给老师的一封信初一语文作文1
我未来的英语老师：
您好！
我不知道您姓什么，也不知道您长什么样，是男是女？所以就暂时称您为老师吧。
老师，如果我可以设定一个我喜欢的老师标准，可能会是这样的：一个漂亮的女英语老师，因为我觉得一个女老师给我的亲切感比一个男老师要好。第二，我觉得如果男孩和女孩之间发生争执，女老师一定是帮着女生的，可以给我们当靠山，哈哈。第三，我希望老师长得很漂亮，最好比我们原英语老师熊老师长得还漂亮。这可不能怪我肤浅，在这个大数据时代，能否到好工作，讨不讨人喜欢之类这种人生大事，首要条件，就是络用语就叫看颜值有多高，是否爆表。一个漂亮的英语老师，可以让学生在上课时集中注意力，并让学生不打瞌睡。我们的熊老师以前就是这样，在三年级时，熊老师刚来，那时的熊老师头发长长的，喜欢换各种漂亮的衣服，也跟得上我们年轻人的脚步，十分得我们同级三个班的喜爱甚至有同学开学的时候说：
“语文?数学老师换不换无所谓，英语老师不换就行了。”可现在，也不知道是不是因为怀孕的原因，虽则熊老师的头发越剪越短，脾气也愈来愈差，唉！
我想要一个性格古怪的老师，我不是说像神经病一样的老师，而是说，上课趣味横生，孜孜不倦的教导着学生，而下课后甚至有点中二，跟所有同学都有共同话题，这种上下课变化自如，亦师亦友的老师可能最适合我。
Ok，thelastone，我想要老师上课时欢乐活跃，因为我这人吃软不吃硬，所谓欢乐活跃的课堂就是只上课用意想不到的方式，乐趣横生的游戏，简便快捷的方式，让大家听得懂，听得懂，愿意学，自然就可以学好了。
好了，以上就是我心目中一个完美英语老师必备的条件，我也满怀希望我未来真的有一个这样完美的老师。
此致
敬礼
一个充满期望的的学生
给初中老师的一封信 _年_月_日
给老师的一封信初一语文作文2
尊敬的初中老师：
您好！
我们马上就要相见了，首先，我为咱们能成为师生而感到开心，感到自豪，感到骄傲。
我要先自我介绍一下，我叫X，现在几乎不捣乱，比较努力，不过需要再细心，我家在X，我是个农村的孩子，家里不算富于也不算穷，老师每年几乎都会选我做爱心好少年，这不，上学期我就有两次了，我很重视大考试，所以，每回大考没有下过前23名，而且，我还很孝敬父母，知道关心奶奶，关心家人了，而且每周回家都会给我的弟弟妹妹带我们学校发的家餐，每回看到他们脸上的笑容，我心里比吃那些带回来的家餐还要甜蜜。
好了，介绍完我了，也就该看看您了。我感觉您在学习上很严肃，在生活上不是那么严谨，而且但我们非常的友好，向教我们的小学语文老师一样，在生活中很和蔼，愿意和我们
沟通，谈话，不过，在学习上绝对不是那么随心所欲，非常的严谨。我希望您也能像X老师一样，对我很负责，不放弃每一个学生，不放弃每一个考好的机会。我希望您带的班级也可以文武双全，学习天天前3名，武术也是前3名，那您带的班就对是响当当的好，那您脸上不就有光了吗！
我希望我在您手中可以学习更上一层楼，能在班里站住前20名，不过，要为咱们能成为师生而高兴，自豪，骄傲，幸福，快乐。
祝
身体健康，工作顺利！
_年_月_日
给老师的一封信初一语文作文3
亲爱的谢老板：
您好！
犹记得您第一次登上我们班讲台时的场景，您霸气地推开门，大阔步走上讲台拿了支粉笔，顺手在讲台上写下了“言”嗯？难道我们是记错了？但见您有些“贱贱”地向我们笑了笑，镜片背后的小眼神则又十分有趣，转身过去，您又写下了“射“一字。哈哈？我们的数学老师姓言射？，这时不知哪里冒出了一句：“这是繁体字呀”“哦——“我们恍然大悟，而您，也嘿嘿地大笑！
从此，您成为了我们班的数学老师，您的幽默，给我们有些紧张的学习生活多添了几分彩，您的讲题方法思维也让我们受益匪浅。在您的课堂上，时不时就会爆发出一阵笑声。虽然您的普通话不太标准，说“X"和“Y”的时候，同学们总会眉飞舞地模仿，但却挡不我们对您的敬爱。有时，您更像是我们的一个朋友。当我们向您请教题目时，你总是耐心地与我们讲解，通过不同的方法和思路让我们更容易明白，在初一的一年里，我们慢慢地成长。
这一切，都仿佛是昨天。
听到您调离的消息，我有些诧异，也有些怅然。我们永远不会忘记您教给我们的知识，不会忘记课堂上那幽默的笑脸，更不会忘记您在讲台上播撒知识时的身影。因为我们知道我们承载着的是谢老师的情怀和汗水！在此，感谢您对我们的培育！也祝您在新的班级、新的职
位上能够一帆风顺，万事如意，桃李满天下！
离别，自是人生常态。柳永有词：“多情自古伤离别！”我相信，总有一份师生缘的纽带将我与您连在一起！
王勃有诗“海内存知己，无涯若比邻。”
与君共勉。
祝
工作顺利，阖家幸福！
您的学生
_年_月_日
给老师的一封信初一语文作文4
亲爱的王老师：
您好！
今天是教师节，在这个属于老师的日子里，我最先想到了您。
因为最近让我印象深刻的事，就是被你请到办公室“喝茶”。还记得当时你正查问其他同学的作业情况，我在一旁有些不安地等着。直到你问到我时，你叹了一声，从椅子上站起来，并把椅子推到一边，面对着我，说：“最近学习是不是不用心啊？从你写作业的字也能看出来匆匆忙忙的样子。”
我没什么好反驳的，都应了。你略带怒，说：“之前也你谈过，但是这次可要记住我的话。”我便挨了几尺子的“教法”。虽说我并不委屈，但被批评还被打的滋味当然不好受，我心情低落地正要离开，但当我回身要走的一瞬间，我看到了桌角的那一摞作文本中我的作文本在最后一个，我想起你曾经对我说过你总是对我的作文充满期待，像未拆封的礼物般不舍拆开才放在最后。而如今这样的期待仿佛成为一种习惯，这样的重视好像也习以为常。我可不能辜负老师的期望！我好像看到了你在批到我的周记时翻开本页的小心翼翼又匆匆忙忙，在读文章时的迫不及待又生怕看到结尾的样子。
我的心不再沉重，在迈出门的一刻回头，看到了你又继续忙碌工作，为我们操劳的身影。我多想对您说，老师，您辛苦了！
发布评论