2023-2024学年部编版初中语文单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
赞美祖国的古诗2.请将答案正确填写在答题卡上;
一、单选题(本大题共计6小题 每题3分 共计18分)
1.对联对杖工整 平仄协调 是一字一音的汉语独特的艺术形式 "昼夜不舍"作为上联镌刻在晋祠博物馆难老泉亭的柱上 请赏读下而的书法作品 为其选择字体一致、内容适宜的下联 ( )
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】B
【解析】略
2.下列说法有误的一项是( )
A. 《使至塞上》是唐代诗人王维以监察御史的身份出使凉州时所作 “征蓬”指飘飞的野草 常用来比喻远行之人
B. 传记是记述人物生平事迹的作品 一般由别人记叙 例如 鲁迅的《藤野先生》
C. 《红星照耀中国》不仅记录了斯诺考察所得的第一手资料 而且深入分析和探究了“红中
国”产生、发展的原因 对中国共产党和中国革命作了客观的评价
D. 广义的新闻指报刊、广播 电视中关于现实情况的报道文章 包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等 狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种文体 又称为消息
【答案】B
【解析】B项 《藤野先生》是一篇回忆性散文 不是人物传记
3.下列说法正确的一项是( )
A. 鲁迅先生是我国现代著名的文学家 著作等身 《社戏》就选自他的小说集《彷徨》
B. 《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成 不少诗句运用了比兴的手法 “东山的糜子西山的谷”此句主要运用了比
C. 《桃花源记》是东晋著名诗人陶渊明的文章 人们常用“世外桃源”这一成语指理想中的美好世界
D. “这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物”此句语序合理 不需要修改
【答案】C
【解析】A.《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》 不是《彷徨》
B.有误 “东山的糜子西山的谷”是作为起兴用的 和下句“肩膀上的红旗和手中的书”在一起构成比兴
D.有误 正确语序为 这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物
故选C.
4.下列文学常识表述正确的一项是( )
A. 叶圣陶 原名叶绍钧 作家、教育家 代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等
B. 闻一多 诗人、学者、民主战士 代表作有诗集《烙印》《红烛》 学术著作有《唐诗杂论》《楚辞校补》等
C. 普希金 俄国诗人 代表诗作有《自由颂》《上尉的女儿》《致大海》 他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大
D. 《卖油翁》作者是南宋欧阳修 字永叔 号醉翁 晚年号香山居士 本文选自他的《归田录》
【答案】A
【解析】B项 《烙印》是臧克家的代表作
C项 《上尉的女儿》是普希金创作的中篇小说 不是诗作
D项 欧阳修是北宋文学家 欧阳修晚年号六一居士 香山居士是白居易的号
故选A
5.下列说法有误的一项是( )
A. 《马说》《陋室铭》《送东阳马生序》中“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体 “说”是叙事兼议论 “铭”一般是用韵的 “序”是临别赠言
B. 莎士比亚 欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人 他在《威尼斯商人》这部剧作中 塑造了一个唯利是图的吝啬鬼的典型形象——夏洛克
C. 范仲淹 北宋政治家、文学家 他的《醉翁亭记》表述了“先天下之忧而忧 后天下之乐而乐”的济世情怀
D. 《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节 通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望 最终堕落的悲惨遭遇 揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削 表达了对劳动者的深切同情 也批判了自私狭隘的个人主义
【答案】C
【解析】C项 《醉翁亭记》改为《岳阳楼记》
6.下列关于文学、文化常识 说法不正确的一项是( )
A. “记”是古代一种散文体裁 通过记人、叙事、写景、状物 来抒发情怀抱负 阐述某些观点 如柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》
B. 《我的叔叔于勒》的作者是法国著名短篇小说家莫泊桑 被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《项链》《羊脂球》等
C. 文言文中有很多表示年龄的词语 “始龀”“加冠”“垂髫”“不惑”“耳顺”五个词语在这里的顺序 是按它们所表示的年龄由小到大排列的
D. 中国是礼仪之邦 很讲究礼貌用语 献物于他人说“请笑纳” 请人指点说“请赐教” 中途离开说“失陪”
【答案】C
【解析】C项 垂髫 小孩子头发扎起来下垂着 用来指幼年 始龀 刚刚换牙 指七八岁 加冠 男子满二十岁 不惑 四十岁 耳顺 六十岁 按年龄从小到大排列应为“垂髫”“始龀”“加冠”“不惑”“耳顺”
二、文言文阅读(本大题共计1小题 每题15分 共计15分)
7.(1)解释下列句中划线的词语
①沿溯阻绝 ________ ③或王命急宣 ________
③林寒涧肃 ________ ④属引凄异 ________
7.(2)用现代汉语翻译下列句子
①自非亭午夜分 不见曦月
②清荣峻茂 良多趣味
7.(3)请用“/”为文中画线的句子划分朗读节奏 (画两处)
自三峡七百里中两岸连山略无阙处
7.(4)下列对本文内容的理解完全正确的一项是 ( )
7.(5)作者在描写“春冬”景物后为何感慨道“良多趣味”?
7.(6)作者在写三峡的水时 为什么没有按照春、夏、秋、冬的顺序来写 而是先写夏季?(2分)
7.(7)本文抒发了作者怎样的情感?
【答案】顺流而下, 有时, 肃杀 凄惨, 连接
【解析】(1)①顺流而下 ②有时 ③肃杀 凄寒 ④连接
【答案】(2)①如果不是在正午 就看不到太阳 不是在半夜 就看不到月亮
②水清 树荣 山高 草盛 有很多趣味
【解析】(2)①自非 如果不是 亭午 正午 亭 正 夜分 半夜 曦 日光 这里指太阳
②句中重点词有 清 水清 良 确实 句意为 水清 树荣 山峻 草盛 实在是趣味无穷
【答案】(3)自三峡七百里中/两岸连山/略无阙处
【解析】(3)句意为 在三峡七百里(的沿途)中 两岸都是相连的山 全然没有中断的地方 故应这样断句 自三峡七百里中/两岸连山/略无阙处
【答案】D
【解析】(4)A项 先从正面描写 后从侧面渲染
B项 是描绘出夏水之迅疾
C项 应该先是俯视 后是仰视
故选D
【答案】(5)全文的写作重心都集中在“险”上 因“险”而使得除“春冬”季节之外的山、树、泉、石具有骇人的特点 “春冬之时”的景物有“清荣峻茂”之象 因而使作者感到有“良多趣味”
【解析】(5)本题考查理解课文内容 解答此题的关键是根据题目的要求和提示的信息梳理内容 出相关的语句 概括即可 从“绝巘多生怪柏 悬泉瀑布”中可知“山险” 因“险”而使得除“春冬”季节之外的山、树、泉、石等具有骇人的特点 从“春冬之时”(即三蛱的枯水期)的景物有“清荣峻茂”之象 因而使作者感到有“良多趣味”
【答案】(6)本文第二、三段重在写三峡的水 而水以夏季为盛 夏水迅猛凶险 而春冬时节风平浪静 水流清澈明丽 秋天水枯谷空、肃杀悲凉 可见是按照水势涨落来安排写作顺序的
【解析】(6)这道题考查的是对文章写作顺序的理解 《三峡》出自《水经注》 而《水经注》
主要是给江水作注 所以课文重点是写水 写水是按照水量由盛到枯的变化过程来安排顺序的 从“夏水襄陵 沿溯阻绝”可以看出 三峡夏天的水量最丰 从“有时朝发白帝 暮到江陵”可以看出三峡夏天水流的湍急 由此可见 三峡的夏天最能表现水的特点 所以最先写
【答案】(7)对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情
【解析】(7)分析课文可知 作者借三峡抒发了对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情
三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题 每题15分 共计15分)
8.(1)“可怜”一词 使整首词的风格发生怎样的变化?
8.(2)本首词是豪放词的代表作 结合作品内容、风格 说说豪放词的特点
【答案】(1)由雄壮变得悲壮
【解析】(1)“可怜白发生”意思是“可惜壮志难酬 白发已生” “可怜”是“可惜 可叹”的意思 将本诗风格由雄壮变得悲壮
【答案】(2)①内容 本词写的是军中的生活情景 骑马狂奔 沙场点兵都是豪壮之举
②风格 雄浑、豪放
【解析】(2)注意通读全词 理解大意 在此基础上进行概括 此词通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆 表达了作者杀敌报国、收复失地的理想 抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情 通过创造雄奇的意境 生动地描绘出一位披肝沥胆、忠一不二、勇往直前的将军形象 全词在结构上打破成规 前九句为一意 末一句另为一意 以末一句否定前九句 前九句写得酣恣淋漓 正为加重末五字失望之情 这种艺术手法体现了辛词的雄浑豪放风格和独创精神
四、现代文阅读(本大题共计3小题 每题15分 共计45分)
9.(1)选文中说“‘儿多母苦’是母亲一生真实的写照” 请从④—⑩段中出母亲在生活中面临的几种苦
9.(2)请按要求完成下列表格
母亲的微笑 | 微笑的原因 |
母亲总是微笑着对我们说 “只要想办法 就一定能渡过难关 一切会好起来的 ” | ①________________ |
当录取通知书一次又一次被邮递员送到我家时 母亲脸上露出了灿烂的微笑 乡亲们发出啧啧惊叹 | ②________________ |
9.(3)请结合语境 从修辞运用的角度对选文第⑦段画线句进行赏析
9.(4)仔细比较下面的原稿和改定稿 谈谈改定稿的修改好在哪里
原稿 无数个旭日东升的早晨 我们兄妹几人穿着棉布衣服 斜挎着棉布书包上学
改定稿 无数个旭日东升的早晨 我们兄妹几人穿着洁净合身的棉布衣服 斜挎着精致小巧的棉布书包上学
9.(5)选文第⑫段和链接材料都用了哪种表达方式?请具体说说其在选文中的作用
【链接材料】在这条路上 我一天比一天更加认识 只有这种知识 这种意志 才是世界上最可宝贵的财产
(朱德《回忆我的母亲》)
【答案】(1)①缺吃的苦 ②缺穿的苦 ③孩子缺学费的苦
【解析】(1)根据第④段的“我们兄弟都小 全家挣的工分就少 粮食经常上月不接下月”、第
⑧段的“穿衣也是我家直面的困难 家里无钱买布做衣服 怎么办?”、第⑩段的“我们读小学时每学期学费三元五角 这对我家来说也很困难”可知 母亲面临着“缺吃的苦”“缺穿的苦”“孩子缺学费的苦”
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