四年级语文上册期末测试卷及答案【各版本】
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、认真拼一拼,把字写漂亮。
hē hùshēn qūbó dòu jiào liàng pān dēng lèng zhùpáng dàcháo xuébēi fèn nài hé
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
规矩.(jū jǔ)脸颊.(jiá xiá)冲.着(chōng chòng)抚.摸(fú fǔ)覆.盖(fú fù)呼啸.(xiào sù)铺垫.(dàn diàn)叱.咤(chì zhì)
三、辨字组词。
炕(_________)铅(_________)扒(_________)晋(_________)吭(_________)沿(_________)趴(_________)恶(_________)
四、将词语补充完整,再完成练习。
水天相(______)若(______)若现山(______)地裂齐头(______)进人声鼎(______)(______)无声息响(______)云霄窃窃(______)语
1.仿照画“____”词语的结构再写两个:______ ______________
2.写一个与画“”结构一样的词语:________
3.________与画“”词语的词义相近。
五、选择正确的关联词语填空。
虽然……但是……即使……也……
如果……就……因为……所以……
1.(_____)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(_____)从不吃惊。
2.乡下人家(_____)住着小小的房屋,(_____)总爱在房前屋后种些东西。3.(_____)晚上孩子们被逼着上床“休息”,不能出去玩,(_____)天窗成了孩子们唯一的慰藉。
4.(_____)下过几场春雨,你(_____)会看见许多嫩笋成地从土里探出头来。
六、按要求写句子。
1.它们是那样的柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)
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2.杨利伟向祖国汇报:“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲”。(改为转述句)
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3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。(修改病句)
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4.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。(仿写比喻句)四年级上册语文期末测试卷
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5.科学改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。(用关联词合并句子)
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七、根据课文内容填空。
(1)___________________,她在丛中笑
(2)儿童急走追黄蝶,___________________。
(3)母亲啊!天上的风雨来了,____________;心中的风雨来了,
______________。
(4)雾锁山头山锁雾,___________________。
八、课外阅读。
鲁班造锯
相传有一年,鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍树,效率非常低。
一次上山的时候,鲁班无意中抓了一把山上长的野草,一下子将手划破了。
鲁班很奇怪: 于是他摘下一片叶子来细心观察,发现叶子两边都长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划(huáhuà)破的。后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片,这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。
这两件事给了鲁班很大启发。于是他就砍来一支大毛竹,用斧头削(xiāo
xuē)成一条带有小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树干划出一道深沟,鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软,强度比较差,这怎么能长久使用呢?拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更(gēng gèng)换竹片。鲁班立刻想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。不久的功夫,铁片做好了,鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上做试验,只见他俩一来一往拉了起来,不一会就把树锯断了,又快又省(shěng xǐng)力。鲁班有了锯的帮助,按时完成了宫殿的建造任务。
1.把文中不正确的音节画掉。
2.根据短文内容填空。
鲁班在建造宫殿时的烦恼是。他从和那里得到启发,最终发明了。
3.联系上下文,在文中的横线上填上合适的句子。
4.用“”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。
5.读了《鲁班造锯》这则故事,你受到了什么启发?
九、习作乐园。
烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返,粗犷辽阔的西北大漠令人兴奋不已,人来人往的繁华都市令人沉溺其中,宁静致远的多村田园使人深深陶醉……世界之美,无处不在。在双休日或假期里,相信你的家人肯定也带你去过很多美丽的地方,那么,哪个地方给你留下了最深刻的印象?请选择一个好地方推荐给大家,并说说它的特别之处。
要求:①题目自拟
②按照一定顺序来描述
③运用比喻,排比等修辞手法
④书写工整、认真。
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