第一单元让生活充满阳光单元备课
本单元内容标准
二、1.1 正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。
三、2.3 关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。
四、1.5 主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
教育目标
.情感、态度、价值观
2. 树立正确的道德观念和法律意识，不妨碍他人，尊重和关心他人。
3. 正确认识和把握好奇心和从众心理，培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活。
能力
1.
2.辨别分析不同情绪可能带来的不同后果，克服考试焦虑。
3. 分清情趣的雅与俗，提高独立思考、正确判断的能力，掌握培养高雅情趣的途径。
知识
1. 知道人的基本情绪种类，了解不同情绪的外在表现。
2．懂得情绪的产生和变化的原因，了解积极情绪与消极情绪带来的不同结果。3．知道情绪调节的手段，了解情绪宣泄的方式方法。
4．知道情趣有雅俗之分，了解培养高雅情趣的重要性。
教材分析
过快乐富有情趣的生活是本单元的生活主题。教育学生要是使自己的生活积极健康，使自己的生命质量不断提高，不仅要调整好自己的情绪，以乐观开朗的心态对待生活，对待人生，还应该杜绝不良嗜好，在生活中追求高雅情趣。，获得去全面发展。
学情分析
由于对自身的成长和环境的变化有诸多的不适应，这一时期的青少年情绪波动较大，容易冲动而不能自制，因而不能很好的驾驭自己的情绪而影响到正常的学习和生活。初中学生世界观、人生观尚未形成，从众心理较重，容易出现盲目从众现象；好奇心较强，往往不能很好
地把握；好学习、善模仿，而独立思考、判断是非的能力较差，自我控制力不强。这些特点往往会带来一些不良的后果，甚至出现道德失范乃至违法犯罪。
内容框架结构简图
丰富多样的情绪天空
你了解自己的情绪吗 情绪产生和变化的原因
情绪不同结果不同
让快乐时时 围绕在我身边
情绪是可以控制的
调节和控制好自己的情绪
合理宣泄情绪
让生活充
满阳光
情趣有雅俗之分
生活处处有情趣
追求高雅情趣 要培养高雅情趣
品味美好人生
以乐观的态度对待生活
过富有情趣的生活 增强好奇心，培养广泛兴趣
避免盲目从众，杜绝不良嗜好
丰富文化生活，提高审美能力
教法：
运用现代教学手段，结合事例 ，做启发式讲解
课时安排
你了解自己的情绪吗 2课时
调节和控制好自己的情绪 2让生活充满阳光课时
生活处处有情趣 2课时
过富有情趣的生活 2课时
单元练习课 1课时
单元复习课 1课时
本单元教学重难点
教学重点：“过富有情趣的生活”是本课的教学重点。
教学难点：如何正确全面地认识和把握好奇心和从众心理，是本课的教学难点。
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