《桂枝香金陵怀古》练习题及答案【部编版必修下册】
班级：姓名：
资料：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【习题】
题型：【理解性默写】【选择题】【赏析简答题】
【原文】：
桂枝香金陵怀古王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。
【翻译】
我登山临水驰骋目力，正是建康晚秋的时候，天气刚刚变得肃杀萧索。千里长江澄澈得像一条白练，青翠的山峰像箭头般尖利。来往的船只在残阳中穿梭于江面上，酒旗背对着西风斜斜地插着。五彩的画船仿佛出没在天边淡淡的云层里，白鹭在银河似的长江江面上飞起，就算是画图，也难以描绘得这般的清丽。
感念往昔，人们竞逐繁华。可叹隋兵已经到了城门外面，然而陈后主和宠妃张丽华还在城楼头上寻欢作乐，亡国的悲恨还在不断地继续着。千百年来凭高的人面对着这历史遗迹，徒然叹息荣辱兴废。六朝旧事随着流水逝去不还，只有寒冷的烟雾和衰萎的野草还凝聚着一片苍绿。直到如今，歌女还时时唱着《玉树后庭花》的曲子。
【作者】
王安石（1021-1086）字介甫，号半山，谥“文”，封荆国公，世人又称王荆公。抚州临川（今江西抚州西）人。北宋杰出的政治家、文学家。与“韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩”，并称“唐宋八大家”。有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。
【主题思想】
本词上阕写登高远望之景，虽为深秋，但“天气初肃”，彩绚丽，风光秀美，画面开阔，气势恢宏；下阕追古思今，叙议结合，运用典故，写出了六朝的【精品习题及答案】
一、选择题：
1、下列词语中加点的字，读音有误的一项是（）
A凝．（níng)  笨拙．（zhuō)    惦．记（diàn)    埋．怨（mán)
B. .棹．(dào)  簇．(cù)  澄．(chéng)    鹭．(lù)
C.栖．居（qī）屹．立（yì)  悲．(chuàng）拜竭．（yè)
D. 旷．古（kuàng)  亘．古（gèn）委琐．（suŏ）嗟．（jiē)
2、对下列句子中加点的字，解释错误的一项是（）
A. 征帆去棹．掉：船桨。
B.千里澄江似练．练：绸缎。
C.但．寒烟衰草凝绿但：但是。
D. 登临．送目临：面对。
3、下列对词语的解释，错误的一项是（）
A. 星河鹭起：星河，银河，喻指倒映着星空的长江，强调水天一。
B.千里澄江似练：喻指长江澄碧如缎带。
C. 故国：金陵为六朝旧都，遂称故国。
D.六朝：东吴、西晋、宋、齐、梁、陈六朝建都金陵。
4、对本词分析不恰当的一项是（）
A．“千里澄江似练”的“练”字，勾画出千里江面似匹白绢，波光闪亮。“翠峰如簇”的“簇”字又描绘出青翠的山峰犹如一束束的箭簇，峻峭挺拔。
B．上片围绕金陵秋极尽渲染，以“画图难足”句作结，道出金陵美景用画笔是难以完美地描绘出来的。
C．下片“念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。”起笔，由写景转入怀古，并引发对六朝兴亡的感慨之情。
D．本词立意新颖，直抒胸臆，境界开阔，风格高峻，《古今词话评价》为：“金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者三十余家，惟王介甫为绝唱”。
5、下列各项对《桂枝香·金陵怀古》理解错误的一项是（）
A.上片前三句，点出词人的立足点、地点、季节，为全词设置出悲凉的气氛。
B.上片未三句，以水中的彩舟、江洲中的白鹭，展现了金陵多姿多彩的美景。
C.下片起句，“念往昔繁华竞逐”，总结上片内容，并引起下文。
D.下片中“繁华竞逐”四字道出了六朝更替的根本原因。
二、理解性默写：
1、《桂枝香·金陵怀古》一词中，诗人化用杜牧《泊秦淮》“，隔江犹唱后庭花”的诗句，来借古讽今的句子：
三、赏析简答：
1、“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”给了我们哪些信息？
2、词的上片在写景上有何特点？
3、“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”一句在全词中有什么作用?
4、请联系全词阐述最后一句“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”的深刻含义。
5、试用自己的语言描绘“千里澄江似练，翠峰如簇”句中的景。
6、“千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹斜阳里，背西风，酒旗斜矗”实写登临所见，请简要说明在写法上有何特点?
7、作者看到了哪些景象？请用口语把其中的景象表述一番。用了什么写作手法？
8、往昔六朝统治者竞逐繁华，作者举了个例子，举的什么例子？统治者的奢靡生活给他们带来了怎样的后果？
【参考答案】
一、选择题：
1、下列词语中加点的字，读音有误的一项是（）
A凝．（níng)  笨拙．（zhuō)    惦．记（diàn)    埋．怨（mán)
B. .棹．(dào)  簇．(cù)  澄．(chéng)    鹭．(lù)
C.栖．居（qī）屹．立（yì)  悲．(chuàng）拜竭．（yè)
D. 旷．古（kuàng)  亘．古（gèn）委琐．（suŏ）嗟．（jiē)
B【解析】B项“棹”应读“zhào”。
2、对下列句子中加点的字，解释错误的一项是（）
A. 征帆去棹．掉：船桨。
B.千里澄江似练．练：绸缎。
C.但．寒烟衰草凝绿但：但是。
D. 登临．送目临：面对。
C【解析】C项仙：只有。
3、下列对词语的解释，错误的一项是（）
A. 星河鹭起：星河，银河，喻指倒映着星空的长江，强调水天一。
B.千里澄江似练：喻指长江澄碧如缎带。
C. 故国：金陵为六朝旧都，遂称故国。
D.六朝：东吴、西晋、宋、齐、梁、陈六朝建都金陵。
王安石桂枝香D【解析】D项六朝：东关、东背、宋、齐、梁、陈。
4、对本词分析不恰当的一项是（）
A．“千里澄江似练”的“练”字，勾画出千里江面似匹白绢，波光闪亮。“翠峰如簇”的“簇”字又描绘出青翠的山峰犹如一束束的箭簇，峻峭挺拔。
B．上片围绕金陵秋极尽渲染，以“画图难足”句作结，道出金陵美景用画笔是难以完美地描绘出来的。
C．下片“念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。”起笔，由写景转入怀古，
并引发对六朝兴亡的感慨之情。
D．本词立意新颖，直抒胸臆，境界开阔，风格高峻，《古今词话评价》为：“金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者三十余家，惟王介甫为绝唱”。
D【解析】 D非“直抒胸臆”
5、下列各项对《桂枝香·金陵怀古》理解错误的一项是（）
A.上片前三句，点出词人的立足点、地点、季节，为全词设置出悲凉的气氛。
B.上片未三句，以水中的彩舟、江洲中的白鹭，展现了金陵多姿多彩的美景。
C.下片起句，“念往昔繁华竞逐”，总结上片内容，并引起下文。
D.下片中“繁华竞逐”四字道出了六朝更替的根本原因。
C【解析】C项“总结上片内容”错。
二、理解性默写：
1、《桂枝香·金陵怀古》一词中，诗人化用杜牧《泊秦淮》“，隔江犹唱后庭花”的诗句，来借古讽今的句子：至今商女，时时犹唱，《后庭》
三、赏析简答：
1、“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”给了我们哪些信息？
答：地点—故国，季节—晚秋，气候—初肃。“登临送目”领起上片内容。
2、词的上片在写景上有何特点？
答：“似”“如”二字运用比喻的手法，“彩舟”、“星河”，彩对比鲜明；“云淡”、“鹭起”，动静相生。全片由
远而近，描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景。
3、“登临送目，正故国晚秋，天气初肃”一句在全词中有什么作用?
答：①“登临送目”领起上片写景{②“故国”点题(或“扣题”)，为下片的怀古伏笔；⑧“晚秋”点明登临季节，“天气初肃”为写景抒怀奠定基调。