人教部编版语文2022-2023学年度上期测试卷
四年级上册 科目：语文 训练主题：期末
第一部分：积累与运用
一、基础字词（8分）
jìng pèi hén jì yǎn hù páng dà
二、选择题。（10分）
1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．震撼（hàn） 饶恕（shù） 霎（shà）时
B．稻穗 （suì） 家雀 （què ） 潜（qiǎn）水艇
C．叶柄（bǐng） 气氛（fēn） 荧（yíng）光屏
D．窗框（kuàng） 抛（pāo）弃 响彻（chè）云霄
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．庄稼 山崩地裂 炕炕洼洼 B．洞穴 愤愤不平 腾云架雾
C．辫子 无可奈何 得心应手 D．决望 通情达理 摇头晃脑
3.下列画线的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．每逢学校搞活动，班长总是打头阵，挑大梁，从不叫苦叫累。
四年级上册语文期末测试卷B．老师的一番话，让他伤心得手舞足蹈。
C．老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来度去。
D．机不可失，时不再来，我们青少年要利用今天的大好时机，努力学习科学文化知识。
4.下列说法有误的一项是（ ）
A．《爬山虎的角》一文的作者是叶圣陶，文章以准确形象的语言，描写了爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程。
B．《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》，作者是英国著名昆虫学家法布尔，文章以准确生动的表述，再现了蟋蟀住宅的特点及修建过程。
C．《精卫填海》选自《山海经》，从这个神话故事中，我们感受了精卫坚韧执着的个性特点。
D．《普罗米修斯》是古希腊神话故事，从中我们感受到主人公为人类不畏强暴、勇敢坚毅的品格。
5.重新排列下面的句子，在括号中写上相应的序号。
（_____）李明从此努力学习，成绩稳步提高，毕业时以优异的成绩考入大学。
（_____）李明刚升入高中时，学习成绩一般，不遵守纪律，还多次逃学。
（_____）后来，他的美术作品在全省大赛中获得了一等奖。
（_____）班主任王老师发现他喜欢画画，就让他利用课余时间为学校出黑板报。
（_____）王老师表扬了他，并鼓励他积极上进。
A.⑤①③②④ B.⑤③②①④ C.③⑤①④② D.⑤②④①③
三、按要求完成句子练习。（6分）
1.高大挺拔的白杨树像一排排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句）
2.妈妈对小明说：“你不好好学习，怎能取得好成绩呢？”（改为转述句）
3.我唯一的业余爱好是喜欢打篮球和游泳。（修改病句）
三、课文内容回顾。(13分）
1.细细的溪水， ，流着月光。 布满河床。
2.王昌龄是唐朝有名的诗人， 他在《出塞》中，用诗句“ ,
” 叙述了战事已经连绵了许久的现实。
3.有才知的人必须勤学好问，正如王充所说： ， ，
。
4.《题西林壁》中和“看问题的角度不同， 结论也不同”道理一致的诗句是：
， 。
5.妈妈常常告诫我， 要珍惜机会， 因为“ ， ”。
6.宋代诗人卢钺在《雪梅》中写到“ ， ”。
五、口语交际。(3分)
新冠肺炎疫情来势汹汹，考完期末考试的小明回到家被告知寒假期间禁止出门， 待在家里居家隔离，一向活泼爱户外玩耍的小明这下可闷闷不乐了。如果你是小明的好朋友，你会怎么安慰、开导小明呢？
六、阅读“爱健康”非接触式红外体温计说明书，完成练习。(8 分)
产品性能 | 注意事项 1.测量结果仅供参考。并不能取代医 师诊断。对测量结果进行自我判断并 自己进行很危险，请仔细阅读产 品说明书或者在医务人员的指导下 使用本产品。 2.本产品不防水。小心使用， 以免液 体进入本产品。当本产品因接触蒸汽 弄湿时，请用柔软的干布或棉球轻轻 擦拭或等待其自然变干后再使用。 | |
测量误差 | ≤±0.3℃ | |
快速 | 测量时间少于 1 秒 | |
易用 | 一键测量， 操作简便 | |
非接触 | 对额头测量， 不接触人体 皮肤，避免交叉感染 | |
超温报警 | 自由设定报警温度 | |
存储数据 | 存储 32 个测量数据，便于 分析对比 | |
电源电压 | 3V (2 节 5 号电池) | 3.测量前， 请确保被测量者前额没有 汗水、化妆品、油渍等等。 4.测量前， 请确保被测量者在 30 分 钟以内没有洗澡、运动或用餐， 身体 处于稳定状态。测量时， 请勿正对太 阳、空调或加湿器的出风口， 这会使 额头温度发生变化，请尽量在稳定的 环境中进行测量。 |
测量范围 | 体温模式： 32℃—42.9℃ | |
测量距离 | 距离 3 厘米— 5 厘米 | |
自动开关 | ＜30 秒 | |
大屏显示 | 大屏幕液晶三背光显 示，夜间都可以清晰读数 | |
使用条件 | 环境温度在 40℃以下 | |
1.用这款体温计测量体温时，不接触人体皮肤主要是为了( | )。(1分) |
A.不影响测量的准确性 B.避免交叉感染 | |
C.避免对人体造成伤害 D.避免自动关机 | |
2. 以下哪种情况适合用“爱健康”体温计测量体温？( | )(1 分) |
A.刚运动完 B.站在开着的空调旁 | |
C.洗完澡休息了 30 分钟 D.刚吃饱饭 | |
3.根据文本内容判断，用“√ ”或“×”表示。(4 分)
(1)本产品功能强大。测量数据非常准确，没有一点误差。 ( )
(2)本产品有快速、易用、可夜间读数、可存储多个测量数据等特点。 ( ）
(3)小英用这款体温计测出了自己的体温为 30℃，这是正常的现象。 ( )
(4)妈妈把这款体温计放在小英的耳朵上来测量她的体温是可以的。 ( )
4.刚参加完舞蹈比赛， 还没来得及卸妆，觉得不舒服，妈妈立刻拿出此
款体温计为她测量体温。你觉得这样做对吗？请结合说明书说明理由。(2分)
第二部分：阅读与理解
六、阅读短文，回答问题。
（一）阅读文言文《不鞭书生》完成下面练习。（7分）
王安期作东郡太守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系①得一夜行人。王问：“何处来？”云：“从师家授业还，不觉日晚。”吏曰：“鞭乎？”王曰：“鞭挞书生以立威名，恐非致②治之本！”释之，并令吏护送其归家。
【注释】①系：抓。 ②致：达到。
1.解释下列加点的字。（2分）
（1）世乱：____________ （2）释之：____________
2.根据注释，用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）__________________________________________________________________
3.这则故事中，王安期是个怎样的人？他的做法说明了什么道理？（3分） _________________________________________________________________
艾玛虽然还是个小姑娘，但对园子的事情无所不知，因为她帮外婆在园子
里干活儿。
艾玛知道哪些玫瑰花闻着像妈妈的香水。
她知道豌豆荚有多饱满时， 就可以轻轻地抽一下它的筋，让圆圆的绿豆滚
进自己的嘴里。
她甚至知道哪些植物下边长着鲜红的小萝卜，哪些植物生长在褐的土
豆之上。
但外婆园子里有些东西使艾玛感到惊异。在一排排的蔬菜和花儿之间， 到处
有扁平的大石头， 犹如酣睡的巨蛙蹲伏着。
“外婆，你的园子里为什么会有大石头呢？”艾玛问。
外婆神秘地笑了。“留心看着吧。”她说，“哪天你会明白为什么的。”
每次艾玛走进外婆的园子里，她都看那些石头。它们稳稳坐在那儿，仿佛
它们是在等待她去 发现它们的秘密似的。
一天早上，艾玛走进外婆的园子里采豌豆。昨晚下过雨了，所以空气格外清凉。
但这时太阳正 暖洋洋地照下来。
忽然艾玛停下来，惊奇地注视着。在她近旁的一块大石头上，伏着两只美丽的蝴蝶，
它们黑红相间，很好看。
艾玛看着两只蝴蝶慢慢地扇动翅膀。不一会儿，它们飞走了。
艾玛细细地端详那些石头。它们看上去跟普通的石头没什么两样。
她伸手摸了摸其中的一块。艾玛笑了。她赶紧采完豌豆， 匆匆回到外婆的房子里。
“外婆，我知道你园子里为什么有大石头了！”她叫道。
外婆大笑。“是这凉爽的早晨让你到了答案，对吗？”她说。
“对。”艾玛说，“我看见蝴蝶落在石头上。它们在那儿取暖。身上暖和了，它们才能够飞舞。”
“说得不错，”外婆说，“它们身子凉时没法儿飞的。”
“我很奇怪，它们怎么知道太阳会把石头照暖的？”艾玛说。
“又一个谜！”外婆说。
艾玛大笑。“我一定要把这个谜琢磨出来。”她说，“但有一件事我知道，外婆。等我长大了， 我要有一个像您那样的园子。它将有许多许多的蝴蝶石！”
1.请从文中出两组近义词，写在下面的括号内。(2 分)
( ) —— ( ) ( ) —— ( )
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