关于母亲节的个性文章
关于母亲的文章
篇一：最爱，妈妈作文两篇
一篇最忆，妈妈的手。
孩提时代，我有一件十分漂亮的衬衫：雪白的棉布，可爱的圆领子上绣着两朵粉红的梅花，门襟上是一排鲜艳的红扣子。每次穿上这件衬衫，我都会神采飞扬，但又分外小心，怕弄脏，怕弄破。谁也看不出来，这是的旧衣服。妈妈那双灵巧的手，在旧衣服上来来回回：修剪、缝补、绣花、缝扣子，不多时，衬衫焕然一新，堵住了我嘟起的小嘴，让我激动了好久，更让我对妈妈这双手的神奇本领，佩服得五体投地。
为了考上中专，跳出农门，初三成为我学习最忙碌的一年，是妈妈那双温暖的手，陪伴我走过每一个日子。
当我学习时间长了，妈妈那双温暖的手，及时把我从书桌旁拉去看相声，
帮助我调节学习节奏；当我复习到深夜时，妈妈那双温暖的手，轻轻过来给我披一件外衣，再冰冷的黑夜我也感觉到浓浓的暖意。
比赛获得成功时，第一个得知喜讯的必然是妈妈，与妈妈的双手相握，那么温柔而有力!遇到失败打击时，第一个给我支持的必然是妈妈，被妈妈的双手包容，那么温暖又宽容!
这双大手，总会适时地出现在我身边，给我力量，给我方向!
二篇最爱，是妈妈!
记忆中，妈妈从来没有时间陪着我玩，陪着我学习，和我聊聊心事，在我的眼里，她永远是一个忙碌的妈妈，她所有的时间都在忙：为了生计，忙着奔波；为了家人，忙着操劳当妈妈把自己的青春、自己的美丽一骨脑儿地奉献出来的时候，当母亲细算收支，不舍得为自己多花一分钱的时候，当妈妈洒扫擦洗的时候，当我们心安理得地享受这一切的时候，甚至于我们嫌她唠叨的时候，
她仍然无怨无悔地忙碌着!
最爱，是妈妈!
现在的妈妈，没有让我们认为深刻地话语，没有飞扬的梦想，没有所谓的个性，甚至没有爱好曾经以为，等我们兄妹几个都有了自己的饭碗，妈妈就可以歇一歇了。可是，需要妈妈操心的事总是太多太多!她的眼里、心里装着的都是我们——她的孩子、家人、亲戚们，以及她的孩子们的孩子们，唯独没有自己。
最爱，是妈妈!
妈妈的心，她不让你看见，温暖的事，都在她心里面，有空就得多摸摸她的手，把手牵着一起梦游。听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她，美丽的白发幸福中发芽，天使的魔法温暖中慈祥有空的时候，多摸摸妈妈的手，多牵牵妈妈的手，就像她总是用那双温暖的手陪伴着我们一样。
篇二：小学生优秀作文展——我的妈妈
我的妈妈
Chengnan Primary School Tang Shishi
我的妈妈今年37岁，中等身材，弯弯的柳眉下面有着一双有神的大眼睛，走起路来风风火火，一看就是一个非常能干的人。在我的印象中，妈妈生气时就像一头发怒的大狮子，可怕极了；心平气和时又像一只温柔的小绵羊。
记得有一次放学了，我在路上玩了一会儿才回家。一回到家，妈妈就给了我一顿“竹笋炒肉”，打得我哇哇大哭，痛极了。打完之后妈妈问我为什么会被他打，我知道是因为我放学后没有按时回家，老师曾经再三交待要我们放学了按时回家，以免发生意外。我赶紧向妈妈承认错误，以后再也不会了。
前几天我感冒了，咳嗽得很厉害，晚上睡在暖被窝里咳得没办法睡觉，妈妈就用被子把我抱起来，抱着我靠在床头坐了大半夜，直到我睡着。第二天早上，妈妈顶着“熊猫眼”又在给我做早餐
吃。看到妈妈这么辛苦，我暗暗下决心，以后一定注意身体，不让自己生病。
妈妈，不管您对我凶还是对我温柔，我知道您都是为了我的健康成长，一切都是为我好。妈妈，我爱您，直到永远。
老师的话：小作者开篇干练传神地勾勒出妈妈的容貌和个性，接下来通过两件事具体写出了妈妈对自己的教育与关爱，结尾直抒胸臆，表达对妈妈的无比感激之情。习作叙事清晰，人物个性鲜明；层次清楚，结构紧凑，值得一读。
（指导老师：龚仆）
篇三：第五单元写作个性和创新
第五单元写作个性和创新
教学步骤
一、什么是个性？什么是创新？
文章的个性，是指一篇文章所独有的特。
写作中的创新，是指不落俗套，给人以耳目一新的感觉。
二、如何才能做到有个性并有所创