关于校园保护环境作文汇编八篇
校内爱护环境作文篇1
下午放学后，你就会看到几名手中拿着扫把挥动着的同学，那是在清扫那一片片飘舞着的白垃圾，是他们的辛苦换来了一个干净的操场。
5年的时间过去了，我已经是一名优秀的少先队员了，每次上体育课、放学、进校，随处可见同学们一个不经意间的动作又让校内变成了一片狼藉。口香糖、痰，都让值日生束手无策。
作为一名少先队员，我们莫非能容忍这样的悲剧在我们的眼皮底下发生吗?又能为校内做些什么呢?你可以捡起一片白垃圾，扔进垃圾桶；也可以把吃过的口香糖包起来，扔进可回收箱，把一棵被人踢到的小树扶起来，它也有生命呀!每天一到教室，我总是扭头往窗外看，那一棵棵大树矗立在操场上，对着我们微笑，仿佛在说：“把资源爱护好，留下让我们生存的余地!”地球妈妈给了我们这么好的环境，让我们嬉戏、生活、学习。让我们携起手来，爱护好我们的校内环境，不能让地球妈妈身上再多一层灰了。
同学们，正由于有了爱护环境的人，地球这位我们的母亲，才能这样的生气勃勃!
校内爱护环境作文篇2
爱护校内环境卫生，是我们每个同学义不容辞的义务和责任，我们应当团结起来，共同把我们的校内、四周的环境，建筑成一个秀丽、舒适的地方。
随着社会物质生活水平的提高，特殊是如今同学大多是独生子女，身上每天都有很多零用钱，趁下课时间就买很多好吃的零食和饮料。有些同学很不自觉，好吃好喝的食品及饮料吃完了，就把东西随地扔掉。无论是教室，操场，走廊上，还是草丛里，随处可见塑料袋、包装盒等。垃圾不仅污染了校内环境，还破坏了老师和同学们学习的心情。
还有一些学前班的小孩儿，常常随地大小便。有的地方，简直就成了“侧所”，大小便堆在一起，苍蝇满天飞。下雨的时候，满地都是臭味，过往的人都捏着鼻子过去，只要他们多为别人想一想，就不行能有苍蝇满天飞、臭水遍地流了。
还有的人把果皮纸屑顺手一扔，爱护校内环境的清洁工人还得扫一扫，清洁工人是多么辛苦啊!假如你是清洁工人，观察有人把果皮纸屑往你已经扫过的地方扔，莫非你就不生气吗?假如有人把香蕉皮顺手一扔，再有小伴侣从这里走，就会跌倒，有的还会把腿摔断，真是太危急了。
这样进展下去，校内环境会越来越严峻了，塑料袋满地都是，纸屑漫天飞，时不时还飘来一阵熏人的臭味。长期进展下去，可想而知，学校将变成什么样，谁也不敢再想象了。
因此，为了使校内变得更加秀丽、洁净，只要我们齐心协力，
把花草、树木像对待自己的生命一样去爱惜它们。不要乱扔果皮纸屑、塑料袋。我们要像清洁工人那样，当塑料袋和果皮纸屑扔在地上的时候，不管是不是你扔的，肯定都要主动的把它捡起来。在学校里，遇到同学随地吐痰或甩鼻涕都要阻挡。
同学们伸出双手，让我们一起爱护校内，让那些对同学不好、对同学有损害的不良现象永久消逝!这样，明天的阳光就会更绚烂，空气就会更清爽，校内就会更秀丽、更干净。爱护环境，爱我校内！校内爱护环境作文篇3
爱护环境的作文爱护环境共创和谐校内同学们：你们好！如今爱护环境都受到了世界各国的重视，人们都行动起来了，共同爱护我们唯一的家园。可是，我们的校内却是垃圾如山，每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾，都在我们的校内里安家。
同学们吃完的零食袋就处处乱扔，一些同学的同学奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里，太阳一晒，发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们秀丽的校内变得肮肮脏脏，还铺张食物。莫非你们盼望秀丽的校内变成一个垃圾堆吗？还有一点，在校内里可以看到一些同学在楼梯上“便利”，或一些低班级的同学则在厕所外边“便利”。气候枯燥，则臭气熏天整个校内的清爽空气受到污染，这些同学怎么一点也不讲文明。
同学们，莫非你们盼望秀丽的校内变成一个粪池那么臭吗？看到从前秀丽的校内，如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种状况我们就束手不管吗？不，我们应当教育一些同学改掉不
到厕所“便利”的不文明习惯。为了爱护环境，垃圾也可以分类——可回收垃圾和不行回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里，没吃完的东西不能乱扔。不行回收垃圾整理后运到垃圾清理厂，而不行回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好想法吗！
这样一来不但美化了我们校内的环境，还改正了同学们乱“便利”、乱扔垃圾的坏习惯。同学们，大家行动起来吧！改善我们的校内面貌，做一名文明的同学。让我们在更好的环境下学习，丰富学问。爱护环境，共创和谐校内。
校内爱护环境作文篇4
生活中，我们随处可见有很多人在铺张资源，而且，还不以为然地说：“我国的资源还多着呢。”可他不想想，全中国这么多人，每天要用掉多少资源呢!
就拿水资源来说吧，有不少人认为我们这里不缺水。但大家可知道，每年我国都有一些地区消失干旱，山里有很多人们甚至连水都吃不上，更不说进行农业耕种了。要知道，我国是一个贫水国家，人均淡水量还不到世界人均的四分之一，尤其我国的北方，有很多地方都严峻缺水，更不说在生产中造成的污染，使很多淡水资源都白白地铺张掉了。
而通过观看，我发觉在我们的校内里，也存在不少铺张的现象，有许多同学到饮水机装开水的时候，会先用半瓶或一瓶开水冲洗瓶子，这样，校内每天都有大量开水被白白倒掉。有些同学洗手之后，遗忘
关水龙头，让干洁净净的水白白地流走了，真让人心疼。
在校内里铺张最严峻的是纸张。班上有些同学记笔记或做作业，常常会顺手撕本子，有时一张纸上写一个算式、画一个图形便不用了。许多本子只用了一半，到新学期便被丢弃了，虽然最终大部分都当废纸回收了，但不能物尽其用，多惋惜呀!
不少教室里的灯，每天早上从第一个人进门打开，到下午最终一个人离开，成天都是亮的。有时候我们离开教室到操场上体育课或者到电脑室上电脑课，教室里空无一人了，却没人关掉灯和风扇。
我觉得，我们应当用实际行动来爱护环境，向校内铺张现象说不，从自己做起，珍惜每一滴水，每一张纸、每一度电。只要人人都珍惜资源，爱护环境，我们的生活就会变得更加美妙!
校内爱护环境作文篇5
我的名字叫做地球，我是一个晶莹的球体，蓝和白互相交叉着，四周裹着一层薄薄的水蓝。”
同茫茫宇宙相比，我是渺小的。我是一个半径只有六千三百多千米的星球。在星灿烂的宇宙中，就想一叶扁舟似的。哎，我只有这么大，不会再长大。
我所拥有的自然资源也是有限的。比方说矿物资源，它不是上帝的赏赐，而是经过了几百万年，甚至几亿年的地质改变才形成的。我是无私的，也是宏大的，我就像你们的母亲一样为你们慷慨地供应矿产资源。但是，假如不加节制地开采，必将加速我身上的矿产资源的`枯竭。
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