高中期中考试总结表
高中期中考试总结表
试卷难易程度适中，知识面覆盖较全，分布到位并非常仔细，把握每个单元的英语知识分轻重的对我所学进展了考核，尤其在试题内容中采取了灵敏变化的形式，充分表达了不仅仅是单调考知识内容，而是考灵敏运用知识的才能。
经分析，得分较好的是单词拼写题，失分较多的是阅读理解题和完形填空题，还有写作也失分较多。
从这次考试情况来看，在对翻译和作文程度上有了较大的进步，但个别语法知识的掌握还不够结实，尤其是个别题目反复做过几次也没能把握好，阅读理解才能也相对较弱，也与平时的不够重视和练习较少有关，针对这些问题和现象，在接下来的下半学期要采取的措施有：
1、树立学习英语的自信心，增加学习的积极性还是至关重要。
考试之后
2、在以稳固根底知识为前提的根底上多注重运用才能的训练和练习，尽量做到“学以致用”。
3、充分利用周天晚的30分钟时间加强查英语词典的训练和每天30分钟英语文章的背诵练习。
4、拓展自己的知识面，培养运用语言进展创造的才能。
期中考试是对教师的教学与学生的学习进展的一次检测和总结，其意义在于查漏补缺和总结进龋在考试完毕以后分数和名次都可以遗忘，但认真细致的总结却是不可忽略的。考后总结主要可以参考以下几个方面展开：
1、出成绩与目的的间隔。很多进入新高一的同学都给自己制定了目的，考试之后，首先要看看是否到达了这个目的。到达
了，总结一下经历为以后的学习做准备，同时考虑自己的目的是否订的过低而缺乏挑战性。假设到达不了，就应该格外反思自己这一阶段的学习态度与方法等等，同时反省自己制定的目的是否脱离了实际。
2、分析各科强弱的总体形势。即哪科考的好，哪科考的不好，目的是认清自己在不同科目上的强势和优势。需要注意的是，这并不是让学生根据自己的考试分数做一个简单的排序，而是要以确实分析为根底，做出具有可行性的指导分析。比方对于一位数学根底非常好的同学来说，分数虽然不低但是考试时时间较紧或者在最后的难题上出现了技术性失分，就要认真考虑自己的数学是否适应高中阶段的学习，并及时地做出调整改进，吃老本的想法是不可取的。
3、总结学习方法的得失。高中阶段有不同于初中阶段的学习方法，详细每科还有不同于其它科目的方法。初中的学习仍然处于根底阶段，强调思维的规那么性和良好的记忆力；高中阶段那么进入进步阶段，强调思维的'发散性和主动性。在此根底上，学习方法不可防止的会有所转变。考试一旦失利，首先
要考虑的就是自己在该科的学习方法上是否存在缺陷，并做出相应的调整。成绩非常理想，也应该出原因所在以便今后“发扬光大”。
4、薄弱的知识点。各学科的内容都是由详细知识点构成的整体，每个知识点的缺失都会影响总体成绩。期中考试就是帮助进展的最好途径之一。考试进展之后，对试卷中耗时较多的题、摇摆不定的题、做错的题均做出认真细致的分析，出原因所在，是公式掌握不牢，是该记住的没有记住，是解题方法没有掌握，还是考虑方式运用不够纯熟?在此根底上进展补充学习。
教师考试后常说，无论成绩好坏，进步才是目的。期中考试之后，认真进展总结的这一步的意义一点都不低于考试本身。