【导语】计划是管理的⼀项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在⼀定时期内的活动任务分解给组织的每⼀个部门、环节和个⼈,从⽽不仅为这些部门、环节和个⼈在该时期的⼯作提供了具体的依据。⽽且为解决组织⽬标的实现提供了保证。这篇关于《党员教师个⼈学习计划》的⽂章,是为⼤家整理的,希望对⼤家有所帮助!
  【篇⼀】
  党员素质的提⾼,离不开学习。为了响应学校党⽀部提出的关于创建学习型党⽀部的要求,本⼈特制定本年度学习计划。  学习⽬标:
  以邓⼩平理论和"三个代表"重要思想为指导,深⼊贯彻落实科学发展观和党的xx⼤以来各次全会精神,全⾯贯彻党的教育⽅针,通过对党的基础知识知识的学习,认真落实科学发展观,充分发挥党员的先锋模范作⽤,以党章的要求严格要求⾃⼰,促进个⼈的全⾯发展。
  学习内容:
  ⼀、加强理论学习。作为⼀名教师党员,要树⽴"终⾝学习"理念,跟随时代的发展,起好表率作⽤。为此,必须不断加强以下⼏⽅⾯的学习。
  1、是要加强政治理论学习。努⼒学习马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论和"三个代表"重要思想,学习
党的⽅针、政策,努⼒提⾼政治理论素养。
  2、是要加强⼈⽂知识的学习。学习总局先进党员事迹,并写出学习后的⼼得体会。
  3、学习《胡总书记在庆祝中国共产党90周年⼤会上的讲话》。并写出学习后的⼼得体会
  4、是继续认真全⾯地学习《党章》,以《党章》的要求对照⾃⼰,督促⾃⼰不断丰富和提⾼⾃⼰,不断进步。作为⼀名党员教师,学校⾏政,更要在平时做到关⼼国家⼤事,通过各种渠道来了解国家以及全球的时事政治,不断提⾼⾃⼰的知识⾯。
  5、认真学习《国家中长期教育改⾰和发展规划纲要》。以《纲要》精神为指导,更新教育、管理观念,转变⼯作作风、提⾼管理⽔平,积极⾼效地开展好各项⼯作。
  ⼆、加强教学业务⽔平上培训和锻炼。教育教学⼯作是作为⼀名教师的基本职责。作为⼀名新教师,在教育理论和实践管理能⼒等⽅⾯的经验都不⾜。所以我准备在本年度中争取在⼯作中做出成绩,多读专业书籍,积极参加教研组活动,积极探索,不断创新;坚持每天读书;除了多读书外要多动笔,勤思考,勤总结,认真学写博客;同时认真钻研教材,认真上好每⼀堂课。积极学习新课标,进⾏课堂教学改⾰,将新课标的理念融⼊到⾃⼰的教学中去。作为⽼师⼈⼈都是德育⼯作者,更应着⼒深化学⽣德育⼯作,不断加强对学⽣的常规教育,使每个学⽣意识到⾃⼰是班级、学校、社会的主⼈,为学⽣终⾝发展奠定基础。
  三、⽣活中发挥表率作⽤,保持党员形象。在⼯作中,我要时时刻刻注意表率⽰范作⽤的发挥,吃苦耐劳,任劳任怨,以⾝作则,时刻树⽴良好的党员形象,把塑造良好的党员形象与⾃觉地维护单位党组织的形象结合起来,增强集体荣誉感,从我做起,从⼩事做起,为营造⼀个和谐的⼯作环境和⼈⽂环境发挥⾃⼰应有的作⽤。同时向⾝边的优秀党员学习,以他们为榜样,向发⽣在我们⾝边的好⼈好事学习。以⾃⼰的⾏动和⾔⾏感染⼈,为弘扬团结和提⾼团队的凝聚⼒尽上⾃⼰的微薄之⼒。
  学习⽅式:
  (⼀)学习培训。通过上党课、听举⾏报告会、党⼩组组织专题研讨、观看电教⽚以及开展专题教育等形式参加集中学习。
  (⼆)⾃学。按照党⽀部下发的学习通知,⾃学党的基本⽅针、路线等知识,撰写学习笔记。⽴⾜本职岗位,努⼒践⾏《党员》,帮助学困⽣,团结同事、加强⾃⾝党性。
  (三)向典型学习。学习先进典型事迹,树⽴⽐、学、赶、帮、超先进的良好风⽓。
  (四)积极参加各种活动。积极参加党⽀部⽇组织的各项活动,调动⾃⾝积极性,在活动中查不⾜,努⼒提⾼⾃⾝素质。
  【篇⼆】
  ⼀、加强理论学习。作为⼀个教师党员,要树⽴"终⾝学习"理念,跟随时代的发展,起好表率作⽤。为此,必须不断加强以下⼏⽅⾯的学习。⼀是要加强政治理论学习。努⼒学习马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论和"三个代表"重要思想,学习党的⽅针、政策,努⼒提⾼政治理论素养;⼆是要加强⼈⽂知识的学习。学习社会、科学、⽂学、哲学、历史等⽅⾯的知识,努⼒扩⼤知识⾯,拓宽视野;三是继续认真全⾯地学习《党章》,以《党章》的要求对照⾃⼰,督促⾃⼰不断丰富和提⾼⾃⼰,
不断进步。
  作为⼀名历史与社会⽼师,我认为我要在平时做到关⼼
  国家⼤事,通过各种渠道来了解国家以及全球的时事政治,不断提⾼⾃⼰的知识⾯。
  ⼆、加强教学⽔平上培训和锻炼。教育教学⼯作是作为⼀名教师的基本职责。作为⼀名新教师,在教育理论和实践管理能⼒等⽅⾯的经验都不⾜。所以我准备在本年度中争取在⼯作中做出成绩,多读专业书籍,积极参加⼯作室的活动,积极探索,不断创新;坚持每天读书;除了多读书外要多动笔,勤思考,勤总结,认真写好博客;同时认真钻研教材,认真上好每⼀堂课。积极学习新课标,进⾏课堂教学改⾰,将新课标的理念融⼊到⾃⼰的教学中去。作为思想政治⽼师,并着⼒深化学⽣德育⼯作,不断加强对学⽣的常规管理,使每个学⽣意识到⾃⼰是班级、学校、社会的主⼈,为学⽣终⾝发展奠定基础。
  三、⽣活中发挥表率作⽤,保持党员形象。在⼯作中,我要时时刻刻注意表率⽰范作⽤的发挥,吃苦耐劳,任劳任怨,以⾝作则,要时刻树⽴良好的个⼈形象,把塑造良好的个⼈形象与⾃觉地维护单位党组织的形象结合起来,努⼒增强集体荣誉感,从我做起,从⼀点⼀滴⼩事做起,为营造⼀个和谐的⼯作环境和⼈⽂环境发挥⾃⼰应有的作⽤。同时向⾝边的优秀党员学习,以他们为榜样,向发⽣在我们⾝边的好⼈好事学习。以⾃⼰的⾏动和⾔⾏感染⼈,为弘扬团结和提⾼团队的凝聚⼒尽上⾃⼰的微薄之⼒。
  在新的学期⾥,我会按照我的学习计划,争做⼀名合格的中*员,争取在新的学期⾥做出新的成绩。
  【篇三】
  作为⼀个教师党员,⾸先要加强理论学习,不断提升综合素质;其次发挥表率作⽤,保持党员形象;积极学习新课标,进⾏课堂教学改⾰。今后,我将在学校领导的正确领导下,继续努⼒,争做⼀名优秀的共产党员。
  ⼀、加强理论学习,提升综合素质。当今的世界是知识更新的时代,作为⼀个教师党员,要树⽴终⾝学习理念,起好表率作⽤。为此,必须不断加强学习。
  ⼀是要加强政治理论学习。努⼒学习马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论和"三个代表"重要思想,学习党的⽅针、政策,努⼒提⾼政治理论素养;
  ⼆是要加强⼈⽂知识的学习。学习社会、科学、⽂学、哲学、历史等⽅⾯的知识,努⼒扩⼤知识⾯,拓宽视野,提⾼⼈⽂素养。
  三是要加强专业知识的学习,积极推进教育教学改⾰,教书育⼈,为⼈师表,乐于奉献,不断创新,真正做到捧着⼀颗⼼来,不带半根草去,使⾃⼰的思想不断⾛向成熟。
  ⼆、发挥表率作⽤,保持党员形象。在⼯作中,要时时刻刻注意表率⽰范作⽤的发挥,吃苦耐劳,任劳任怨,以⾝作则,要时刻树⽴良好的个⼈形象,把塑造良好的个⼈形象与⾃觉地维护单位党组织的形象结合起来,努⼒增强集体荣誉感,从我做起,从⼀点⼀滴⼩事做起,为营造⼀个和谐的⼯作环境和⼈⽂环境发挥⾃⼰应有的作⽤。
  三、教育教学⽅⾯:积极学习新课标,进⾏课堂教学改⾰,将新课标的理念融⼊到⾃⼰的教学中去。以主⼈教育办学理念指导⾃⼰的教育教学⼯作,着⼒深化学⽣德育⼯作,不断加强对学⽣的常规管理,使每个学⽣意识到⾃⼰是班级、学校、社会的主⼈,为学⽣终⾝发展奠定基础。
  四、学⽣安全⽅⾯:我始终将学⽣的安全放在第⼀位,经常对学⽣进⾏安全教育,教给学⽣遇到突发事件应采取的措施及学会⾃我保护。安全执勤时能做到按时到岗,认真负责,保证学⽣的安全。
  今后,我将在学校领导的正确领导下,继续努⼒,争做⼀名优秀的共产党员。
  【篇四】
  ⼀、指导思想
  ⾼举中国特⾊社会主义伟⼤旗帜,坚持以邓⼩平理论和"三个代表"重要思想为指导,深⼊贯彻落实科学发展观,以"科学发展,办好⼈民满意的教育"为⽬标,紧紧围绕全市教育⼯作中⼼,⼤⼒倡导"全⾯、全员、全程"的"三全"学习理念,把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要⼿段,引导党员⼲部善于学习、勇于创新,有效整合组织智慧,使党员⼲部思想政治素养和业务⼯作⽔平不断提升,⼯作作风不断改进,党组织的学习⼒、创新⼒、决策⼒、执⾏⼒和凝聚⼒不断增强,推动教育⼜好⼜快发展。
  ⼆、学习内容
  学校党⽀部将结合教育⼯作实际,组织⼴⼤党员⼲部和教职⼯以提⾼执政、执教能⼒为⽬标,⼴泛开展"教育理论、理想信念、政策法规"三个教育学习活动,定期组织读书论坛、科研论坛、教育论坛。通过党员⾃学与⽀部研讨相结合、政治理论与专业知识相结合、学习研讨与教育实践相结合,凝聚集体⼒量,实现学习成果共享。
  ⼀是教育理论教育。系统学习现代教育理论,全⾯提⾼党员教师教育理论素养,增强遵循规律、理性发展意识,形成符合
时代要求的教学观、质量观和⼈才观。
  ⼆是理想信念教育。结合全市"魅⼒班主任"评选活动,学习⾝边的先进、模范教师事迹,引导党员教师忠诚党的教育事业,淡泊名利,教书育⼈,爱岗敬业,确⽴社会主义核⼼价值观。
  三是政策法规教育。学习并掌握教育政策法规,坚持依法治教、依法治校,规范办学和从教⾏为,提升办学品位和管理⽔平。
  三、学习要求
  (⼀)坚持学习与思考、学习与运⽤、学习与创新相结合,求真务实,⼒戒形式主义。建设学习型党组织,关键在于⽴⾜实际,务求实效。要同我市教育实际相结合,重点解决以下五个问题。⼀是理想信念、党的根本宗旨⽅⾯存在的突出问题。着⼒解决⼀部分党员⼲部中不同程度存在的理想信念动摇,以⼈为本、执政为民的宗旨观念淡薄,服务意识不强,不讲原则、不负责任等问题,教育引导党员⼲部树⽴正确的世界观、⼈⽣观、价值观、权⼒观、地位观、利益观和事业观、⼯作观、政绩观。⼆是解决教育改⾰和发展中存在的突出问题。着⼒解决⼀部分党组织和党员⼲部在⼯作中存在的视野不宽,标准不⾼,措施不实,⼒度不够等问题,教育引导党员⼲部在破解难题、加快城乡教育⼀体化发展等⽅⾯形成思想共识,在办好⼈民满意的教育、促进教育事业科学发展中形成强⼤合⼒。三是着⼒解决管理能⼒和执教能⼒⽅⾯存在的突出问题。着⼒解决⼀部分党员⼲部中存在的"知识危机"、"本领恐慌",政治理论素
养不完全符合党员标准,业务能⼒⽔平不能完全胜任⼯作等问题。教育引导党员不断提⾼理论素养和解决实际问题的能⼒,提⾼推动教育发展的能⼒和⽔平。四是党组织发挥战⽃堡垒作⽤⽅⾯存在的突出问题。着⼒解决党组织存在的软弱涣散,活⼒不⾜,创造⼒、凝聚⼒、战⽃⼒不强;缺乏改⾰发展意识,推动教育科学发展的作⽤不突出,贯彻*集中制不⼒,对上级决策部署执⾏不认真,对党员*权利保障落实不到位,众满意度不⾼等问题,进⼀步加强党的基层组织建设,使学校党组织成为推动教育⼜好⼜快发展的坚强领导核⼼。五是党员发挥先锋模范作⽤⽅⾯存在的突出问题。着⼒解决⼀部分党员中存在的党员意识淡化、事业⼼和责任感不强,缺乏⼲事创业热情;思想作风不端正,⼯作作风不扎实,先锋模范作⽤不明显等问题,始终保持积极进取的精神状态,⼤⼒倡导艰苦奋⽃、苦⼲实⼲的作风,引导党员教职⼯在推动教育事业科学发展中当先锋、做表率。
  (⼆)深化"三全"学习机制,推进学习型党组织建设的科学化规范化制度化。⼀要建⽴健全集体学习制度。严格执⾏党员⼲部学习制度,保证集体学习每个⽉不少于1次。学校党组织将认真制定学习计划,确定学习主题,精⼼设计实施⽅案,安排好重点发⾔,组织好专题辅导,开展好学习讨论,认真进⾏学习点评,切实提⾼学习质量。⼆要建⽴健全学习培训制度。科学安排党员⼲部的业务培训、理论培训等,⿎励和⽀持党员⼲部积极参加各种形式的成⼈教育、函授教育、络远程教育,扩⼤教育的覆盖⾯和参与度。三要健全个⼈⾃学制度。党组织每年都要根据形势和任务的需要对党员⼲部特别是领导⼲部⾃学提出明确要求,作出具体规定,建⽴健全学习笔记档案。强化党员⼲部的⽇常学习,激发个⼈⾃学的
内在动⼒,培养良好的学习习惯。党员⼲部个⼈要正确处理⼯作和学习的关系,制定⾃学计划和学习⽬标,少应酬、多学习,戒空谈、深思考。四要建⽴健全学习考核制度。要将党员领导⼲部的学习情况作为重要内容写⼊年终⼯作总结。
  (三)积极探索形式多样的学习途径,创新⽅式⽅法,不断提⾼学习效果。⼀要组织主题学习教育活动,⼴泛开展学习宣讲。认真总结推⼴运⽤保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观等重⼤主题活动的成功经验,⼴泛开展体现教育特⾊的主题学习教育活动,组织各种形式的宣讲展评,发挥专家学者和党员领导⼲部的重要作⽤,⼴泛开展学习宣讲展评活动,积极搭建平台,⽤⼴⼤党员⼲部喜闻乐见的形式和⼿段,深化学习教育。⼆要开展重⼤节庆⽇、传统节⽇和重要⼈物学习纪念活动。围绕重要节庆⽇以及重⼤历史事件纪念⽇,组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等⽅⾯的专题学习教育。围绕纪念⾰命、⾰命先烈、杰出历史⼈物等活动,组织学习英烈英模和英雄⼈物的先进事迹和崇⾼思想。三要组织专题调研和讲座、报告会。通过举办不同形式、不同层次、不同专题的研讨会,分析形势,研讨问题,寻求对策,深⼊研究探讨重⼤理论与实践问题和热点难点问题。针对党员⼲部众思想认识上存在的问题,认真组织专题学习辅导讲座和报告会,深⼊浅出,解疑释惑。四要开展丰富多彩的⽂化学习活动。组织知识竞赛、技能⽐赛以及各具特⾊的校园⽂化活动等,继续开展"教师读书成长计划"和建设"书⾹型"、"学习型"校园活动,寓学习教育于各种校园活动之中,实现由传统的灌输式向互动式转变,突出党员学习的主体性和能动性,提⾼学习实效。
  【篇五】
  ⼀、加强理论学习,提升综合素质。当今的世界是知识更新的时代,作为⼀个教师党员,要树⽴终⾝学习理念,起好表率作⽤。为此,必须不断加强学习。⼀是要加强政治理论学习。努⼒学习马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论和"三个代表"重要思想,学习党的⽅针、政策,努⼒提⾼政治理论素养;⼆是要加强⼈⽂知识的学习。学习社会、科学、⽂学、哲学、历史等⽅⾯的知识,努⼒扩⼤知识⾯,拓宽视野,提⾼⼈⽂素养。三是要加强专业知识的学习,积极推进教育教学改⾰,教书育⼈,为⼈师表,乐于奉献,不断创新,真正做到捧着⼀颗⼼来,不带半根草去,使⾃⼰的思想不断⾛向成熟。
  继续认真全⾯地学习《党章》,以《党章》的要求对照⾃⼰,督促⾃⼰不断丰富和提⾼⾃⼰,不断进步。通过学习马列主义⽑泽东思想、邓⼩平理论、三个代表重要思想和科学发展观,不断提⾼⾃⾝政治理论⽔平,⽤先进的理论武装⾃⼰的头脑。学习今年的*精神。坚持每天关⼼国家⼤事,通过各种渠道来了解国家以及全球⼤事,学习优秀党员、先进模范的事迹,保持较⾼的政治觉悟。积极参加党员活动,不断增强党性修养。学习⼯作所需要的教育学、⼼理学、政治、⽂化、教育等⽅⾯的知识,与时俱进,不断提⾼⾃⼰的知识储存,推进各项⼯作持续快速健康发展。
教师个人学习计划
  ⼆、教育教学⽅⾯:积极学习新课标,进⾏课堂教学改⾰,将新课标的理念融⼊到⾃⼰的教学中去。以主⼈教育办学理念指导⾃⼰的教育教学⼯作,着⼒深化学⽣德育⼯作,不断加强对学⽣的常规管理,
使每个学⽣意识到⾃⼰是班级、学校、社会的主⼈,为学⽣终⾝发展奠定基础。为了更好的教育好学⽣,我更加严格要求⾃⼰加强教育理论学习,提⾼教学⽔平,争取在
⼯作中做出成绩。多读专业书籍,积极参加校内外教学研讨活动,不断扬长避短,更新教学理念,改⾰教学模式,全⾯提⾼教学质量。坚持每天读书,除了多读书外多做读书笔记,勤思考,勤总结,认真写好博客。同时,认真研究教材⽂本,深⼊细致地备课,上好每⼀节课,落实每⼀节课,⽤耐⼼爱⼼细⼼对待孩⼦。坚持以学⽣为主体、教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。⼒争通过各种教学⼿段,充分调动学⽣的学习兴趣及学习积极性,培养学⽣⾃主探究,创造性思维等能⼒,变"要我学"为"我要学",营造和谐的课堂教学氛围。
  当然,还要加强教研⼯作,积极参加学校校本活动。加强对教育、教学论⽂的研读,努⼒将这种感性认识上升为理性思考,同时希望能对实际的教学产⽣⼀定的启⽰和指导。
  三、发挥表率作⽤,保持党员形象。在⼯作中,要时时刻刻注意表率⽰范作⽤的发挥,吃苦耐劳,任劳任怨,以⾝作则,要时刻树⽴良好的个⼈形象,把塑造良好的个⼈形象与⾃觉地维护单位党组织的形象结合起来,努⼒增强集体荣誉感,从我做起,从⼀点⼀滴⼩事做起,为营造⼀个和谐的⼯作环境和⼈⽂环境发挥⾃⼰应有的作⽤。
  在⽣活中时时刻刻保持模范的⾏为,团结同事,热⼼帮助同志,与其他⽼师协调合作,做有利于发展
和团结的事,在众中坚持正确的*导向。同时向⾝边的优秀党员学习,以他们为榜样,向发⽣在我们⾝边的好⼈好事学习。
  在新的学期⾥,我会按照我的学习计划,努⼒踏实地⾛好每⼀步,争取在新的学期⾥做出新的成绩。总之,本⼈将不断发⼀个党员⼀⾯旗,永葆先进为⼈民,这是党的先进性教育对每个共产党⼈提出的要求。作为⼀个党员,不仅要做⼀个合格党员,⽽且要做⼀个优秀党员。通过先进性教育,深深认识到,党员的先锋模范作⽤发挥如何,不仅直接影响党在众中的形象,⽽且关系到党的⽣死存亡问题。因此,争创优秀党员,充分发挥党员的先锋模范作⽤。