部编版四年级下册语⽂期末测试卷及答案共（完美打印版）
2020年春季部编版四年级语⽂下册（统编版）
⼈教新课标四年级语⽂下册期末试卷及答案
⼀、我会拼，我会写。（10分）
zhìgān shù
1.最真()的朋友，应该()胆相照，对朋友的过错应宽()，互相倾诉
fèi fǔ
()()之⾔。
āyíjiàn kāng chàng
2.()()告诉我，要让⾃⼰的⾝⼼()()，必须保持⼼情舒()。
⼆、⼀锤定⾳。（给带点的字选择正确的读⾳）。（5分）
1.边塞．（sài sè）⼤⾂．（chéng chén）美满婚姻（hūn fēn）
2.调．（diào tiǎo）动。损失（shǔn sǔn）⼤街⼩巷（hàng xiàng）
3.营长（yún yíng）湖畔（pàn bàn）痴⼼妄想（cīchī）。
4.呈现（chéng chén）沼泽（zhǎo zǎo）展翅飞翔（qiáng xiáng）。
三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分）
狼吞虎咽_______⼀丝不苟_____⼼不在焉
昂⾸挺胸疲惫不堪⽔平如镜
四、划去不是同⼀类的词。（3分）
1．燕⼦演奏学校爸爸松⿏。
2．祖国宁静笔直飞奔漆⿊。
3．⽩菜茄⼦冬⽠辣椒西⽠。
五、根据要求填空。（10分）
六、按要求做题。（6分）
1.怎么会就剩下我⼀个？（改为陈述句。）
—————————————————————————。
2.每⼀位过河的⽼⼈都登上了那只⼩船。（缩句，缩成最简单）——————————————————————————
3.有这种思想的只是极个别的少数⼏个同学。（修改病句。）—————————————————————。
4.湖⾯平静。（把句⼦写具体）
。
5.教室⾥很安静。（改成夸张句）
。
6.爸爸教我做⼩飞机。爸爸给我讲飞机飞⾏的原理。（⽤关联词连成⼀句话）
。
七、⽤“然”字组词填空。（5分）
1.这样浩⼤的⼯程（）只⽤了⼗个⽉就完成了。
2.风平浪静的海⾯（）狂风⼤作。
3.爷爷的⾝体（）能预报天⽓，昨天他喊关节痛，今天（）就下⾬了。
4.取得⼀点成绩就骄傲的⼈等待他的（）是失败。
⼋、给下⾯加“____”字选择正确解释，把字母填在括号⾥。（8分）
“⾯”：A⾯孔、脸。B量词。C表⽰事物的表⾯。D粉末。
1．⼀⾯五星红旗迎风招展。（）
2．妈妈买回⼀袋⾯粉。（）
3．他⾯带带微笑。（）
4．树叶上⾯有⼩⾍⼦。（）
九、快乐阅读。
课外阅读（15）
⼀棵树上的两种果实
有两户⼈家相邻⽽居，以院墙相隔，墙东栽了⼀棵⽯榴，墙西栽了⼀棵樱桃。
开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家⼈经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的⽣活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外⽣长，逐渐蔓过了院墙的界限，⽯榴的枝条跑向了墙西，⽽樱桃的枝条也悄⽆声息地伸向了东邻。
⼜到了开花时节。东家开始给⽯榴打药了，因为⽯榴树上⽣了许多的⾍⼦。他给⽯榴打完
药，仔细观察了⼀番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害⾍。他想了想，觉得这可能是因为⾃家的⽯
榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了⼏天，他竟发现所有的害⾍消灭得⽆影⽆踪。他感到很快乐。
⼀场⼤风后，残花遍地，西家⼈动⼿给樱桃破损的枝条进⾏了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的⽯榴也是体⽆完肤，他想，东家的主⼈可能出差了，要是⼏天不回来，⽯榴就会错过花期。他想着想着就动起⼿来，也将⽯榴的残枝进⾏了修理。⼏天之后，两棵树⼜是⼀⽚⽣机盎然。
果实成熟的季节到了，东家的孩⼦看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主⼈听见了，对东家说：“”东家觉得过意不去，便将⾃家的⽯榴摘下许多，送给了西家。这两家⼈和谐相处，种了⼀棵树，却能吃到两种果实。
⽣命也是⼀棵华美的树。如果我们想使⾃⼰的⽣命同时拥有两种果实，那么，你就允许别⼈的枝条伸到⾃⼰的世界⾥，同时，你也要学会将⾃⼰的成果到别⼈⾯前。
1.选择⼀个恰当的词写在最后以⾃然的横线上。(2分)
2．联系上下⽂，解释词语。（2分）
悄⽆声息：体⽆完肤：
3.在第6段中，结合上下⽂猜猜西家的主⼈会怎么说，请填在⽂中的横线上。（2分）
4.⽤简练的语⾔概括第4、5、⾃然段的意思。（4分）
5.画横线的句⼦是描写，从这2句话，你体会到了什么？（2分）
6.举例⼦，写出⾃⼰对最后⼀段话的理解。（3分）
⼀、发挥想象，将下列句⼦写得⽣动形象。（8分）
树林⾥的树。有的像，有的像，还有的像。
⾛进这⽚树林，你就像⾛进了。
⼆、根据意思写词语（4分）
确切地相信（）⾮常地相信（）
坚决地相信（）对⾃⼰怀有信⼼地叫（）
忠实地信仰地叫（）履⾏⾃⼰的诺⾔叫（）
取得别⼈的信任叫（）讲究诚实和信⽤叫（）
三、写出下列歇后语中的⼈物名（8分）
（）写字——⼊⽊三分。（）⼤意失荆州——骄兵必败。
（）打（）——⼀个愿打⼀个愿挨。其中（）（）（）是三国时期的⼈物。（）是汉代的⼈物。参考答案：
⼀、挚肝恕肺腑阿姨健康畅
⼆、sài chén hūn yíng pàn chīchéng zhǎo xiáng
三、细嚼慢咽马马虎虎专⼼致志垂头上⽓精神抖擞波澜壮阔
四、演奏祖国西⽠
五、1.⽼吾⽼，以及⼈之⽼，幼吾幼，以及⼈之幼。
2.乡村四⽉闲⼈少，才了蚕桑⼜插⽥。
3.付出、在于给予，接受，也不是争取。
4.有限的，可是为⼈民服务是⽆限的。
5.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
六、1.不只是剩我⼀个。
2.⽼⼈上⼩船。
3.有这种思想的只是极个别的同学。
4.略
5.略
6.爸爸⼀边教我做飞机⼀边给我讲飞机飞⾏的原理。
七、居然突然竟然果然必然
⼋、B D A C
九、课内1.⽪⾁肠胃⾻髓2.略 3.略
课外1.奉献2.没有任何动静。形容全⾝没有⼀点完好的地⽅，这⾥指树枝被⼤风吹断了。
3.等着，我给你家送些过来。
4.西家⼈动⼿给樱桃破损的枝条进⾏了捆绑时，也将从东家伸过
来的⽯榴的残枝进⾏了修理。两家相互送果⼦。5.邻居之间应和睦相处。6.略
附加题：
2.确信深信坚信⾃信笃信守信取信诚信
3.王羲之关⽻周瑜黄盖关⽻周瑜黄盖王羲之
四年级语⽂第⼆学期期末综合素质测试卷
第⼀部分基础知识积累与运⽤（55分）
⼀、读拼⾳，规范地写词语。（10分）
wān yán héxiéshǎng xīn yuèmùgān zàng
()()()()
yúchǔn xīshēng zāo tàshuài lǐng píbèi
（）（）（）（）()
⼆、组词（5分）
削（）暇（）潮（）捎（）尊（）
哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（）
三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号⾥。（4分）
A、往上托
B、举动
C、提出
D、全
（1）我认识了⼀位举⽌特别的青年。（）
（2）课堂上，我积极举⼿回答⽼师提出的问题。（）
（3）请你举个例⼦来具体说明⼀下。（）
（4）万⾥长城是举世闻名的古建筑。（）
四、按要求填空。（14分）
1、把下⾯的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写⼀两句话，赞美⼀个你⼼⽬中的英雄。（8分)
知（）知（）（）出（）没出（）不（）
所（）⽆（）运（）帷（）⾻瘦（）（）
声（）击（）响（）云（）波（）（）阔
2、在本学期中，你在“⾛进⼤⾃然”的综合实践中，通过调查访问，发现⼈类有破坏⼤⾃然的现象，你想对⼈们说些什么？（3分）
3、从你读过的书⾥，挑选⼀本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《》。作者()书的主要内容：
推荐的理由：（3分）
四年级上册语文期末测试卷五、精彩回放。(10分)
1、关于农业⽓象⽅⾯的农谚我知道很多，如（）。
2、学了本册书我认识了⽯油⼤王哈默、盲⼥孩安静、（）、
（）。
等，其中给我印象最深的是（），因为（
3、早开的红梅——（）；（）——⼊⽊三分。课外我还收集了很多歇后语，（）（6分）
4、默写本学期学过的⼀⾸古诗，别忘了写诗⼈的姓名哟。（4分）
六、句⼦万花筒。（5分）
1、⾯对急需帮助的⼈，我们怎能袖⼿旁观呢？（改成陈述句）
2、礼花绽放。（把句⼦写具体）
3、湖⾯很平静。（改成⽐喻句）
4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟⼈句）
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能⼿。（⽤上恰当的关联词合成⼀句话）
七、⼝语交际。（7分）
在你⾝边，⼀定有值得你敬佩的⼈。他可能是你的⼩伙伴，可能是你的家⼈，也可能⼗⾝边的清洁⼯……动笔写⼀写他们的哪些品质令你敬佩。
第⼆部分：阅读积累与运⽤（30分）
⼋、（⼀）阅读《鱼游到了纸上了》⽚段中，回答问题。（15分）
⼀个星期天，我到⽟泉⽐平时晚了⼀些。⾦鱼江边早已挤满了⼈，多数是天真活泼的孩⼦。这些孩⼦穿着鲜艳的⾐裳，好像和⾦鱼⽐美似的。
“呦，⾦鱼游到他的纸上来啦！”⼀个⼥孩惊奇地叫起来。
我挤过去⼀看，原来是那位青年在静静地画画。他有时⼯笔细描，把⾦鱼的每个部份⼀丝不苟地画下来，像姑娘xiùhuā（）那样细致；有时⼜huībǐ（）速写，很快地画出⾦鱼的动态，仿佛⾦鱼在纸上游动。
围观的⼈越来越多，⼤家赞叹着，议论着，唯⼀没有任何反应的是他⾃⼰。他好像和游鱼已经融为⼀体了。
1、在拼⾳旁的括号⾥写上词语。（2分）
2、从⽂中出下列反语词。（3分）
呆板（）马马虎虎（）讽刺（）
3、写⼀句话，⽤上“有时……有时……有时……”。（3分）
4、说明这位青年的画画得⼗分好的句⼦是（在⽂⽤“~~~”划出来）。（2分）
5、“他好像和游鱼已经融为⼀体了。”这句话说明了什么？（2分）
6、读了这篇⼩短⽂，你有什么启发？（2分）
7、朗读第3⾃然段时要读出的语⽓。（1分）
（⼆）短⽂《购买上帝的男孩》（13分）
⼀个⼩男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店⼀家⼀家地（询问盘问）：“请问您这⼉有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由⾃主不由分说）就把他撵出了店门。
天快⿊了（）第⼆⼗九家商店的店主热情地接待了男孩（）⽼板是六⼗多岁的⽼头（）满头银发（）慈眉善⽬（）他笑眯眯地问男孩（）告诉我（）孩⼦（）你买上帝⼲吗（）男孩流着泪告诉⽼头（）他叫邦迪（）⽗母很早就去世了（）他是被叔叔帕特鲁普抚养⼤的（）叔叔是个建筑⼯⼈，前不久从脚⼿架上摔了下来，⾄今昏迷不醒。医⽣说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝⼀定是种⾮常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
⽼头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩⼦，眼下上帝的价格正好是1美元。”⽼头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩⼦，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀⾥，兴冲冲地回到了医院。⼀进病房，他就开⼼地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
⼏天后，⼀个由世界上顶尖医学专家组成的医疗⼩组来到医院，对帕特鲁普进⾏会诊。他们采⽤世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。