小学语文五年级下册第三单元测试题及参考答案
第一篇:小学语文五年级下册第三单元测试题及参考答案
小学语文五年级下册第三单元测试题
姓名:
一、巧练基础(36%)
(一)看拼音,写词语,要求写得正确,美观。(5%)
wǔrǔguījuqiúfàngānjúdàozãi
()()()()()
(二)给加点的选择正确的读音,对的打“√”。(6%)
应声(yīngyìng)大夫晏子(dàidà)瞅(chóuqiū)...
为难(wãiwâi)腔调(diàotiáo)堵塞(sāisâ)...
(三)把下面的词语补充完整。(8%)
小心()()不()不()()无()事沉()()言()居()业不()不()()可()何大()大()
(四)填写对联。(8%)
1、地满红花红满地(联)
2、一夜五更,半夜三更有半(3、翠翠红红,处处莺莺燕燕(4、楼外青山,山外白云,云飞天外
(五)走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱,这时你是怎样劝说他的,请把话写下来。(3%)
(六)平时,你是否注意到汽车后面常贴一些字条,上面写的内容很 1
有意思,诸如,“如果你看清了这行字,就是离我太近了”,“别让我们因相撞而相识”等等。如果你是一名司机,你想在车后贴些什么字呢?(3%)
5年级下册语文
(七)判断题,正确的打“√”,错误的“×”。(3%)
1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节,刻画人物。()
2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。()
3、汉语中有一些在表达方法上很有特点的熟语,如歇后语、谚语。()
二、快乐阅读(34%)
(一)根据课文《杨氏之子》内容填空,再回答问题。(13%)
梁国杨氏子(),甚()。孔君平(),父不在,()呼儿出。为设果,果有()孔指以示儿曰:“()。”儿应声答曰:“()。”(7%)
1、用原文中的词语来回答:杨氏之子待客很热情,是从“看出来的;他反应很敏捷,是从“有礼貌,是从“”看出来的。(3%)
2、杨氏之子的回答妙在。(3%)
(二)阅读课文片段,完成练习。(9%)
晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒个谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”
晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩,访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
1、写出文中画“(2%)
2、你觉得哪两个词语最能显示晏子的智慧?请选择其中的一个词语来说说你的看法。(4%)
3、“楚王只好陪着笑。”“只好”在这里指的是。从中你再次体会到了。(3%)
(三)阅读短文,完成练习。(12%)
幽默感
在许多国家里,有幽默感的人会受到人们极高的赞赏。幽默是智慧的火花,是瞬间的灵思。幽默的语言可能化解尴尬的场面,也可能于谈笑间有警世的作用,更可能作为不动声的自卫与反击。
①譬如在某国家的议会里,曾发生过议员之间争斗的事,有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难,若是表决,无论结果如何,总是不愉快的。于是他急中生智,笑着说:“如果为了防止不正当的动作,就须把拐杖挂在会场门口,那嘴也该挂在门口,手脚也该摆在保管处。”引得全场大笑,提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。
但是必须强调,幽默并不是讽刺,它或许带有温和的嘲讽,却不
刺伤人;它可能是以别人和自己为幽默对象,在这当中,便显示了幽默与被幽默的胸襟与自信。
②有一个秃头者,在别人对他的头发幽默时,当场变了脸,这一方面可能因为对方幽默不得体,刺伤了他,更可能是因为他原来对秃头有极大的自卑。相反地,③另一位秃头的报纸主编,当别人笑称他聪明透顶时,他居然笑着回答:“你小观我也,我早就聪明‘绝顶’了!”你想,若不是他有相当的自信,又怎么可能接着别人的话,幽自己一默呢?
所以,越是胸襟宽广,充满智慧的人们,可能就越富有幽默感。
1、结合短文,说说为什么“有幽默感的人会受到人们极高的赞赏”?(3%)
2、短文举了两个例子,说明幽默能化解尴尬,幽默者充满了自信。这两个例子是()。(2%)A、②③B、①②C、①③
3、“敝国有个规矩,访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”这是晏子面对楚王的讽刺给予的回答,他的幽默起到了()的作用。(3%)
A、化解尴尬B、警世C、不露声的自卫与反击
4、仿照下面的例子,写出你对幽默的独特感悟。(4%)
幽默是智慧的火花,幽默是瞬间的灵思。
幽默是。幽默是。
三、真情习作。(30%)
班里要改选班干部,你打算要竞选(班长、副班长、文娱委员、语文课代表„„),请你写一份发言稿,内容要具体,感情要真实,语句要通顺,字数在400以上。
参考答案
一、(一)侮辱 规矩 囚犯 柑橘 盗贼
(二)yìngdàchǒuwãidiàosâ
(三)翼翼 安乐 声响 卑亢 若其 无奈 默寡 人量
(四)天连碧水碧连天 回文
三秋九月,中秋八月之中 数字 风风雨雨,年年暮暮朝朝 叠字 池边绿树,树边红雨,雨落溪边 顶针
(五)保护环境人人有责,请把垃圾扔进果皮箱里。
(六)别逼我变形
(七)1、√
2、×
3、√
二、(一)九岁 聪惠 诣其父 乃 杨梅 此是君家果未闻孔雀是夫子家禽
1、设果应声夫子
2、孔君平用姓氏开玩笑,孩子也用姓氏说笑话,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是你家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。
(二)1、意思是楚国是下等国。
2、装着故意 装着——晏子很机智。
3、楚王很无奈晏子的机智
(三)1、答:幽默的语言有时可以化解尴尬的场面,也可能于谈笑间有警世的作用,更可
能作为不动声的自卫与反击。
2、C
3、C4、幽默是可贵的品质。幽默是有力的武器。
三、真情习作答案略。
第二篇:小学科学五年级下册第三单元测试题
小学科学五年级下册第三单元测试题
小学科学五年级下册第三单元测试题
班级姓名等级
一、我的判断
1、“时间”有时是指某一刻,有时则表示一个时间间隔。()