小学统编版教材的作文教学

今天下午，语文课上，老师让我们写作文。我手里握着一支新铅笔，用它在草稿纸上写写画画，脑袋却一片空白，真不知道写什么。

老师说，作文要写自己喜欢的事情，就像我们读过的课文一样，可以写有趣的动物，可以写美丽的风景，也可以写自己喜欢的人。

我在心里默念着“喜欢的人”，“我喜欢的的人…我爱上了的人…”可是一时间，脑海里浮出的，只是一些模糊的影子。

我记得有一篇课文讲的是一个坚强自信的小女孩，她孤身一人战胜了困难；还有一篇课文讲的是一小朋友在田野里快乐地玩耍。

也许写一篇关于友谊的作文会比较好？我闭起眼睛，仔细回想起一些和伙伴们一起玩耍的画面。

放学后，我和小伙伴们在操场上玩捉迷藏的游戏。我躲在滑梯后面，心跳得很快，耳边传来他们兴奋的叫声，阳光洒在脸上，暖暖的。

可惜，当老师宣布上课铃响的时候，我却有点丧气。因为我还没想好要写什么。

回到家，我把书包扔在沙发上，坐在桌子旁，拿起纸笔开始写写画画。我翻阅语文书，望着那些动人心弦的文字，心里充满了赞佩。

我真希望自己也能像这些作家一样写出优美的文字，写出动人的故事！

爸爸走过来，看到我在烦恼，他微微一笑说：“别着急，慢慢写，写你喜欢的，写你最真实的感受。”

看着爸爸鼓励的眼神，我突然觉得，写作文并没有那么难。

我拿起笔，写下了我心中最真实的想法，写了我对朋友的感受，也写了我对未来的期盼。

也许我的作文并不完美，但它是我用心写的，是我自己的作品。

我知道，只要我坚持努力，总有一天，我会写出比现在更好的作文。