五年级下册语文园地二作文读后感
本篇作为采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。欢迎大家编辑和下载。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在语文园地二中，我徜徉在知识的海洋，五感交织，收获颇丰。
眼（视觉）：
书页上的文字化作一个个跃动的音符，诉说着历史的变迁、社会的变革。远古的恐龙、浩瀚的宇宙、瑰丽的文学……化作一幅幅鲜活的画面，在我眼前徐徐展开。
耳（听觉）：
书中人物的声音仿佛萦绕耳畔，他们的喜怒哀乐传递给了我。诸葛亮的雄才大略、岳飞的忠肝义胆、林黛玉的悲欢离合……他们的声音穿越时空，在我心中激荡。
口鼻（味觉）：
文字中的气味扑面而来，沁人心脾。花香、雨露、烤肉……这些气味勾起我的回忆，唤醒我的感知。我仿佛置身于书中世界，与古人共饮一杯清茶，与伟人共赏一轮明月。
读后感 五年级手（触觉）：
书页的触感轻柔而细腻，传递着时间的印记。翻阅古籍，纸张的粗糙与泛黄让我感受到岁月的悠远；抚摸新书，纸张的平滑与洁白让我期待未知的探秘。
大脑（最强的感觉器官）：
书中的知识与思想在脑海中碰撞、交融，激发着我的想象力和创造力。一个个故事、一篇篇文章，拓展了我的视野，开阔了我的心胸。
五感交织，化作一篇篇精彩的作文。我用视觉捕捉文字中的画面，用听觉聆听人物的心声，用味觉感受书中的气味，用触觉体会时间的流逝，用大脑思考、创造。通过五感法，我的作文不再枯燥乏味，而是充满了生机与活力。