幼儿园教师个人学习计划1
各月学习安排
九月份：
1.经验借鉴：细节体现教育智慧(早期教育20__.2 P50)
2.问题讨论：如何让新入园幼儿尽快适应幼儿园生活
3.经验介绍：美术教学培训
4.案例欣赏：大班绘本阅读《小威向前冲》 (光盘)
十月份：
1.经验借鉴：愿你“笑”对生活(幼儿教育20__.7、8 P30 )
2.问题讨论：幼儿同伴关系不良的三种类型与对策(早期教育20__.2 P46)
3.经验介绍：我们的绘本教学实践(学前教育20__.5 P27 )
4.案例欣赏：大班音乐教学设计《秋天多么美》 (光盘)
十一月份：
1.经验借鉴：幼儿数学活动中教师的观察(幼儿教育20__.7、8 P40 )
2.问题讨论：音乐活动中的模型策略(学前教育20__.5 p22 )
3.经验介绍：例谈集体绘本教学活动的组织(早期教育20__.3 P48 )
教师个人学习计划 4.案例欣赏：《喜欢钟表的国王》 (光盘)
十二月份：
1.经验借鉴：集体教学在幼儿数学教育中的作用(幼儿教育20__.1、2 P45 )
2.问题讨论：中班组
3.经验介绍：巧用绘本，奏响阅读三步曲(早期教育20__.3 P50 )
4.案例欣赏：《传统游戏新玩法》(光盘)
一月份：
1.案例欣赏：《小人国》教育记事(光盘)
2.经验介绍：优秀日记经验交流
幼儿园教师个人学习计划2
作为天津市第四期骨干教师培训班的学员，感到很荣幸。想通过这么一个机会，增加自己对幼儿教育知识的把握，开阔自己的视野，深知自己的知识理论很匮乏，所以会在以后的培训生活中，认真学习，把理论真正的运用到实践当中去。以下是我培训学习的一个计划：
1、每天晚上读书1小时，边读书边做笔记、记录自己读书感悟，积极参与培训班交流活动。
2、读书、网上查阅与教育教学实践相结合，转变教育观念，改变教育行为，学以致用，注重实效。
3、积极参加培训和小组研修活动，仔细揣摩指导老师组织活动的目的、形式、方法，与本园的教育教学实际相结合，写出活动的反思，有效指导、引领教师组织活动。
4、积极参与小组课题的研究，获得相关课题研究的策略、途径与方法，丰富自己承担教科研的经验，使本园的教科研活动能科学有序的进行。
5、对于每一次的互动式学习以及小组学习，都努力做到不迟到不早退，充分利用每一次的培训与研修活动，认真听取他人意见、适时发表自己的见解，与本班或本组的教师进行沟通与交流，从中获得更多的信息与经验策略。把教育教学活动中的疑惑与需求，在活动中得以解决和提升。
6、每次的集中培训与小组研修后，利用业余时间将当次培训与研修的内容进行整体的梳理，
对其中的问题或症结进行多角度深入地思考，并将获得的理念及策略在教育教学实践中加以运用，做到不将所学流于表面或形式。
以下是计划中的具体安排：
1、撰写学期计划，个人发展规划。
2、深入学习《指南》、《纲要》、《纲要解读》、《教师需要什么》、《给幼儿教师的几点建议》等。
3、撰写读后感悟、教育随笔，案例分析等。
4、撰写个人学习总结。
以上是我结合自身实际情况和培训班的学习内容，制定的学习计划，我将按此计划认真执行，将学习和实践相结合，不断提高自己的业务能力和教科研能力，更快地促进团队专业化发展，使自己朝着更高的目标攀登。
幼儿园教师个人学习计划3
从年至今，我已工作年了。在这年内，我在工作中不断地学习反思，从一个年轻的教师转变成了一个颇有经验的幼儿教师。首先，我在班级管理方面日渐成熟，教育教学水平得到了一定的提升。其次，我也比较注重在幼儿园基本功的训练和强化。同时，还能结合幼儿教育“纲要”精神顺利展开日常教学活动。
发布评论