第一部分 考点研究
第四单元 生命的思考
知识体系构建
思维导图
核心必背
1．生命来之不易，生命是独特的，不可逆的，也是短暂的，生命有接续。
2．生命是宝贵的，生命价值高于一切。别人的生命和自己的生命同样重要。
3．守护生命要爱护身体、养护精神。
4．要增强安全意识、自我保护意识生命的思考，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
核心考点突破
考点 1 探问生命
★1．生命的特点：(1)生命来之不易；(2)生命是独特的，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代；(3)生命是不可逆的，生命的时光一去不复返；(4)生命是短暂的。
2．如何理解“生命有接续”？
(1)一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
(2)在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
(3)在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
3．为什么要敬畏生命？(为什么说“生命至上”？)
(1)生命是脆弱的、艰难的，是坚强的、有力量的，是崇高的、神圣的。
(2)生命是宝贵的，生命价值高于一切。
(3)生命至上，别人的生命和自己的生命同样重要。
4．怎样敬畏生命？
(1)对生命怀有敬畏之心，珍视生命。
(2)珍惜自己的生命，关怀他人的生命。
(3)谨慎地对待生命关系，处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
(4)我们对生命的敬畏是内心的自愿选择，当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
画中话：生命是不可逆的。
“人生不售来回票”寓示了生命是短暂的。 (×)
改正：“人生不售来回票”寓示生命是不可逆的。
为更好地接续祖辈的生命，你准备在日常生活中做些什么？
①向父母和家族中的长辈询问或通过其他方式查访，制作自己的家族图谱。②传承和发扬自己家族的好家风、家训。
考点 2 珍视生命
★1．怎样守护生命？
(1)关注自己的身体。①关心身体的状况，养成健康的生活方式；②关注自己的内在感受，爱惜自己的身体；③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
(2)关注并养护我们的精神。①过精神生活，满足精神需求；②守住自己的心灵，追求真、善、美；③传承优秀的民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
2．如何正确认识挫折？
(1)生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
(2)人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应。面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。
★3．怎样发掘生命的力量？(怎样战胜挫折？)
(1)增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。
(2)逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
(3)学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。
守护生命就是关心我们的身体健康。 (×)
改正：守护生命不仅要关注身体健康，还需要关注并养护我们的精神。
画中话：正确认识挫折。
考点 3 生命的意义
1．怎样的一生是值得的？(什么样的生命是有意义的？)
(1)自我价值：能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。
(2)对他人的价值：当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任。
(3)对社会的价值：能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
2．如何让自己的生命充盈起来？
(1)热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满彩与活力。
(2)敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验，增强对生命的感受力、理解力。
3．如何传递生命的温暖？(如何关切他人的生命？)
(1)人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。
(2)关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
发布评论