夏天的水果教案（合集7篇）
夏天的水果教案 第1篇
    活动目标：
    1、能运用多种感官感知苹果、桔子的特征。
    2、爱吃水果，并乐意用语言表达自己的感受。
橘子味的夏天
    活动准备：
    1、新鲜水果：苹果、橘子；2、果园的图片；3、榨汁机；4、人手一个纸杯
    活动过程：
    一、出示图片，激发兴趣
    师：秋天到了，果园里的水果都成熟了，这些水果你认识吗？
    小结：秋天的水果非常多，而且很有营养呢
    二、比较苹果、桔子
    师：老师这里有两种水果，认识它们吗？
    每组桌上都放着这两种水果，请你看一看它们的形状，它们的颜。并且摸一摸，捏一捏
    小结：这两种水果都是圆圆的，桔子是黄黄黄的，苹果是红红的。苹果摸起来滑滑的，桔子有点粗糙；苹果捏起来硬硬的，桔子有点软
    三、游戏：摸水果
    师：这里有一袋水果，摸一个，请你告诉大家这是什么水果。
    小结：可以仔细摸摸它们的表皮，你会发现两种水果不一样；捏一捏，发现它们的硬度不一样。
    四、品尝水果
    师：尝一尝，说一说它们的味道
    小结：苹果是甜甜的，桔子有点酸酸的，水分多多的。
    五、延伸环节：柞水果汁
    师：水果还能榨成美味的水果汁呢，请你们来品尝一下。
夏天的水果教案 第2篇
    设计背景
    秋天是一个收获的季节，秋天的果园更是一派美丽的景象，成熟的水果挂满枝头，散发着诱人的香味。在我们开展“秋天”这一主题活动时，水果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它形态各异的外形、鲜艳美丽的彩、奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力。因此，选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接经验，学习认识事物的方法，产生探索周围事物的兴趣和欲望，具有一定的教育价值。
    活动目标
    喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，了解其形状特征，并感知水果的多样性。2
、课堂内容能吸引住幼儿，且能让幼儿大胆表述自己的发现并乐意与教师、同伴交流分享。
    重点难点
    让幼儿说出苹果，梨，橘子的颜，形状和味道。
    活动准备
    苹果，梨，橘子若干；水果魔箱（教具）一个。
    活动过程
    一、教师将水果放在神秘袋，幼儿蒙眼睛，伸手在袋中摸水果进入主题。
    二、幼儿认识水果，了解其典型特征。
    （1）问摸到的是什么水果？取出来，让幼儿说出水果的名称，颜和形状。
    （2）教师藏水果，幼儿判断哪种水果不见了。
    （3）水果魔箱的出现，把幼儿的积极性提升一个高度。（让水果魔箱把幼儿喜欢的水果再变出来）
    三、尝一尝，说一说
    教师将事先切好的水果拿出来，让幼儿品尝苹果、梨、橘子，说说所品尝的水果是什么味道。
    教学反思
    幼儿对水果有着丰富的感性经验和浓厚的兴趣，这为幼儿在活动中发挥主体性提供了保证。活动过程以幼儿为主体，让幼儿运用各种感官，主动地、较系统地感知水果的特征。在整个活动中，幼儿始终积极主动，感知能力、操作能力和思维能力均得到了锻炼。
夏天的水果教案 第3篇
    活动思路：
    夏夜本来就是迷人的，夏夜更是丰富的。每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕
于耳畔时，便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣。为了让孩子更进一步地发现夏夜的有趣与热闹，我们从夏夜里的声音着手，让幼儿感知夏夜里的各种声音包括(室内、室外)，从而激发孩子的好奇心。我们通过为孩子创设一个美妙有趣夏夜的情境，在宽松自由的氛围中，让孩子们从感知声音——表演声音——想象声音——营造声音，通过表演、想象、动手动脑等多种游戏活动使孩子感受到夏夜的热闹与有趣。
    活动目标：
    1.通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的'热闹。
    2.能通过各种的声音想象探索各种消暑、解渴的方法。
    3.探索各种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的快乐与有趣。