英语教师个人研修计划5篇
      工作打算的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能消失的状况或问题设置应对预案。下面是我给大家整理的英语老师个人研修打算，盼望大家喜爱!
     
      英语老师个人研修打算1
      一、指导思想
      通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育”，全面提高自身素养，使自己具有现代教学理念，以提高老师综合素养为前提，开展个人研修。
      二、研修要求
      1、提高自身素养。
      具有高尚的道德情操，远大的抱负和理想，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
      2、加强理论学习。
      通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念，准时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。
      3、立足常规教学。
      潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，渐渐突显出个人的教学风格和教学特。
      4、注意阅历积累主动撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来。
      三、研修措施
      (一)主动参与老师集体学习活动。
      1、仔细参与每周一次的教研活动，做好学习笔记，与其他老师主动沟通。
      2、主动参与教研室组织的公开课听课、评课的活动。
      (二)多读对自己有用的书，进行读书研习。
      广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。主动研读《学校英语新课程标准》和有关高效课堂范式的视频，深化理解、把握新课程的基本理念，准时更新教育理念。
      熟识教材，梳理每篇课文语言文字训练点。
      (三)虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。
      目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。我将主动向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向大家学习。主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。在实践中提高自己的教学力量。
      (四)加强教育教学讨论，做创新型的老师。
      在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好。准时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论力量。
      (五)乐于动笔，提高教育科研水平。
      面对自己将来的工作，我布满了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累阅历，促使自己尽快成长起来。走进同学心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
      英语老师个人研修打算2
      一、指导思想：
      本学期英语教学仍将坚持以深化学习《学校英语课程标准》(20__版)为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以“如何让同学用活目标语言”和
      “优化设计，提高同学的语言运用力量”为主题，立足课堂教学，努力提高同学的素养水平，促进我个人与同学的共同进展。
      二、个人研修目标与要求：
      1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在老师教学方式和同学学习方式的转变上。
      2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解同学独特，能够实施人文关心和科学教育的勤学习、善思索的新型老师。 教师个人学习计划
      3、主动参与学校组织的课题讨论，提高教育教学科研意识和力量，努力争做反思型、讨论型和学者型老师，为同学做好典范。
      4、加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师。
      5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践力量。
      6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。
      三、学习内容：
      1、听评课，在学校有打算的支配下仔细听课、评课。
      对象以本校老师为主，本学期至少听20节课。
      2、英语新课程标准。以“分层教学”为详细研修内容，主动与同事沟通研讨，力争在提高自己教学力量的同时也大面积提高同学的成果。
      3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊，例如：每期订阅有关英语教学方面的报纸报刊，细读“英语新课程标准”，并做好教学随笔。
      4、仔细讨论教材教法，仔细写好教学设计。
      四、活动与实施：
      1、加强学习，提高意识。仔细参与学校组织的业务学习和政治理论学习，全面贯彻《英语学科教学常规》，提高自身常规意识。
      2、抓住随堂听课的有利时机，广泛听取反馈看法并主动改良，争取逐步形成自己的教学特，提高40分钟的教学质量。
      3、学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中消失的新问题，做到准时讨论解决，不断积累课改工作阅历。
      4、利用网络进行学习与沟通。利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构和思路水平，并要求自己每个学期制作不少于2节的课件。
      深化反思教研活动，范围包括：课堂教学反思、课前和课后的反思，不少于15节。