《诺曼底号遇难记》课内阅读
（一）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。
“快干！”船长又叫道。
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑的雕像徐徐沉进大海。
1、理解下面词语的意思
惊慌失措：                    镇定自若：                        须臾：
犹如铁铸：                    屹立：
2、写出下面词语的近义词
调遣----（  ）      须臾------（  ）    沉没-----（  ）
3、回忆全文内容，文中反复写大雾弥漫，想想作者为什么要这样写？
 
4、注意加点的词语，联系上下文，说说句子含义。
（1）轮船在深深的海水中慢慢下沉。
（2）人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑的雕像徐徐沉进大海。为什么说薄雾是阴惨惨的？为什么用雕像代替哈尔威船长？
（3）它笔直地朝着“诺曼底”号逼近。
  “逼”的意思是（              ）；用“逼”字的效果是（              ）
（4）一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。为什么不用“跑”？
 
5、学习了这篇课文，你一定深为船长的精神所感动，你认为船长是个怎样的人？你是从那些语句看出来的？用“  ”画出来。你想对他说些什么？
 
6、本文选自第八（        ）这个主题单元的《            》，作者是法国作家（      ）。
夜正浓
（二）周围一片（漆 膝）黑，船桅的梢尖勉强可（辩 辨）。
象这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。
突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛（fó  fú）像一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号，一艘装有螺旋推进器的大轮船，它从敖德萨启航，船上载（zài  zǎi）着五百吨小麦，行驶速度非常快，负重又特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
眼看就要撞船，已经没有任何办法避开它了。一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影，人们还没来得及一一看清，就要死在临头，葬身鱼腹了。
全速前进的“玛丽”号，向“诺曼底”号的侧舷撞过去，在它的船身上剖开一个大窟窿。
1、划去不正确的字或音。
2、用一句话概括这段话的主要内容。
3、第一自然段关于夜的描写在文章中的作用是
《诺曼底号遇难记》答案
（一）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。
“快干！”船长又叫道。
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑的雕像徐徐沉进大海。
2、理解下面词语的意思
惊慌失措：吓得不知怎么办好。镇定自若：遇到紧急情况不慌不乱。须臾：一会儿，片刻。
犹如铁铸：像钢铁铸成的。屹立：山势直立高耸的样子，形容船长站在那直直的一动不动。
2、写出下面词语的近义词
调遣----（派遣）      须臾------（片刻）    沉没-----（浸没）
3、回忆全文内容，文中反复写大雾弥漫，想想作者为什么要这样写？
  （1）大海上夜正浓，大雾弥漫。（2）雾越来越浓了（3）周围一片漆黑，船桅的梢尖勉强可辨。（4）阴惨惨的薄雾。前三句是实实在在的对雾客观介绍，雾大能见度低，为海难做好伏笔，衬托出一场可怕的灾难即将发生。最后一句是为悲壮牺牲的船长做背景，烘托气
氛。总之，环境描写是为事件内容服务的。
4、注意加点的词语，联系上下文，说说句子含义。
（1）轮船在深深的海水中慢慢下沉。
“慢慢地”写出船长临危不惧，虽然能逃生，但也没有那样做。
（2）人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑的雕像徐徐沉进大海。为什么说薄雾是阴惨惨的？为什么用雕像代替哈尔威船长？环境描写，烘托悲壮的气氛也说明这场灾难留在人内心的恐惧感。
把船长比喻成黑的雕像形象的描写出船长当时像雕像一样纹丝不动，写出船长誓死与船同在的决心。赞扬哈尔威船长忠于职守、舍己为人的高贵品质。
（3）它笔直地朝着“诺曼底”号逼近。
  “逼”的意思是（靠近、接近）；用“逼”字的效果是（说明事态的严重性。）
（4）一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。为什么不用“跑”？
  “奔”比“跑”更能反映人们的惊慌。
5、学习了这篇课文，你一定深为船长的精神所感动，你认为船长是个怎样的人？你是从那些语句看出来的？用“  ”画出来。你想对他说些什么？
  哈尔威是一个忠于职守、关心他人、沉着勇敢的船长。哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了。面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
6、本文选自第八（面对错误）这个主题单元的《“诺曼底”号遇难记》，作者是法国作家（雨果）。
（二）周围一片（漆 膝）黑，船桅的梢尖勉强可（辩 辨）。
象这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。
突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛（fó  fú）像一座山峰。只见一个
阴森森的往前翘起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号，一艘装有螺旋推进器的大轮船，它从敖德萨启航，船上载（zài  zǎi）着五百吨小麦，行驶速度非常快，负重又特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
眼看就要撞船，已经没有任何办法避开它了。一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影，人们还没来得及一一看清，就要死在临头，葬身鱼腹了。
全速前进的“玛丽”号，向“诺曼底”号的侧舷撞过去，在它的船身上剖开一个大窟窿。
1、划去不正确的字或音。
2、用一句话概括这段话的主要内容。黑夜“诺曼底”号客轮遇难。
3、第一自然段关于夜的描写在文章中的作用是为下文客轮相撞做铺垫。