌人 是能力微弱而敌人强大的 该句句子较长 根据意思即可划分 “量臣之才”是一个动宾结构 前后都应该停顿 “知臣伐贼”是一个动宾结构 后面也应该停顿 所以划分为 以先帝之明/量臣之才/故知臣伐贼/才弱敌强也
【答案】（7）陛下也应当自己谋划 征询臣下的意见 考察并采纳正确的言论
【解析】（7）宜 应该 自谋 自己谋划 咨诹善道 询问（治国的）良策 察纳 识别采纳 雅言 正确的言论 合理的意见
六、综合读写（本大题共计1小题 每题15分 共计15分）
9.（1）给这段文字中画线的词语注音
桃花源记小说崩溃（ ） 戳破（ ）
9.（2）这段文字中有两个错别字 请出来并加以改正
_______________改为_______________ _______________改为_______________
9.（3）画线句有语病 请写出正确的句子
【答案】（1）bēng kuì, chuō pò
【解析】（1）“崩溃”应读作“bēng kuì” “戳破”应读作“chuō pò”
【答案】（2）栽, 载, 竞, 竟
【解析】（2）“承栽”应写作“承载” “竞然”应写作“竟然”
【答案】（3）和年轻时候的妈妈李焕英相遇 成为好妹
【解析】（3）画线句语序不当 应将“和妈妈李焕英年轻的时候相遇”修改为“和年轻时候的妈妈李焕英相遇”
七、名著阅读（本大题共计1小题 每题15分 共计15分）
10.（1）专题探究 请从下面名著中任选一本 仿照《西游记》的探究专题 为所选的书设计两个专题
示例 《西游记》
专题一 取经故事会
专题二 话说“唐僧师徒”
专题三 孙悟空的“成长之路”
A．《骆驼祥子》 B．《海底两万里》
我选_______________ 专题一 _______________ 专题二 _______________
10.（2）读法交流 “读书有法 贵在得法” 本学期 大家学习了“圈点批注”和“快速阅读”两种读书方法 请结合下面的一部名著 向同学们简要介绍其中的一种方法
A．《骆驼祥子》 B．《红岩》 C．《海底两万里》 D．《白洋淀纪事》 E．《哈利·波特》
【答案】（1）示例 A．《骆驼祥子》 探究祥子悲剧命运的根源 品位小说语言的“京味儿”
【解析】（1）结合《西游记》的探究专题可知 可从名著内容、人物形象、艺术特等角度设计探究专题 如《骆驼祥子》 可设计“探究祥子悲剧命运的根源”等专题 答案不唯一 符合要求即可
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