小羊过桥体育教案小班
《小羊过桥》这个故事形象生动，富有很强的教育性，故事情节、角对话通俗易懂，幼儿比较容易接受。通过学习幼儿能从中得到教育，明白相互谦让也是一种美德。一起看看小羊过桥体育教案小班!欢迎查阅!
小羊过桥体育教案小班1
活动目标
1、理解儿歌主要内容。
2、懂得同伴间要互相谦让、不争吵、不打闹
重点难点
懂得同伴间要互相谦让、不争吵、不打闹
活动准备
视频动画、情景创设(一条河、河面上有一座独木桥)、(小白羊、小黑羊)头饰、儿歌磁带。
活动过程
(一) 游戏“走独木桥”进入教室。
1.独木桥什么样的刚才走独木桥的时候有什么感觉
2、幼儿自由发言，师总结并交代儿歌的名称。
(二)听录音，把握儿歌主要内容。
提问：1、儿歌叫什么有谁2、发生了什么事
(三)欣赏动画，理解儿歌内容
1、两只羊走到独木桥中间，小白养和小黑羊说了什么
2、两只羊越吵越凶，互不相让，后来怎样啦为什么会这样
3、你想对两只羊说什么
4、小结：小白和小黑没有互相谦让结果掉进河里了。所以平时小朋友要做到互相谦让。
(四)活动延伸
引导幼儿戴头饰表演故事。
教学反思
本次活动结合了新的辅助教具——课件，课件的声形并茂深深吸引孩子的注意力，在整个活动过程中幼儿的39；兴趣被激发了，能积极地参与活动，孩子们愿意说、大胆说、连贯说，说出了整个故事的主要情节内容及角的对话。活动组织的各个环节较紧凑、动静搭配合理，整合了健康领域、社会领域，幼儿得到综合性的学习。但是在活动过程中发现有个别幼儿语言的连贯性不够，还需进一步加强。
小羊过桥体育教案小班2
一、欣赏彩桥
1.出示彩桥：这是什么这座彩桥是怎样设计的台阶上的数字分别表示什么
2.小结：这座桥是用许多小的长方形砖砌成的；中间高，
两旁低；上桥和下桥的台阶都是10级；是彩的，有红绿黄蓝橙
五种颜;1表示是第一级台阶，2表示……。
二、数台阶
1.师：小羊和大象它俩各坐在桥两边。一天，小羊想到
大象家做客。小羊开始过桥了，我们一起帮它数一下，上下桥
时各走了几个台阶
2.师：我们数数时可以顺着数，也可以倒着数，倒着数
也就是从较大的数一个接一个往较小的数连续数下去。
3.师：小羊回家时已走在第五级台阶了，小朋友帮它继
续上下桥好吗
三、编号码
1.师：又一天，小羊去大象家时半途脚扭伤了，想请大
象来接它，它托人给大象家打电话，小朋友再给大象编电话号过独木桥
码好吗八位数的号码可倒着数或一部分顺着数一部分倒着数!
(幼儿自由设计)
2.请符合要求的幼儿给大象打电话——要求用礼貌用语。价值____：
通过欣赏的形式，让幼儿对“彩桥”有一个细致的了解，为下面的学习做铺垫。
尝试学习不同的数数方法，提高幼儿学习的兴趣。