⼋年级（上册）历史第⼆单元知识点总结
⼋年级第⼆单元近代化的探索
第6课洋务运动
1.背景：第⼆次鸦⽚战争后，清朝内外交困。
2.时间：19世纪60年代到90年代。
3.⽬的：富国强兵、摆脱困境，维护清朝统治。
4.代表⼈物：中央以为代表；地⽅以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。
5.内容：（1）前期：以“⾃强”为⼝号，创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局
等近代军事⼯业。
（2）后期：以“求富”为⼝号，创办民⽤⼯业。李鸿章在上海创办轮船招商局、张
之洞创办汉阳铁⼚和湖北织布局等。
2021年立秋时间
（3）军事：筹建了南洋、北洋、福建三⽀海军。
（4）教育：兴办新式学堂。1862年成⽴京师同⽂馆是洋务派创办的第⼀所新式学
堂。
6.结果：甲午中⽇战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动随之破产。
7.评价：（1）性质：是⼀次失败的封建统治者的⾃救运动。
（2）局限性：洋务派的主要⽬的是维护封建统治，⽽不是把中国引向资本主义，它
没有使中国富强起来。
（3）积极性：a.引进了西⽅先进技术，使中国出现第⼀批近代企业。
b.客观上为中国民族资本主义的产⽣和发展起到了促进作⽤，为中国
的近代化开辟了道路。
1.请列举洋务派创办的军事⼯业和民⽤⼯业。除此之外洋务运动还有哪些内容？答：⑴
⑵洋务派还筹建了南洋、北洋和福建三⽀海军;
兴办新式学堂、派遣留学⽣。
2.有⼈认为洋务运动采⽤⼤机器⽣产，启动了中国近代化的进程，具有进
步意义；也有⼈认为洋务运动的⽬的是维护清朝统治，没有使中国富强，你值得肯定。你同意他们的看法吗？请说明理由？
答：上述两种观点都不够全⾯。
理由：洋务运动从⽬的来看，它主张学习西⽅科技是为了增强清政府镇压⾰命的实⼒，也是为了提⾼抵御外国侵略的能⼒，最
终⽬的的还是为了维护清政府的封建统治。
从客观后果来看，它没有使中国⾛上富强的道路，但引进了西⽅先进的科学技术，培养了⼀批⼈才，对外国的经济侵略也有⼀定的抵制作⽤。同时，客观上也为中国民族资本主义的⽣产的发展起到了促进作⽤，发展了近代的教育事业，为中国的近代化开辟了道路。
3.阅读下列材料：
材料⼀，⽽审时度势，则⾃强以练兵为要，练兵⼜以制器为先。”
------李鸿章材料⼆我办了⼀辈⼦事，练兵也，海军也，都是纸糊的⽼虎……不过勉强涂饰，虚有其表。
⑴材料⼀反映的是什么派别的观点？结合材料⼀说说李鸿章的什么主
张？
答：洋务运动的观点。“查治国之道，在乎⾃强”这是洋务运动前期提出的⼝号。
⑵这⼀派别的主要活动有哪些？
答:①创办近代军事⼯业。②开办⼀些民⽤⼯业。③筹建了南海、北
洋、福建三⽀海军。
⑶材料⼀反映了这个运动的⼝号是什么？
答：前期⼝号是“⾃强”。
⑷材料⼆是谁在什么事件后发表的感慨？他为什么这样说？这⾥的“海
军”你认为指的是哪⽀海军？
答：李鸿章。甲午战争。因为在甲午中⽇战争中，北洋舰队全军覆灭，洋务运动随之破产。这⾥的“海军”指“北洋舰队”。
4.阅读下列材料：
材料⼀公元1872年8⽉11⽇，农历七⽉初⼋，⼀批年龄在10岁到15岁的少年，在上海登船出发，⽬的港是旧⾦⼭。从1872年到1875年，⼤清王朝先后派出4批共120名官费留学⽣，踏上美国的⼟地。……这原本是清政府设⽴的⼀个长达15年的留学计划，但是进⾏到第10年，终因遭到反对，半途夭折，功亏⼀篑。
材料⼆据国家教委公布的数据，20世纪80年代以来，中国留学⼈员累计于30万⼈。
材料三 2004年4⽉28⽇国务院总理接受了《爱尔兰时报》助理总编唐纳荷的采访时说到：“中国在爱尔兰有⼀位亲密的朋友叫萧伯纳，他说过：我们是朋友，如果你给我⼀个苹果，我给你⼀个苹果，那么每个⼈最后得到的只是⼀个苹果。但是如果你给我⼀种思想，我也给你⼀种思想，那么我们都得到两种思想。开放，学习会使⼀个民族进步和发展，这是千真万确的真理“。
⑴材料⼀中提到的派留学⽣出国深造⼀事是中国近代史上哪次重⼤运
动中的举措？
答：洋务运动。
⑵这⼀举措“进⾏到第10年，终因遭到反对，半途夭折。功亏⼀篑。”
说明了什么？
答：说明了封建统治阶级顽固派的封闭、⽆知、落后和腐败。
⑶材料⼆中的数字说明了什么？
答：材料中数字说明了改⾰开放20多年来，举国上下重视知识、尊重⼈才，深刻意识到“知识就是⽣产⼒”。
⑷说说你读完材料⼀、⼆、三后的感受？
答“中国的近代化⾛过了⼀个艰难的历程，历史证明：⼀个国家，⼀个民族绝不能也不可能孤⽴于世界之外，⽽它的发展和进步的⼀个重要⽅⾯就是要开放、学习，学习⼀切⼈类优秀的⽂化为我所有。
第七课戊戌变法
1.序幕：公车上书：（1）背景：1895年，《马关条约》的签订。
（2）经过：康有为、梁启超联合各省应试举⼈上书光绪帝。
（3）⽬的：反对议和，请求变法图强。
（4）影响：揭开变法维新运动的序幕。
2.发展：康有为、梁启超创办《万国公报》，后改名为《中外纪闻》，作为强学会的机关报发
⾏，维新派的政治团体形成。
3.⾼潮：“百⽇维新”：（1）时间：1898年6⽉-9⽉
（2）性质：资产阶级性质的改良运动。
（3）内容：a.政治：改⾰政府机构，裁撤冗官，任⽤维新⼈⼠。
b.经济：⿎励私⼈兴办⼯矿企业。
c.思想⽂化：开办新式学堂，培养⼈才，翻译西⽅书籍，
传播新思想；创办报刊，开放⾔论。
d.军事：训练新式军队。
（4）意义：在社会上起了思想启蒙的作⽤。
4.失败：“戊戌”：1898年9⽉，慈禧太后发动，囚禁光绪帝，下令逮捕维新⼈⼠。
康有为、梁启超逃往国外，谭嗣同等六⼈被杀。
1.阅读下列材料：
材料⼀改⾰政府机构，裁撤官；创办报刊，开放⾔论。
材料⼆⿎励私⼈兴办⼯矿企业。
材料三开办新式学堂培养⼈才，翻译西⽅书籍，传播新思想。
⑴这是哪⼀历史事件的主要内容？领导这⼀历史事件的是哪⼀阶级派
别？答：⑴戊戌变法，资本阶段维新派。
⑵这历史事件的性质是什么？
答：资产阶级性质的改良。
⑶你认为这⼀历史事件在当时是进步的还是倒退的？为什么？猕猴桃的功能和作用
答：进步的。因为戊戌变法在社会上起了思想启蒙作⽤，为资产阶级思想的传播奠定了基础。
2.请列表说明百⽇维新的主要内容。（列举百⽇维新的主要内容。）
3.我们应该向康有为等维新派⼈⼠学习什么精神？
答：康有为等维新派⼈⼠在民族危机⽇益严重之时，为了救亡图存，掀起了⼀场爱国的、进步的变法运动，推动了中国近代化的进程。他们不⽢落后，勇于向先进国家学习，敢于开拓进取、创新变⾰的精神和⾼度的历史使命感、责任感值得我们敬仰和学习。作为中学⽣，我们应谨记“国家兴亡，匹夫有责”，勤奋读书以振兴中华。高一语文必修一
4.阅读下列材料：
(1898年9⽉)谭嗣同的许多⽇本朋友苦苦劝说谭嗣同东渡⽇本，以躲
避慈禧太后的搜铺，谭嗣同不听。他说：“世界各国的变法，⽆不从流⾎⽽成。现在中国没有听说因为变法⽽流⾎牺牲的⼈，这就是国家之所以不强盛的原因。如果有愿意为变法⽽流⾎牺牲的⼈，请从我谭嗣同开始。”最终，谭嗣同被杀。
⑴上述材料表现了谭嗣同怎样的决⼼和精神？
答：⽢愿为变法流⾎牺牲的决⼼和视死如归、⼤义凛然的精神。
⑵有⼈认为谭嗣同坐以待毙，舍⽣赴死太愚蠢，死的不值得。你怎样看？答：不值得，因为逃⾛后还可保存实⼒继续⽃争，不应该做这样的牺牲。
（或者值得，因为谭嗣同⽤他的献⾝精神激励后⼈继续⽃争。）
但是，不管谭嗣同的选择如何，都已经成为历史，站在今天的⾓度，我们仍然视他为英雄，戊戌变法的流⾎牺牲者。
第⼋课⾟亥⾰命
1.组织准备：（1）1894年，孙中⼭在檀⾹⼭组织了⾰命团体兴中会。
（2）1905年，中国同盟会成⽴⼤会在东京召开，选举孙中⼭为总理，通过了
推翻清朝统治，废除君主专制，建⽴民主共和国，改⾰⼟地制度的⾰命纲
领，⼤⼤推动了全国的资产阶级民主⾰命运动。
福建安全教育2.指导思想：孙中⼭在《民报》的发刊词中，把同盟会的⾰命纲领阐发为“民族”、“民权”、
“民⽣”三⼤主义，合称三民主义，是孙中⼭领导⾟亥⾰命的指导思想。
3.武昌起义：1911年10⽉10⽇，⾰命党⼈在湖北武昌发动武装起义，第⼆天占领了武汉
三镇。
4.中华民国：1912年1⽉1⽇，孙中⼭在南京宣誓就职，宣告中华民国正式成⽴。
1.请列举⾟亥⾰命爆发的标志、领导⼈、主⼒军、指导思想、⽬的、性质及结论？
答：⑴爆发标志：1911年武昌起义爆发（因1911年为旧历⾟亥年，因此历史上把这次⾰命叫“⾟亥⾰命”）。
⑵领导⼈：孙中⼭。
⑶主⼒军：倾向⾰命的新军。
⑷指导思想：民族、民权、民⽣---三民主义。
⑸⽬的：推翻清朝统治，废除君主专制，建⽴民主共和国。
⑹性质：中国近代史上第⼀次资产阶级性质的民主⾰命。
结论：资产阶级不能领导中国⾰命取得胜利。
2.请说说⾟亥⾰命的历史意义？（请说说⾟亥⾰命的历史作⽤或历史影
响。）
答：①⾟亥⾰命推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制。
②⾟亥⾰命使民族共和观念深⼊⼈⼼。
③但⾟亥⾰命的胜利果实被袁世凯盗取了，中国半殖民地半封建社
会的性质没有改变，反帝反封建的任务尚未完成。
伤感小说3.有⼈说：“⾟亥⾰命有成功的⼀⾯，也有失败的⼀⾯。”你同意这种说法
吗？为什么？
答：同意这种说法。
⾟亥⾰命推翻了清王朝；结束了我国两千多年的封建帝制；建⽴了中华民国；颁布了《中华民国临时约法》使民主共和国的观念深⼊⼈⼼，⾰命是成功的。但⾟亥⾰命的胜利果实很快就被袁世凯窃取，没有完成反帝反封的任务，没有改变半殖民地半封建社会的性质，所以⾰命⼜是失败的。
4.阅读下列材料：事实表明，不触动封建根基的⾃强运动和改良主义，旧
式的农民战争，资产阶级⾰命派领导的民主⾰命，以及照搬西⽅资本主义的其他种种⽅案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。
1.“不触动封建根基的⾃强运动”指：-------（洋务运动）
2.“改良主义运动”指-------（戊戌变法）
3 旧式的农民战争指 ------(太平天国和义和团运动)
4.“资产阶级⾰命派领导的民主⾰命指———（⾟亥⾰命）
5.阅读下列材料：
“我们⾰命的⽬的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲⼈专制，故要民族⾰命；不愿君主⼀⼈专制，故要政治⾰命；不要少数富⼈专制，故要社会⾰命。”
⑴此段话是谁说的？
答：是孙中⼭说的。
⑵材料中“民族⾰命”“政治⾰命”“社会⾰命”各指什么内容？
答：民族⾰命是指推翻满洲贵族清王朝的统治；
政治⾰命是指推翻君主专制政体，建⽴资本阶级民主共和国；
社会⾰命是指平均地权。
也可以答“三民主义”。民族⾰命是指民族主义；政治⾰命是指民权主义；社会⾰命是指民⽣主义.
第九课新⽂化运动
1.背景：（1）西⽅民主、⾃由、平等、博爱等启蒙思想进⼀步介绍到中国。
（2）⾟亥⾰命使民主共和观念深⼊⼈⼼。
（3）袁世凯宣扬尊孔复古思想，使新旧思潮发⽣激烈冲突。
2.兴起：（1）标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》。
（2）代表⼈物：陈独秀、李⼤钊、胡适、鲁迅等⼈。
（3）旗帜：“民主”和“科学”。
（4）阵地：《新青年》杂志。
（5）主要内容：a.提倡民主，反对独裁专制。
b.提倡科学，反对迷信盲从。
c.提倡新道德，反对旧道德。
d.提倡新⽂学，反对旧⽂学。
3.发展：（1）背景：俄国⼗⽉社会主义⾰命的胜利。
（2）内容：颂扬⼗⽉⾰命，宣传马克思主义。
（3）代表：李⼤钊：a.1918年，在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什
维主义的胜利》。
b.1918年底，在北京创办《每周评论》。
1.列表说明新⽂化运动的代表⼈物及其著作。
2.请列举新⽂化运动开始的标志、代表⼈物、⼝号、主要阵地，活动基地，⽬的及主要内容?
答：⑴开始的标志：1915年，陈独秀在上海创办《新青年》。
⑵代表⼈物：陈独秀、李⼤钊、胡适、鲁迅。
称呼礼仪
⑶⼝号:“民主”“科学”。
⑷主要阵地：“新青年”。
⑸活动基地：北京⼤学。
⑹⽬的：为了反对袁世凯尊孔复古的逆流。