1 “英文电影在英语教学中的有效性”“英语教学的提问策略”
也可以选用两个版本的教材进行对比研究，比如新标准与PEP词汇对比研究
2 英语教育硕士论文选题指南
一、现代语言教学理论与应用
1、跨文化交际中母语干扰现象
2、通过课堂教学，提高学生跨文化交际能力
3、英汉语言文化的差异
4、翻译与文化
5、社会文化因素对中学生语言习得的影响
6、中学生第二语言习得问题
7、母语习得与中学英语教学
8、中学生英语学习策略
9、优秀生与学困生的学习策略比较
10、学习者的个体差异
11、中学生英语学习动机
12、学习动机与学习效果的关系
13、语言教学中情感因素的作用
14、中学生英语学习情感培养
二、中学英语课程、教材与教法
1、中学英语新旧课程标准比较
2、中学英语新教材特点研究
3、高中课本中文化问题的处理
4、充分利用现行教材加强学生写作能力的培养
5、中学英语课程教学模式探索
6、中学英语阅读教学模式研究
7、中学英语语法教学模式研究
8、高中英语教材语篇教学模式
9、中学英语写作教学方法
10、中学英语口语教学
11、中学英语听力教学方法
12、中学英语词汇教学研究
13、中学英语阅读技能的培养与提高
14、课堂小组互动与交际能力的培养
15、高中英语交际策略与口语能力
16、中学生听力能力的培养与提高
17、中学英语课堂活动的基本特点
18、中学英语课型设计和技能培养
19、直观教学、绘画、简笔画等手段在中学英语教学中的应用
20、英语课堂的设计
21、教师语言习惯对学生的影响
22、自由谈话在课堂教学中的应用
23、课堂用语与学生思维能力的培养
24、中学英语教学中文学知识的渗透
25、中学英语教学与课外活动
26、培养中学生英语自学能力
27、中学英语教学中实践能力培养方案的探讨
28、创造英语教学的真实语言环境策略
29、教师教学策略研究
30、英语教学与工具书使用
31、中学英语目标教学
32、中学英语素质教育目标
33、中学素质教育与英语教育目标
34、中学英语教学与德育教学
35、本市中学英语教学现状的调查与分析
36、中学英语师资现状和前景研究
三、语言测试与评估
1、语言测试理论与中学英语教学的关系
2、语言测试的交际性
3、英语测试如何适应素质教育的要求
4、中、高考英语试卷分析与评估
5、对中学英语教学测试中的误区之研究
6、语言测试常见题型设计研究
7、科学地解释考试分数
8、中学英语课堂评估手段
9、中学英语课外作业设计和评估
10、英语课堂教学评估
11、中学英语考试方法改革
四、现代教育技术理论与应用
1、多媒体技术在教学课件中的综合运用
2、如何将网上最新资源引入中学课堂
3、现代化教学手段在中学英语教学中的开发与应用
4、中学英语教材多媒体课件研究
5、运用多媒体，提高英语课堂教学效率
6、多媒体技术在高中英语教学中的应用
7、信息技术与英语教学
3 语言学及应用语言学专业硕士论文答辩
题 目：汉语模糊限制策略研究
答辩人：张鲁昌 导师：宗世海副教授
题 目：汉语口语交际中异议表达的语用学研究
答辩人：李静 导师：宗世海副教授
题 目：汉语课堂话语模式分析及其教学启示
答辩人：陈小英 导师：李军教授
题 目：留学生实施汉语请求言语行为调查及习得研究
答辩人：薛秋宁 导师：李军教授
答辩时间；6月11日上午9：00
答辩地点：华文学院办公楼810
欢迎光临！
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语言学及应用语言学专业硕士论文答辩
题 目：新加坡小学识字教学的改革问题及对策研究
答辩人：黄茜 导师：周健教授
题 目：新加坡“讲华语运动”研究
答辩人：赵艳 导师：郭熙教授
题 目：《灵山》语言艺术探讨
答辩人：岳淑梅 导师：曾毅平教授
题 目：新加坡小学奠基阶段华文教材课文选篇分析与比较
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—《小学华文》与《好儿童华文》
答辩人：王佳琳 导师：曾毅平教授
答辩时间；6月12日上午8：30
答辩地点：华文学院办公楼309
欢迎光临！
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语言学及应用语言学专业硕士论文答辩
题 目：国际学校零起点至初级阶段学生华文教学的原则与方法
答辩人：林素娥 导师：彭小川教授
题 目：新加坡家庭教育对儿童华语的影响
答辩人：李慈妃 导师：李军教授
题 目：新加坡华文报纸平面广告的语言特点分析
答辩人：谢粤 导师：李军教授
题 目：新加坡学生华文学习兴趣的探讨及策略
答辩人：范红 导师：贾益民教授
4 外国语言学及应用语言学专业研究生硕士学位论文答辩公告 作者:wangy 时间:2009-5-31 8:39:17 来源:外国语学院 点击:1093答辩人: 梁益
论文题目: 新课程要求实施后5所高校124位公共英语专业教师信念的研究
指导教师: 刘毅
时间: 2009 年 6 月 5 日 9：00--9：30
地点: 文科楼办公区1200会议室
答辩人: 王磊
论文题目: 对100名英语专业的大学英语学习者作文中连贯特征的研究
指导教师: 齐放
时间: 2009 年 6 月 5 日9：30--10：00
地点: 文科楼办公区1200会议室
答辩人: 阳涌
论文题目: 对布什和布莱尔就9/11事件演说的人际意义的对比分析
指导教师: 齐放
时间: 2009 年 6 月 5 日 10：00--10：30
地点: 文科楼办公区1200会议室
答辩人: 张晓来
论文题目: 多媒体自主学习环境下,学习者的学习动机和策略与输入的互动研究
指导教师: 齐放
时间: 2009 年 6 月 5 日 10：30--11：00
地点: 文科楼办公区1200会议室
答辩人: 周娴玲
论文题目: 学生译员的译前准备策略与口译质量
指导教师: 张吉良
时间: 2009 年 6 月 5 日 11：00--11：30
地点: 文科楼办公区1200会议室
答辩人: 朱立刚
论文题目: 音段与声调在言语识别中作用对比的实验研究
指导教师: 刘毅 王红岩
时间: 2009 年 6 月 5 日 11：30--12：00
地点: 文科楼办公区1200会议室
答辩人: 李丹
论文题目: 英语专业高年级学生在交替传译中的语用失误
指导教师: 张吉良
时间: 2009 年 6 月 5 日 14：00--14：30
地点: 文科楼办公区1200会议室
答辩人: 何兴华
论文题目: 英汉广告语中同音同形异义词的语用学研究－－从关联理论的角度
指导教师: 刘茁
时间: 2009 年 6 月 5 日 14：30--15：00
地点: 文科楼办公区1200会议室
答辩人: 靳俊杰
论文题目: 文学语篇中情感词汇的韵律结构研究
指导教师: 金娜娜
时间: 2009 年 6 月 5 日 15：00--15：30
地点: 文科楼办公区1200会议室
答辩人: 李建闯
论文题目: 系统功能语言学的语法隐喻研究 -- 英汉书评的个案研究
指导教师: 尚媛媛
时间: 2009 年 6 月 5 日15：30--16：00
地点: 文科楼办公区1200会议室
英语专业论文题目
答辩人: 刘林娟
论文题目: CET4完型填空答题过程研究
指导教师: 郭丽
时间: 2009 年 6 月 5 日16：00--16：30
地点: 文科楼办公区1200会议室
答辩人: 孙立华
论文题目: 以小组合作促进自主学习的实证研究
指导教师: 郭丽
时间: 2009 年 6 月 5 日 16：30--17：00
地点: 文科楼办公区1200会议室
答辩人: 徐娅晖
论文题目: 翻译与国族身份建构－－后殖民主义视角下的鲁迅翻译活动
指导教师: 李小均
时间: 2009 年 6 月 5 日 17：00--17：30
地点: 文科楼办公区1200会议室
5 外国语言学及应用语言学专业硕士学位论文题目参考
(2008-06-11 20:10:47)
转载
把部分题目收集起来，但缺少第一批答辩人员的题目。当然不能说都是好题目，但是可以给师弟师妹做点参考。我想选题是写论文最开始的一步，但是极为重要的一步，也是劳神的一步。西南交通大学2008届外国语言学及应用语言学专业硕士学位论文（部分）题目如下：
李游：典籍的多元阐释与跨文化建构—以《论语》文化成分的翻译为例
毛小利：元认知策略对EFL写作的影响
雷素霞：功能同构与汉语习语英译--《红楼梦》习语翻译个案研究
高艳丽：及物系统视角下英汉科技新闻语篇名词化对比研究
张荣丽：语言输入之泛读教学法对大学生英语阅读水平的影响
何瑛: 诗歌意象的移植和改写----以李白诗歌意象英译为个案研究
楚艳梅：《老友记》言语幽默认知过程的关联理论阐释
张向萌:科技英语中被动结构的语篇功能
叶航宇:诗歌翻译中的平行和变异—郭沫若诗歌翻译中的前景化特征
李旭晴：目的与合作—从语用学的角度看商标词的翻译
肖伟：中国二语习得着的中介语石化现象之实证式研究
刘在娥: 英汉年度报告中致股民信的语类研究
付译婷： 汉英文学翻译的衔接研究—以《边城》及其英译本为例
彭阳华：基于CLEC的非英语专业大学生中介语言语失误分析与研究
吴大苹: 英文汽车平面广告中连贯现象的关联理论解读
傅海燕: 文化空缺与翻译策略—析《阿Q正传》三个英译本
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