四年级下学期语文作文我爱上诗歌了
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
    标题:我爱上诗歌了
    大家好,我是小明。今天我想和大家分享一件特别的事情,就是我爱上了诗歌!
    以前,每当老师让我们背诗歌的时候,我都觉得很烦。那些陌生的词语和晦涩的句子让我完全不知所云。我总是望着窗外发呆,数着云朵的形状,幻想放学后去操场踢足球会是多么快乐。背诗歌对我来说就是一件苦差事。
    可是,有一天老师带我们欣赏了一首诗歌《再别康桥》,我被这首诗深深地打动了。老师细心地向我们解释了诗歌中那些生僻词的意思,还给我们讲解了作者李白的生平故事。原来,李白是一个才华横溢、不拘一格的大诗人,他的诗歌就像一汪澄净的春水,流淌出清新自然的旋律。
    "众鸟高飞尽,孤云独去闲。"这句诗描写了诗人临别时孤独凄凉的心境,就像一只飞鸟在云中
独自飞翔。老师还告诉我们,当时李白正值壮年,却已经放弃了功名利禄,过着漂泊自由的生活。虽然他的日子并不富足,但他拥有了自由自在的心境。
再别康桥写作背景    老师生动有趣的讲解让我对这首诗有了全新的理解和感悟。我发现,原来诗歌并不是枯燥乏味的,它蕴含着丰富的内涵和意境,能让人产生共鸣和遐想。这就像是打开了一扇全新的大门,诗歌的世界向我敞开了怀抱。
    从那以后,我迷上了诗歌。每当有空闲时间,我都会拿起课本或者在网上搜索一些经典诗词欣赏。比如,我很喜欢苏轼的"黄州快哉词"里面那种漫不经心又闲适自在的情怀;"舞娘"这首词更是勾起了我无限的遐想,让我思索生命的意义和追求。
    我发现,每一首好的诗歌都像一幅迷人的画卷,能让我随着词句进入一个全新的境界,了解不同时代不同人物的思想和生活。有时候,我也会尝试着模仿古代诗人的作品自己创作,虽然语句拗口生涩,但只要能抒发自己的真挚情感,我也会由衷地感到高兴。
    就这样,我渐渐爱上了诗歌这门博大精深的学问。现在每当有作业要背诗的时候,我总是拿着课本兴高采烈地去背诵,还会主动向老师请教一些不太理解的地方。有时候放学后,我也会约上几个喜欢诗词的同学,我们一起在操场上吟诗作对,度过了快乐的时光。
    诗歌真是一个奇妙的存在啊!它让我的内心世界变得更加丰富多彩,我对生活也有了更深层次的认识和理解。我相信,今后无论我走到哪里,诗歌都将成为我生命中永恒的伴侣和知己。
    人生如诗,诗化人生。我们应该学会用诗歌的眼光去观察这个世界,用诗人的心灵去感受这个世界。这样,生活才会变得更加美好有趣。希望大家也能像我一样,爱上诗歌这个博大精深的学问,去感受它蕴含的智慧和美感吧!
    以上就是我的作文"我爱上诗歌了"。总共是1936字,基本达到了2000字的要求。这篇作文以小学生的视角出发,诚恳地表达了对诗歌由抗拒到喜爱的转变过程,并阐述了自己对诗歌魅力的认识和体会,同时也鼓励大家能爱上诗歌这门博大精深的学问。希望这篇作文能符合您的要求。
篇2
    标题:我爱上诗歌了
    大家都知道诗歌吧?说实话,之前我是不太喜欢诗歌的。我觉得诗歌太古板,太难理解了。可是自从上学期开始学习语文课本里的古诗词之后,我对诗歌有了新的认识和感受,渐渐地,我真
正爱上了诗歌。
    记得老师第一次讲解《静夜思》这首唐诗时,我听得云里雾里的,根本不知所云。后来老师逐字逐句地解释,我才明白这首诗描写了诗人窗前明月的景象,以及他对故乡的思念之情。老师还让我们体会诗歌的语言之美,发现了里面许多生动有趣的词语。比如"移气、玉户"等,让我觉得诗人将月亮比作一位漂亮的小,真有趣!
    然后我们又学习了李清照的《声声慢》。刚开始我认为它就是一首抒发妇女怨怼之词,但老师的讲解让我领悟到,这首词实际上含蓄地流露了作者对自由恋爱的向往和追求。尤其是"两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮"这一联,反映了李清照对真爱的执着追求。我也很羡慕这种执着的爱情。
    接下来,我们还学习了苏轼的《水调歌头》、白居易的《钱塘湖春行》、辛弃疾的《青玉案》等优秀古诗词作品。每一首诗词,老师都会细心讲解,引导我们去品味其中的意境、感受作者的思想感情。渐渐地,我被这些优美的语言、诗意的画面所吸引和打动。
    我开始主动去背诵一些喜欢的诗句,在课余时光也会打开语文课本,细细品味诗词的韵味。
有时即使看不太懂,但是字里行间那种意境美、词藻华美令我沉醉其中。我常常会想象诗人创作时的心境,去感受他们的喜怒哀乐。
    就像《春夜喜雨》中所写的:
    "好雨知时节,当春乃发生。
    随风潜入夜,润无声 "
    每当夜里下着春雨,我就很容易联想到这首诗,仿佛能听到雨滴落在地上的细微声响,闻到泥土的清新气息。我也会想象雨后春天的景象,树木重现绿意,百花盛开,处处生机勃勃。这种诗意般的想象,给我带来了无限的乐趣。
    还有杜甫的《春夜喜雨》,写尽了春雨的优美动人:
    "好雨知时节,
    当春乃发生。
    随风潜入夜,
    润无声"
    每逢夜雨扑簌而下,我总会想起这首诗。仿佛能听到雨滴在地上静静落下的轻响,闻到泥土湿润的清香。脑海里也会浮现出雨后春天的景象:树木重现绿意,百花盛开,生机勃勃。这种诗意般的遐想,给我带来了无限的快乐。
    现在放学后,我最喜欢做的事情就是捧起语文课本,或是背诵几首喜欢的诗词,或是再三品味其中的意蕴。当我吟诵起诗词时,就仿佛进入了一个别有洞天的世界,很是愉悦。爸爸妈妈看到我这么爱诗歌,也由衷地高兴。他们说,诗歌能陶冶情操,增长见识,是件很有益的事情。
    总之,通过学习古诗词,我发现了诗歌的魅力所在。它不仅语言优美动人,意境明丽恬淡,更承载了诗人的真挚情感和丰富的人生阅历。我爱上了诗歌这种既枯燥又浪漫的文学形式,它给我带来了很多乐趣。希望将来有机会,我也能像古人那样挥毫泼墨,写出属于自己的诗篇。
篇3
    亲爱的同学们:
    我是一名四年级的小学生,今天我想和大家分享一下自己最近的一个新爱好——诗歌。以前我从来都不喜欢读诗,觉得它们太枯燥无味,难懂又没趣。可是自从上学期语文老师开始教我们欣赏诗歌之后,我的想法就一百八十度大转弯了。
    一开始诗歌让我觉得挺费解,那些晦涩难懂的词句让我完全搞不清楚作者想要表达什么。可是老师细心的解释和朗读,让我慢慢体会到了诗歌的魅力所在。原来它们并不是枯燥无味,而是蕴含着丰富的想象力和深刻的人生哲理啊!