汉语拼音正词法基本规则
迎接连云港市语言文字规范化示范校验收分项自评C1
作者：xieyuanj…    文章来源：本站原创    点击数：35    更新时间：2008-10-12
评估指标
评估内容
自评得分
第C1条
教师用字规范。
12
自评概述
学校认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，每学期均召开校级语言文字工作专题会议，研究、部署语言文字工作，将语言文字工作纳入学校中长期和学期工作计划，有专项工作计划和专项工作措施。由校长室、教务处、教研组组成的教学常规视导小组进行随堂听课、每月教学常规检查和以语文教研组牵头、各班学生代表为成员的啄木鸟纠错小组活动，及时对教师备课、书写教案、课堂用语、板书、教师批改作业和学生完成作业等方面进行检测评价，并及时反馈，提出整改意见，督促改进。
我校针对青年学生开展了一系列推广和宣传语言文字活动，发放简化字总表，指导学生学习标点符号用法，教授汉语拼音正词法基本规则等等。我们对教师进行汉字规范标准培训，要求全体教师要掌握汉字规范标准，语文教师达熟练程度，把语言文字工作纳入单位精神文明建设的指标，把语言文字规范作为教师年终考评指标、学生推优评优指标、文明班级评比指标，对表现突出的集体和个人进行表彰鼓励。
评估指标第C1条材料目录
1、    中华人民共和国国家通用语言文字法
2、    简化字总表
3、    关于发布第一批异体字整理表的联合通知
4、    标点符号用法
5、    第一批异形词整理表
6、    汉语拼音正词法基本规则
7、    高一年级数学备课组集体备课教案
8、    海头中学教学工作过程管理考核细则
9、    海头中学教研组工作细则及考核评估办法
10、    教学检查简报
11、    海头中学校本视导方案
12、    教学检查通知
13、    海头中学电子教案、作业检查记录
14、    海头中学教师自制测试卷