阶段性测试四
古代诗歌鉴赏
1.(安徽合肥市第一次质量检测)阅读下面这首诗，回答问题。
寻 春
王阳明
十里湖光放小舟，谩寻春事及西畴。
江鸥意到忽飞去，野老情深只自留。
题西溪无相院日暮草香含雨气，九峰晴散溪流。
吾侪是处皆行乐，何必兰亭说旧游？
[注]意到：估计(我)到近旁。
(1)颔联中“江鸥”的形象有何特征和作用？
答：________________________________________________________________________
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(2)王阳明的诗歌常将景、情、理三者融为一体，请结合本诗说明。
答：________________________________________________________________________
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【答案】(1)形象特征：活泼可爱与顽皮，充满情趣。(答对人有疑虑，也可)
(2)本诗前三联依次描写了湖水、田野、江鸥、野草、山峰、溪流等景物，融入了作者对春景的迷恋，对乡野的热爱。尾联在寻春快乐之际点出对生活的感悟：只要融于自然，快乐到处
都有。
2．(北京市东城区统一检测)阅读下面两首宋诗，回答问题。
禾 熟
孔平仲①
百里西风禾黍香，鸣泉落窦②谷登场。
老牛粗了耕耘债③，啮草坡头卧夕阳。
村 居
张舜民
水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
[注]①孔平仲：宋代地方官吏，多次遭到贬谪。 ②窦：指水沟。 ③耕耘债：指耕田犁地的农活。
(1)下列对这两首诗的理解，不正确的一项是( )
A．《禾熟》首句大笔勾勒出农村金秋季节的画面：百里农田，波翻浪涌，香气袭人。
B．《禾熟》后两句含蓄表达了希望尽快了却官场“役债”，像老牛那样卸去重负的心愿。
C．《村居》首句如同电影镜头转换，由近景到远景，描绘出宁和淡雅的田园风光。
D．《村居》后两句用“夕阳”“寒鸦”来渲染气氛，静谧之外又笼上一层淡淡的闲愁。
(2)两首诗各表达了诗人怎样的心情？
答：________________________________________________________________________
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【答案】
(1)C
(2)《禾熟》通过对老牛的赞赏，抒写了诗人自己郁闷的心情。《村居》通过写村居景象，表达了诗人悠闲宁静而又略带闲愁的心情。
【解析】(1)“由近景到远景”错，应为“由远景到近景”。
3．(广东省惠州市第三次调研考试)阅读下面的诗歌，然后回答问题。
清江曲
苏 庠
属玉①双飞水满塘，菰蒲深处浴鸳鸯。
白苹②满棹归来晚，秋著芦花两岸霜。
扁舟系岸依林樾，萧萧两鬓吹华发。
万事不理醉复醒，长占烟波弄明月。
[注]①属玉，一种水鸟。②白苹，水中浮草。
(1)诗中描绘了哪些意象？请简析这些意象的作用。
答：________________________________________________________________________
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(2)本诗给人一种脱尽尘世烟火的感觉，因而使苏轼大为赞赏：“此篇若置太白集中，谁复疑其非也？”(胡仔《苕溪渔隐丛话》引)请从诗歌的主题与风格两个方面说明它与李白诗的相似之处。
答：________________________________________________________________________
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【答案】(1)诗中描绘的意象有属玉、鸳鸯、白苹、芦花、扁舟、林樾、明月等，营造了幽美清新的意境，抒发了放任自适的情感。
(2)主题方面：寄情山水、纵酒行乐、自由不羁，如“万事不理醉复醒”就表现作者对无忧无虑、无拘无束生活的喜爱和追求；风格方面：挥洒飘逸、辞气夸张、清新自然，全诗景物描写清新自然、不饰雕凿，最后一句“长占烟波弄明月”更见丰富的想象力和飘逸的风格。
4．(陕西省宝鸡市教学质量检测)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
莎 衣①
[宋]杨 朴②
软绿柔蓝著胜衣，倚船吟钓正相宜。
蒹葭影里和烟卧，菡萏③香中带雨披。
狂脱酒家春醉后，乱堆渔舍晚晴时。
直饶紫绶金章④贵，未肯轻轻博换伊。
[注]①莎衣：即蓑衣。②杨朴：字契元，为人恬淡闲静，一生布衣。③菡萏：荷花。④饶，任凭。紫绶金章，紫绶带，黄金印章，指高级官员的服饰。
(1)“蒹葭影里和烟卧。菡萏香中带雨披”两句描绘了怎样的画面？寄寓了诗人怎样的情感？
答：________________________________________________________________________
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(2)这首诗的尾联在艺术表现手法上有什么特点？请简要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
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【答案】(1)这两句描绘的画面充满了诗情画意：波光潋滟，烟霭迷蒙，苇影参差，莲叶滴翠，荷花吐香，雨洒湖面，如溅珠迸玉，此间一叶扁舟，舟上卧着一位披着蓑衣的渔人。诗人描绘这幅渔人乐趣图，是对渔人无拘无束、无忧无虑生活的赞颂，也是对桃花源式的理想天地的向往。
(2)在表现手法上，尾联运用了对比(或衬托)和象征手法。诗人将“紫绶金章”和“莎衣”对比，莫说紫绶金章多么高贵，也不肯轻易将蓑衣与之交换；以“紫绶金章”象征荣华富贵，以“莎衣”象征平淡自由的生活。表现了诗人遗世独立、飘然物外、视官爵如敝履的思想。
5．(江苏省南京市第一次模拟)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
题江湖伟观
刘 黻①
柳残荷老客凄凉，独对西风立上方。
万井人烟环魏阙，千年王气到钱塘。
湖澄古塔明寒屿，江远归舟动夕阳。
北望中原在何所？半生赢得鬓毛霜！
[注]刘黻，南宋爱国诗人，屡遭贬斥。国都陷落，毅然奔赴国难，为国献身。
(1)诗人在秋风萧瑟的季节登高望远，请从首联中出能反映季节特征的意象。
答：________________________________________________________________________
(2)第二、三联是怎样表现“伟观”的？任选一联简要分析。
答：________________________________________________________________________
(3)全诗表达了诗人什么样的感情？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
【答案】(1)残柳、老荷。
(2)第二联，上句抓住“万井人烟”从空间上实写了都城繁华热闹的景象，下句抓住“千年王气”从时间上虚写了历史的深远，时空交错，虚实结合。
第三联，上句选取了西湖、古塔、寒屿等意象描绘了一派静谧的阔大之景，下句借远江、归舟、夕阳等意象，描绘了一幅归舟过处江水荡漾的动态秋江图。动静结合，画面开阔辽远。
(3)①表达了诗人客居他乡，孤独凄凉之情；②诗人北望中原，收复无望的哀痛之情；③诗人屡遭贬斥，半生潦倒，报国无门的沉郁哀伤之情。
6．阅读下面一首宋词，然后回答问题。
蝶恋花·京口得乡书[注]
苏 轼
雨后春容清更丽。只有离人，幽恨终难洗。北固山前三面水。碧琼梳拥青螺髻。
一纸乡书来万里。问我何年，真个成归计。白首送春拼一醉。东风吹破千行泪。
[注]熙宁七年(1074)，苏轼在杭州通判任上，曾到京口(今江苏镇江)。
(1)“幽恨终难洗”中的“洗”字非常传神，请简要分析其妙处。
答：________________________________________________________________________
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(2)请结合全词内容，谈谈“白首送春拼一醉，东风吹破千行泪”表现了作者怎样的感受？
答：________________________________________________________________________
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【答案】(1)“洗”字一方面写出了一场春雨过后，京口显出了清丽之美，但另一方面春雨却洗不去作者胸中的乡愁，通过这一实一虚将抽象的感情具体化。
(2)思乡之情难以抑制，身为宦游之人又身不由己的痛苦。
7．阅读下面这首唐诗，回答问题。
度大庾岭①
宋之问
度岭方辞国，停轺一望家。
魂随南翥②鸟，泪尽北枝花。
山雨初含霁，江云欲变霞。
但令归有日，不敢恨长沙③。
[注]①公元705年春，宋之问被贬为泷州参军，此诗是他前往贬所途经大庾岭时所作。②翥，zhù，飞。③西汉贾谊被贬为长沙王太傅。
(1)有人认为颔联中“随”“尽”两字用得最好，请任选一字加以赏析。
答：________________________________________________________________________
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