小学端午徒步活动总结（精选5篇）
学校端午徒步活动总结 篇1
    端午节是我国的重要传统节日之一，丰富师生精神文化生活，强化“中国梦”教育，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，端午节期间，我校乐观开展“我们的节日——端午”活动，现将活动总结如下：
    一、学校领导高度重视，乐观部署
    学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立了以陈再锋校长为组长，其他老师为组员的活动领导小组。 炒糊饽
    二、节前广泛宣扬
    学校利用国旗下讲话、广播站、黑板报等宣扬阵地广泛宣扬传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴等，营造出了深厚的民族节日氛围。
    三、活动丰富、共同体验、收获欢乐
元旦什么时候    1、形式多样的主题班队会。
    各班以“端午”为主题进行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导同学感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。
    2、手抄报、绘画作品展。
    我校将举办以“我们的节日——端午”为主题的绘画、手抄报作品展，让师生们充分挖掘传统节日的文化内涵，感受传统文化魅力。
    3、开展志愿服务活动。
    我校组织志愿者进社区、进家庭开展“送暖和、献爱心”活动，向道德模范老人、留守儿童等送慰问品活动，陪他们共度端午佳节。
旅游目的地管理    4、开展亲子包粽子活动。
    我校在综合实践室进行一场别开生面的亲子体验包粽子活动。来自社区的阿姨们给同学
们讲解了煮粽子叶、糯米、泡香菇、“卷小漏斗”、装米、绑米、煮粽子等全部过程，并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子过程中，同学们明白了粽子叶必需煮过后使用，有韧性；煮粽子必需插空摆放，不留缝隙，防止煮沸时翻转漏米。当一个个小小的粽子在同学们的手中翻转着，一点点地变化着，从“小青蛙”、“小面包”、“小馒头”变成“小三角”时，同学们露出了喜悦的笑容。这是一次很好的实践活动，同学们不但提高动手实践力量学会了包粽子的技巧，同时还真实地感受了中国传统节日的内涵，感受了节日气息。
北师大版五年级下册数学    总之，“我们的节日——端午”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱！增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。
    学校端午徒步活动总结 篇2
    端午节来临了，在这个节日到来时，我们举办了包粽子活动。
马年祝福语    我们这项活动，通过孩子们自己动手包粽子，熬炼和观看孩子手的精细动作以及各器官的协调力量。在组织过程中，我们分了两个阶段，一是老师来演示如何包粽子，二是孩子们自己动手包。
    在老师演示包粽子的过程中，孩子们都表现出了能够“留意看、留意听”。
    在包的过程中，大部分环节孩子们都能比较自如的掌控，这说明孩子们在手眼脑协调力量方面还是不错的，但是在捆绳环节，许多孩子消失了困难：
    捆绳需要掌握好力度，不能太紧，会弄裂，也不能太松，会散，因此需要手的掌握力量(这的确对孩子们有肯定的难度)，同时需要孩子大脑有掌握意识。两方面都具备，才能做好这个环节，这也提示孩子们，在智能操作的过程中，不能只图速度快，还要主动的去掌握手的精细动作，例如一下子放到房子里面，轻放到盘子里面，立体不倒等等，只有在每一次练习过程中，主动的要求自己掌握，主动的去掌握，才是起到了练习的作用，否则重复上千次的练习都是无意义的。
    在捆粽子的时候，用十字方式交叉捆绑，是最稳固的方法，否则很简单散开，孩子们在遇到散开的问题时，少有主动的去寻求探究好的方法，这需要在后期训练和家长日常生活中，培育增加孩子查好方法的意识。
    学校端午徒步活动总结 篇3
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    为大力弘扬以爱国主义为核心的宏大民族精神，乐观提倡文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力进展健康向上的节庆文化。依据上级文件精神要求，我校在端午节期间，围绕“我们的节日——端午”主题，细心部署，仔细组织，组织开展了一系列各具特的主题文化活动，普及端午节的节日学问，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。