如何让青少年在践行核心价值观中成就“中国梦”
社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，正在成为中国大地上民众的行为准则和思想指引。对自身有明确要求的人，无时无刻地将自己放在这样的准则中进行要求和衡量。我们国家的中坚力量因为这个价值体系的明确，在思想状态上发生着质的变化和飞跃。我们的青少年，我们的下一代，因为接受信息的迅猛，正在被各种各样的思想包围和裹挟着，而他们是我们国家的未来。培育他们在践行社会主义核心价值观的过程中吸纳为自身的精神给养，成为行动的指南是当务之急。
青少年接受新生事物的能力比较强，受外界的蛊惑和影响更大，正在世界观、人生观形成的关键时刻，对一切似懂非懂，却有自己比较顽强的坚持，这一时期的引导，对他们的整个一生都会产生非常重大的影响。网络、微博、等
等一些快速传导信息的方式，使世界上各种各样的文化、思潮，快速地进入和抢占青少年的视野。我们的国家当以一种更直接的渗透，让核心价值观牢牢地扎根在他们的思想之中，让他们接过我们的接力棒，让我们的国家走向兴盛和更加良好的轨道上去。
超个人心理学“青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端”。每个青少年都会有自己心里的一个”乌托邦”，我们应该让这个“乌托邦”演绎为华夏大地上美好的“中国梦”。这就需要我们将核心价值观，以他们能够接受和理解的方式积极的渗透，让“中国梦”的内容更加丰富、更有创造性，更能体现中国的文化特、经济结构、意识形态，使青少年的成长，成为社会主义核心价值观在精神文明建设上的硕果。
中秋节信息宣传教育，只能在一段时间，产生一些效果，重要的是长此以往，让我们的青少年、让整个民众在社会风气、思想认识上，再不会为扶不扶、帮不帮，纠结和犹豫，这就需要在制度和要求上的一些促进，奖善惩恶！而且要加大奖善惩恶的力度。我们的社会从来就不缺乏正义和善良，重要的是需要发现的眼睛，重要的是需要将正义和善良加以发扬，让我们的青少年热切而积极地成为核心价值观的弘扬者、传承者！
“志向和热爱是伟大行为的双翼”，我们怎样让我们的青少年积极而热忱地以社会主义核心价值观作为自己的行
为准则？这是一个至关重要的问题。我们祖国的建立，是多少仁人志士，抛头颅、洒热血换来的。当年是什么样的信念，使老一辈能够为了自己的信仰不顾一切。而今天，对于青少年信仰的教育，应该提到一个非常重要的议事日程上来。社会主义核心价值观是非常英明的指引，重要的是，我们怎么能广东2a大学排名
让我们的未来、我们的青少年，将核心价值观作为一种信仰，信奉并成为一种信念。有这样的社会主义核心价值观，我们的青少年就不会有信念的缺失。生活需要坚实的物质基础，更需要强大的精神支撑，这就需要我们在舆论、在宣传、在影视等等一切介质上，让核心价值观做积极的渗透和扩容。
关于大自然的诗句学习雷锋、孝敬老人、讲究诚信、弘扬传统文化，每一件事的彻底和投入，对我们的青少年都是一种表率作用。孩子、青少年正在以一种新鲜的视角看世界，我们想让他们看到什么？核心价值观不只是停留在字面上，应该是被越来越丰富地践行。这是我们抓住青少年社会主义核心价值观教育的根本。
青少年要怎样培育和践行社会主义核心
价值观
培育和践行当代中国特社会主义核心价值观，是推进中国特社会主义道路伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到我国广大人民的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值追求，应该从点滴抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。
人不学习，不知不行。做什么样的人，立什么样志，就会具备什么样的道德素养，拥有什么样的国家观、人生观和价值观，这些最根本的还是教育。因此培育和践行社会主义核心价值观应当作为国民教育的基本任务，如果没有这样的价值观成为我们教育的主导，那么就不可能培育出合格的社会主义事
业的建设人和接班人。培育和践行社会主义核心价值观，不仅仅要限于基础教育，更要应该深入职业技术教育、高等教育、成人教育等各个领域，落实到教育、教学和管理服务的每项环节。只有把这些覆盖到所有教育平台，形成良好的教育机制，不断用各种方式和载体加以引导和熏陶，才能够立德树人，引领社会主义全面进步。青少年具备着自己的身心特点和成长规律，因此，我们要坚持推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，就需要根据青少年的特点和规律，构建德育方面的课程体系和教材体系，创
口红颜怎么选新出新的教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地对其进行讲解。在青少年的思想道德建设和大学生思想政治教育中，更是需要形成其之间相互衔接的课程，以坚持不懈的方式方法，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，扎根于学生的心灵，促进青少年的全面发展，还要引导其家庭和社会积极配合学校教育，让良好的社会风气与学校的教育成果融为一体。在国民教育中培育和践行社会主义核心价值观，社会实践是必不可少的。形式多样话的志愿服务、益德益智的科研发明、力所能及的爱心活动，都能贵让青少年深刻体会到价值观在当前社会中的重要意义；各类实践教育培训基地、高职实训教育基地、社会活动等基地，都可以让青少年将社会主义核心价值观融入日常学习生活之中；网络、校园文化、学校周边的环境，都可以使社会主义核心价值观鲜活地显现在青少年的形象头脑和思维当中。因此，注重实践教育、开发实践课程、让课堂知识与社会主义核心价值观实践活动密切相连，建设有情趣有品位有时代特征的校园文化，
古诗词背诵加强网络文明建设，是培育实践社会主义核心价值观的根本内容。教师是学生健康成长的指导者和引路人。在国民教育中培育实践社会主义核心价值观，首先要求老师必备师德高尚的品质，如果老师、校长的品德低劣，那么培育实践核心价值观活动就会无从谈起。因此，我们首先要完善教师职业道德规
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