学前班开学第一课秋季教案〔通用7篇〕
学前班开学第一课秋季教案〔通用7篇〕
学前班开学第一课秋季教案1
一、教育教学目的
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将平安教育浸透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学惯用关心保护的语言和小朋友交往。
二、教学准备
1、保教人员检查活动室内外的平安。
开学第1课2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子
三、活动过程
〔一〕入园活动
1、热情接待幼儿入园，师幼互相问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除平安隐患。
〔二〕谈话活动
1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
〔三〕如厕
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
〔四〕户外活动
师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从老师的指挥。
〔五〕室内活动
1、说说自己的新发现：
〔1〕教室里有哪些平安隐患？
〔2〕厕所有哪些平安隐患？
〔3〕户外有哪些平安隐患？
2、做好哥哥，好
知道做表率，不欺小，尊长辈，讲平安。
〔六〕离园活动
1、仔细听值日生叫名字，不跟生疏人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
〔七〕延伸活动
家长给孩子讲生活中的平安知识，增强幼儿的平安意识，实现家园共育的教育目的。
学前班开学第一课秋季教案2
一、活动目的
1.通过活动帮助小班幼儿理解长大的概念。
2.帮助幼儿建立良好的安康、平安行为习惯。
二、活动重点
帮助幼儿明白安康、平安对于自身成长的重要意义。
三、活动过程
1.升旗活动
小班幼儿还不能理解爱国之情，因此升旗过程中只需要告知幼儿站立、不乱跑、不说话即可。全园齐唱国歌，看着国旗徐徐上升，幼儿会在这种气氛中渐渐浸染，理解国旗与国歌，这也是一种成长的方式。
2.园长发言
3.游园活动
小班幼儿刚刚上学，对幼儿园里的一切都充满着好奇。老师带着幼儿游园时，可以为他们介绍下各个区域都是做什么用的，以后在各个区域都将开展什么活动，通过给幼儿建立一个预期，让其对以后的幼儿园生活充满期待。
出生前三年，家是幼儿的平安地带。上了幼儿园，他们需要适应，除了家，幼儿园将是他们一天内待的时间最长的地方。逐渐适应体活动、对幼儿园建立初步的归属感，是孩子们成长的一个社会性表现。
4.班级谈话
老师可以跟幼儿讲一讲自己在家都做了什么有意思的事，来到幼儿园以后自己需要做哪些事情。通过生动描绘来带动幼儿情绪，为他们创造交往的时机，让他们自我表达，互相熟悉，体会交往的乐趣。
5.树规矩
在幼儿们变得活泼后，老师可以适时地转移话题。进入幼儿园就代表着长大了，长大就需要遵守幼儿园里的规矩，而这些规矩是为了确保自己的安康、平安，只有这样，才能像中班、大班的小哥哥小们一样，长得又高又快。
温馨提示：孩子第一天上幼儿园，尽量以安抚情绪为主，规矩点到为止即可。
幼儿园小班常规如何建?除了一日常规，还需要教诲小班幼儿针对新冠的根底防疫知识。
首先，要引导幼儿对病毒的认识和想法，如病毒来了不要怕。
第二，带着幼儿学习下面的视频，引导幼儿保持良好的卫生习惯，以预防病毒的侵入。
6.总结
小朋友们，今天是你们第一天上幼儿园。
升国旗时，你们有看到国旗是什么样子的吗?你们有记住我们的国歌怎么唱吗?在游园的时候，你有发现幼儿园与家里有什么不一样吗?有没有你特别感兴趣的地方，或是特别想去尝试的玩具呢?老师跟大家讲的在幼儿园里应该遵守的一些规那么，你们有记住吗?
你们看，虽然我们仅来了半天，但是这丰富的半天生活与在家里的生活是多么的不一样呀!在这里，你们可以学习到特别有趣的知识，有很多很多的玩具，最重要的是有很多的小伙伴和老师陪伴你，是不是特别幸福呢?
说到这里呀，老师看到了每个小朋友的成长，你们可以在升旗仪式的时候让自己安静地站着，可以与新的伙伴们友好地交流，又能乖乖听老师讲那么久的话，这一切都证明你们长大了!
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