统编版语文四年级下册句子专项训练
句式练、修辞手法、修改病句、体会句意、标点符号、关联词）
句式练
一、我会判断句子的类型。(填序号)(18分)
A．疑问句B．祈使句C．感叹句
D．陈述句E．反问句F．设问句
1．发明这天窗的大人们，是应得感谢的。()
2．它们是那么生气勃勃，天真可爱！()
3．参谋长，请把这个任务交给我吧！()
4．我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？()
5．为什么巨人的花园里又开出了美丽的花朵？那是因为有孩子的地方就有
春天。()
6．这不是很伟大的奇观吗？()
二、照样子，给句子换个说法。(16分)
例：XXX早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。
XXX的身体很健康，是由于她每天早晨坚持跑步。
1．内洞一团黝黑，以是我们什么都看不见。
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2．街道办主任对大家很关心，所以他受到大家的尊敬。
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例：XXX对XXX说：“我把你的书包缝好了。”
XXX对XXX说，他把XXX的书包缝好了。
3．XXX对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”
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4．营参谋长紧握着XXX的手，说：“我相信你一定能完成这个任务。”
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三、按要求改写句子。(24分)
1．巨人把孩子们赶出了花园。(改为“被”字句)
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2．这位小姑娘灵活美妙的心灵，不正像一朵含苞欲放的花吗？(改为XXX
句)
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3．花圃里洋溢着笑声。(扩句，至少扩两处)
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4．我们的学校是个美丽的地方。(改为比喻句)
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5．巨人孤独地度过了漫长的严冬。(缩写句子)
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6．我们没有理由骄傲骄傲、故步自封。(改为反问句)
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四、给句子换一种说法，意思不变。(20分)
1．我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？
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2．太阳把一片片云染成了紫或者红。
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3．花园又被冰雪覆盖了。
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4．我们不能忘记教师的谆谆教导。
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5、阅读漫笔，完成操演。(22分)
诚信最难得
佚名
诚信像一本好书，教给我很多常识；诚信像一盏明灯，照亮我进步的
偏向；诚信像一支画笔，描画我成长的路……因而在我的心中，诚信是最
可贵的。
何为诚信？诚信就是诚实，取信。从小教师就教育我们要诚实，不撒
谎。讲诚信，是我们在这个社会上得以保存的前提。
在网上看到这样一件事，在河南郑州市丰产路和政七街交叉口附近。
有一名“诚信鸡蛋哥”每天会拉上一车鸡蛋在此等待。这是为什么呢？原
来他的店铺拆迁了，他担心拿着店里鸡蛋票的顾客不到店会着急，因此
他用车拉着鸡蛋在旧地点等了三个月。这引发了世人的存眷和赞誉，他也
因此被称为“诚信鸡蛋哥”。诚信是商业的灵魂，“诚信鸡蛋哥”虽然做
的是小本生意，但体现的是诚信大气魄。
诚信是做人的根本，根本一坏，你即使有一些学问和本领，也不会成
为对社会有用的人。
1．用“”画出文中的设问句。(2分)
2．仿照画“____”的句子写一个分句。(6分)
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3．“诚信鸡蛋哥”为什么每天拉上一车鸡蛋到丰产路和政七街交叉口附
近等候？(6分)
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4．下列关于“诚信”的说法有误的一项是()(3分)
A．诚信是贸易的灵魂，和我们小学生没有干系。
B．诚信是做人的根本。
C．讲诚信是我们在这个社会上得以生存的条件。
5．读了短文，说说你对“诚信”的理解。(5分)
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修辞手法
一、下面的句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”。(21分)
1．贝壳只好孤单地躺在那边。()
2．我们的祖国事花圃。()
3．她长得像她的妈妈。()
4．弯弯的玉轮像一把镰刀似的。()
5．它一身的白毛像雪似的。()
6．月牙儿弯弯，像大香蕉似的。()
7．这篇游记写得很生动，我读了仿佛身临其境。()
二、下面的句子运用了什么修辞手法？选一选。(18分)
A.比喻B.拟人C.夸张D.反问E.设问F.排比
1．到下蛋的时分，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成
绩；就是聋人也会被它吵得受不了。()
2．这不是很巨大的奇迹吗？()
3．结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
4．在那个中央出现了太阳的小半边脸。()
5．一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；
挺着身儿预备作战……()
6．那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚
从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路
上车轮滚过的铃声……()
三、以下句子修辞手法判断所有精确的一项是()(8分)
XXX牺牲了吗？没有，他早就从水底游到别处去了。
②下课了，同砚们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球，玩得真开心。
夜正浓③芦花开的时分，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
④鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
A．①反问②排比③比喻④拟人
B．①设问②排比③拟人④比喻
C．①设问②排比③比喻④拟人
D．①反问②排比③比喻④比喻
四、用例句所用的修辞手法写句子。(10分)
1．例：它(母鸡)永远不反抗公鸡，偶然分却侮辱最忠实的鸭子。
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2．例：教室里平静得连一根针掉到地上的声音都听得见。
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五、阅读短文，完成练。(43分)
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我喜欢花草树木，但在众多的花草树木里，我最爱榆树。
每当春暖花开的时节，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃树
争艳斗美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下。
骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的、惹人喜爱的榆荚。
榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再
也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。
榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像
尖兵一样，往往发展在公园周围，好像在为百花挡风，驱逐冰冷。
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长，它经得起寒
冷、炎热和干旱，能在那里愉快地安家落户。
榆树谦虚、勇敢、坚强，我赞美榆树。
1．给漫笔拟一个标题，写在文前的横线上。(3分)
2．第1自然段在文中起____________________________的作用。
最后一个自然段在文中起__________、____________的作用，这种写法
叫______________。(16分)
3．分别写出第三、四自然段的XXX。(10分)
第然段：________________________________________
第四天然段：________________________________________
4．用“____”在文中画出一个比喻句，用“”在文中画出一个拟人
句。(6分)
5．哪句话正确地概括了短文的中心？在后面的“()”里画“√”。(4
分)
1)本文歌颂了榆树谦虚、勇敢、坚强的品格。()
2)本文说明了榆树的生命力强。()
3)本文说明了榆树经得起寒冷、炎热、干旱。()
6．在最后一个自然段的句子中加上恰当的关联词。(不改变句意)(4分)
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修改病句
一、下面句子有语病的一项是()(6分)
A．这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。
B．我亲身抱了这雪白的大鸟回家。
C．它(大白鹅)伸长了头颈，左顾右盼。
D．每逢它(明白鹅)吃饭的时分，就躲在篱边窥伺。
二、我能出下面病句的病因并修改。(病因填序号)(40分)