【导语】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话⽂稿。演讲稿是进⾏演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提⽰，它体现着演讲的⽬的和⼿段。不同类型、不同内容的演讲稿，其结构⽅式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。演讲稿是⼈们在⼯作和社会⽣活中经常使⽤的⼀种⽂体。本篇⽂章是⽆忧考为您整理的演讲稿的基本格式及范⽂【10篇】，供⼤家阅读与鉴赏！
演讲稿的基本格式
对于重要场合的演讲，提前准备好的⼀篇格式正确，内容切题形象⽣动的演讲稿是必不可少的⼀项。演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提⽰演讲的内容、限定演讲的速度；并且引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；通过对语⾔的推究提⾼语⾔的表现⼒，增强语⾔的感染⼒。故其写作⽅法上也是有⼀定⽅法可循的。
演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场⽩、正⽂、结尾三部分。
开场⽩
开场⽩是演讲稿中很重要的部分，⽅式多种，如开篇⼊题，借题发挥，提问设问，引⽤⽐兴等。好的开
场⽩能够紧紧地抓住听众的注意⼒，为整场演讲的成功打下基础。开场⽩的⽬的是使听众⽴即了解演讲主题、引⼊正⽂、引起思考等，总的原则是切题和镇场。
正⽂
演讲稿的正⽂也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中⼼语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平⾏并列、正反对⽐、逐层深⼊。由于演讲材料是通过⼝头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾
结尾是演讲内容的结束。它起着深化主题的作⽤，有归纳法、引⽂法、反问法等。归纳法是概括⼀篇演讲的中⼼思想，总结强调主要观点；引⽂法则是引⽤名⾔警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以⽤感谢、展望、⿎舞等语句作结，使演讲能⾃然结束，给⼈留下深刻印象。
演讲要想成功，除了演讲稿的准备，还有⼀个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的把握。每⼀场演讲都是有时间限制的，演讲者要把握⾃⼰演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有⼀段时间，⽽演讲者已经⽆话可说了，时间和节奏的把握必须是在台下的时候练习好，并且上台后根据实际情况能够灵活应变。
【篇⼀】演讲稿范⽂
⽼师们、同学们：
早上好！今天国旗下讲话的主题是“乐观向上，做⼀个⾃信的⼈”。
⼀个⽣长在孤⼉院中的⼩男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没⼈要的孩⼦，活着究竟有什么意思？”院长总是笑⽽不答。⼀天，院长交给孩⼦⼀块⽯头，让他拿到市场上去卖。但院长⼜悄悄告诉他，⽆论别⼈出多少钱，绝对不能卖。第⼆天，孩⼦惊奇地发现，不少⼈对他的⽯头感兴趣，⽽且价钱越出越⾼。第三天，在黄⾦市场上，⽯头的价钱⾼了10倍。最后，当⽯头被拿到宝⽯市场上时，⽯头的⾝价⼜涨了10倍，更由于男孩怎么都不肯卖，⽯头竟被传扬为“稀世珍宝”。
后来，院长是这样告诉⼩男孩：“⽣命的价值就像这块⽯头⼀样，在不同的环境下就会有不同的意义。⼀块不起眼的⽯头，由于你的珍惜⽽提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块⽯头吗？只要⾃⼰看重⾃⼰，⾃我珍惜，⽣命就有意义，就有价值”。感谢这位善良的院长，⽤⾃⼰的智慧帮助⼩男孩到⾃信。
成功学的创始⼈拿破仑·希尔说：“⾃信，是⼈类运⽤和驾驭宇宙⽆穷⼤智的管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则⽆法分析的⽞妙神迹的发源地。”⾃信的确在很⼤程度上促进了⼀个⼈的成功，或许可以这么说：“拥有⾃信，就拥有了成功的⼀半。”
两个同样努⼒⼯作的⼈，⾃信的⼈在⼯作时总会以⼀种更轻松的⽅式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为⾃⼰有实⼒，当遇到实在⽆法完成的任务时，则认为也许任务本⾝实在太难。⽽缺少⾃信的⼈则会把成功归功于好的运⽓，把失败看成是⾃⼰本领不到家。只是由于这⼩⼩的⼼理差异，虽然两⼈花的时间，精⼒都差不多，但往往较为⾃信的那⼀⽅收获要⼤得多。
国内外多少科学家，尤其是发明家，哪⼀位不是对⾃⼰所攻克的项⽬充满信⼼呢？⼀次⼜⼀次地失败只会⼀次⼜⼀次地激发起他们的⽃志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但⾃信不是平⽩⽆故地就会附着在⼈⾝上的，⼈⾸先要有真才实学，才会有真正意义上的⾃信，并把它作为⼀种极其有⽤的动⼒。空有满腹⾃信，那只说得上是⾃以为是罢了。这种所谓的“⾃信”，不但不能推动⼈前进，反⽽害⼈不浅。
同样，在我们的学习中，仅有⾃信也是不够的，⾃信应该与努⼒有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试前没有⼀丝紧张，满怀⾃信地步⼊考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺⾼，有的分数却羞于见⼈。为什么呢？因为前者既⾃信，⼜刻苦认真地学习；后者是单有⾃信，却未付出努⼒。这两类同学看上去都是充满信⼼去考试，但由于平时知识的积累不⼀样，后果就截然不同。
所以说，我们做⼈，就应当先做⼀个满腹经书，然后才充满⾃信的⼈。因为⾃信只是⼀种虚⽆的⼒量，想要成功，就得让⾃信依附于“实⼲”这⼀燃烧⾃信的机械上，以使⾃信发挥出它应有的⼒量。
最后，祝愿⼤家都能成为乐观向上、充满⾃信的⼈。谢谢⼤家！
【篇⼆】演讲稿范⽂
各位年轻的朋友：
⼤家好！
如果有⼈问你：什么是精彩？你会怎样回答？战争年代的踊跃参军，⼋⼗年代的⽂学热，还是九⼗年代的出国热？对，它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但⽆论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。
记得⾛进⼤学的第⼀天，辅导员就告诉们，⽼狼校园民谣⾥轻松⾃如的⼤学⽣活在这个年代已经⼀去不复返了。九⼗年代宣扬的"读书⽆⽤论"也早已被热⽕朝天的"考研"、"考证"热吹得⽆影⽆踪。时代已经将新⼀代的青年推向了社会的最前沿。因此，要寻属于这⼀代⼈的精彩。
为了活得精彩，要拥有⽬标和信念。⽬标是⼼头的⼀盏明灯，信念是⿎舞你向着⽬标迈进的⼒量源泉。⽬标可能飘渺，路途可能坎坷。然⽽只要确定⼀盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋！传说中的⽕凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将⾃⼰的⾝体点燃，因为只有燃烧才能重⽣。这多少有⼀些悲壮。但⼜确是⼀幅壮美的画⾯。因为奋⽃拼搏的过程⽆⽐精彩！
为了活得精彩，必须拥有知识和技能。知识是成功的基础，技能是实现成功的⼯具。⼈类步⼊⼆⼗⼀世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。⾯对这样的现实，昔⽇象⽛塔⾥轻松⾃在的场景早已不见，取⽽代之的是寻精彩的⼀双双炽热的⽬光。社会将竞争的残酷带到了的⾝边，从⽽也造就了新⼀代青年的⾃强和向上。有⼀句话说"机遇留给有所准备的⼈"，那么，年青的朋友们，让我们早早准备。
为了活得精彩，还要有不断超越的精神。鲁迅先⽣曾说，"不满是向上的灵魂"。时代的进步使新事物以让⼈难以置信的速度发展。没什么铁饭碗，没什么保质期。⽆论什么时候，都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。只有不断地学习和提⾼，才能跟得上这个精彩的⼤时代。
永远究竟有多远？没有⼈知道。我们只是历史长河中的⼩⼩⼀滴⽔。然⽽既是青春的拥有者，就没有理由不为⾃⼰喝彩，没有理由不活得精彩！都将⽼去，但不是为了永远的青春⽽来，⽽是为了感受不同的青春⽽来。从现在开始，让我们活得精彩！
谢谢⼤家！
【篇三】演讲稿范⽂
敬爱的⽼师们，亲爱的同学们：
⼤家好！今天，我演讲的题⽬是“⽂明美德伴我成长”。
⽂明美德，是作为⼀个⼈必须拥有的，你要别⼈对你⽂明，⾸先你就得懂得⽂明，懂得美德，我们就从美德说起吧！什么是美德？微笑是⼀种美德，尤今曾说：“笑是⽆⾔的礼貌，⼀个微笑，使你赢得整个世界。”养成好习惯是⼀种美德，陈鹤琴说：“习惯养得好，终⽣受其福；习惯养不好，终⽣受累。”保护环境也是⼀种美德，⾬果曾说：“⼤⾃然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”……
传承⽂明，践⾏美德。⼀定有许多故事，今天我就讲⼏个吧！
第⼀个故事：有⼀次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见⼀个⼥⼯端着⼀盆⽔上楼。那⼥⼯⼀看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻⽌她说：“不必这样，你端着东西已⾛了半截，⽽我现在空⼿，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后⾃⼰紧靠着墙，让⼥⼯上楼了，他才下楼。这不是良好⽂明美德的体现么？
第⼆个故事：在秦朝，有⼀个叫季布的⼈，他⼀向诚实守信，从不出尔反尔，答应别⼈的事，从没有做了⼀半就放弃……⼈们就说：“得黄⾦百⽄，不如得季布⼀诺。”于是，就有⼀诺千⾦这个词了。
⽂明，与美德同⾏；美德，与⽂明共创。⼀个有⽂明地⽅就有美德；⼀个有美德地⽅就有⽂明！⽂明美德就如⼀泓清泉可以为我们滋润⼼灵，给予我们⼼灵的慰藉。
前进的道路已经铺好，我们要顽强的⾛下去。⾸先我们要具备⼩学⽣的美德，具备我们中华民族的美德，让我们的校园从
此绽放美丽，让我们的社会迸发出⽂明的⽕花，让我们拥抱⽂明，牵⼿美德，结伴同⾏！
我的演讲到此结束，谢谢⼤家！
【篇四】演讲稿范⽂
尊敬的⽼师，亲爱的同学们：
⼤家早上好！今天我演讲的题⽬是《勤俭节约是⼀种美德》。
从历览前贤国与家，成由勤俭败由奢到勤俭持家久，诗书济世长，⽆⼀不证明了勤俭节约对国家、家庭的富裕起着决定作⽤。
勤俭节约是⼀种美德。⼀个懂得勤俭节约的⼈，⼀定会为未来打算，他在物质⽣活富有的时候，就⼀定会为将来可能的不幸做好准备；⼀个没有头脑的⼈，根本不会为将来着想，他会⼤⼿⼤脚的把全部收⼊都⽤光。⼀旦遇到急难，就会⼿⾜⽆措。
勤俭节约是⼀种精神。勤俭节约不仅关系到对钱物的科学⽀配，⽽且也关系到精神层⾯上节约意识的树⽴，勤俭节约与⽣活中的每⼀件⼩事息息相关。⼀个⼈要理智地使⽤⾃⼰的时间和精⼒；要养成严谨细⼼的⽣活习惯。勤俭节约就意味着科学地管理⾃⼰，管理⾃⼰的时间与⾦钱，意味着最明智合理地利⽤我们⼀⽣所拥有的资源。
勤俭节约是⼀种责任。我们提倡勤俭节约，不再是纯粹的理念，⽽应当是我们的⾃觉⾏为。试想，我们每个⼈节约⼀滴⽔、⼀度电、⼀粒⽶、⼀分钱、⼀张纸，我们学校⼀千多⼈可以节约多少资源？明⽩这个道理，我们年轻的⼼就不会躁动，才能理解⽗母养育⾟苦，报恩唯有读书的全部内涵。
同学们，⾏动起来吧！让我们携⼿并肩，强势开展节能、节⽤、节⽀增效活动，增强节约意识，养成节约习惯，创造节约⽅法，规范节约⾏为。把勤俭节约当作我们义不容辞的责任，只有这样，我们才能弘扬中华民族的传统美德，培养良好的⾏为习惯，成为⼀个受⼈尊敬的道德楷模，成为⼀个⾼质量⽣活的幸福⼈。
我的演讲到此结束，谢谢⼤家！
【篇五】演讲稿范⽂
尊敬的⽼师，亲爱的学们：
⼤家好，我是x年级的xxx，很⾼兴我能在这⾥带给⼤家⼀段演讲。今天我演讲的主题是《学会感恩》。
“谁⾔⼨草⼼，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆⾟苦”，我们⼩时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴⽔之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。
感恩是每个⼈应有的基本道德准则，感恩是做⼈的起码修养。感恩是⼈性善的反映，感恩是⼀种⽣活态度，感恩是⼀种美德，感恩是⼀⽚肺腑之⾔。
我们每个⼈都应该学会感恩，感谢⽗母的养育之恩，感谢⽼师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩。
学会感恩，就是要学会懂得尊重他⼈，对他⼈的帮助时时怀有感激之⼼。学会感恩，就是要让你知道每个⼈都在享受着别⼈通过付出给⾃⼰带来的快乐。学会感恩⾸先要拥有⼀颗感恩的⼼。⼀个⼈只要懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩。
没有阳光就没有⽇⼦的温暖；没有⾬露就没有五⾕的丰登；没有⽗母就没有我们⾃⼰；没有亲情和友情的世界就会是⼀⽚孤独和⿊暗。
亲爱的同学们，让我们积极⾏动起来吧！让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的校园变的更加美
好，使我们的未来变得更加灿烂，使我们的社会变得更加平安与和谐！
谢谢⼤家，我的演讲完毕。
【篇六】演讲稿范⽂
尊敬的各位⽼师、同学们：
⼤家好！今天我演讲的题⽬是：低碳环保，从我做起。
低碳环保是健康⾃然的⼀种象征。绿⾊环保能带给我们⽣机、带给我们活⼒，⽽绿⾊校园中的“绿⾊”也就不只是⼀种颜⾊那么简单。⾛进我们如今洋溢着书⾹味的校园，你会被那迷⼈的风景所吸引。⾼⼤现代化的教学楼，郁郁葱葱的树⽊，还有鲜艳夺⽬、争奇⽃艳的花卉。漫步在校园⾥这⼀派绿景下，会使你感到精神振奋、⼼情舒畅。校园中的绿⾊风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？⼀节课后，站在⾛廊上看看校园中的绿，让我们⼤饱眼福，也使精神达到更⾼、更好的状态！在课余时
间，同学们⼜可以在校道上⾛⾛，看看周围的景物，不是有置⾝花园之感吗？由此校园的美好可见⼀斑。
演讲范文 太阳每天东升西落，⾏⼈每天匆匆⽽过，我们都在看似平静的⽣活⾥奋⼒拼搏，⽣活在都市⾥，随处
可见的住房⼴告上，总是将居住环境写得极美，青⼭，绿地，蓝天，碧⽔是都市⼈对优质居住环境的期许！
绿⾊是⼤⾃然赠与我们⼈类的宝贵财富，绿⾊是⼈类⽂明的摇篮。⼈⼈都渴望拥有⼀个美好的家园，⼈⼈都希望⽣活在⼈与⾃然和谐发展的⽂明环境⾥。近年来相应“创建卫⽣城市”的号召，我们的校园环境也正在发⽣着全⾯的变化，校园环境建设是我们必须直⾯的问题，校园绿化程度直接作⽤于我们的⽣活环境，决定着校园⽣活的⼏多⾊彩，当然，绿⾊校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更⼴更深，指⼀种健康向上的⽣活态度和⽣活⽅式，⽐如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿⾊校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提⾼我们⾃⾝的修养和素质，这也是我们的责任和义务。
⼈⼈都是护绿天使，我们要⽤绿⾊的实际⾏动去影响周围的⼈。我们更应该保护校园环境，共建绿⾊校园。同学们，我们是21世纪的主⼈，低碳环保意识是现代⼈的重要标志。我们应当切实地树⽴起时代责任感。“勿以善⼩⽽不为，勿以恶⼩⽽为之”，共建绿⾊校园，同护地球母亲，让我们⾏动起来，将绿⾊作为我们校园⽣活的主旋律，⽤爱⼼去关注环境的变化，⽤热情去传播低碳环保的理念，⽤⾏动肩负起低碳环保的重任。
谢谢⼤家！
【篇七】演讲稿范⽂
亲爱的⽼师、同学们：
⼤家好！
我演讲的题⽬是《乐看⼈⽣，笑迎⽣活》。
在⼈⽣的旅途中，我们常常会遇到这样那样的挫折和失败，陷⼊各种意料之外的困境之中，这时，请不要⾃卑，不要轻易就说：我不⾏了。要以积极乐观的态度对待⼈⽣，勇于给⾃⼰⿎劲，敢于对⾃⼰说：太好了。
有这样⼀个故事，⽗亲因⼉⼦成绩平平，家中整⽇“战⽕不断”，在打骂声中，⼉⼦的成绩⼀落再落，最终成了倒数第⼀名。⽗亲想，反正打骂没⽤，⼲脆换⼀种⼼态试试。于是，他看着⼉⼦的试卷笑着说：“太好了，真是太好了！”⼉⼦吃了⼀惊，⽗亲说：“你想，⼀个跑在最后的⼈，不必担⼼别⼈会超过⾃⼰，⽽只要你⼀努⼒就⼀定能超过别⼈。”⼉⼦听了，恍然⼤悟，以后的学习，他特别努⼒，⼏次考试后，⼉⼦的成绩升到了前⼏名。从这个故事看我们的学习，我们应从中受到启发：考试不理想，沮丧中，我们也不妨来⼀句“太好了！”因为考试指出了我们学习中的弱点，告诉了我们努⼒的⽅向。
现在发现问题总⽐中考时栽跟头再醒悟要好得多呀。失败为昨天画上了句号，新的⽣活从这⾥开始，
成功从这⾥起飞。让我们在⾯对挫折时对⾃⼰说“太好了”，对于成长中的我们，酸甜苦辣都是营养，挫折是⼈⽣的⼤学。
只要我们⽆愧于⾃⼰，⽆愧于⽗辈，让我们以乐观的态度对待我们的学习和⽣活，不断努⼒进取，谱写⼈⽣灿烂的乐章！
谢谢⼤家！
【篇⼋】演讲稿范⽂
敬爱的⽼师、亲爱的同学们：
⼤家好！
今天，我⾮常的荣幸，能够站在庄严的国旗下为⼤家演讲，我们作为新世纪的青少年⼀代，是祖国的希望。
祖国的未来必将属于我们。作为学⽣我们⾸先要做到的是热爱⾃⼰的学校。⼀个连⾃⼰的学校都不爱的学⽣，⼜怎么可能爱⾃⼰的国家呢？热爱学校是⼀种⾮常具体⽽切近的⾏动。学校为我们提供了优良的学习环境，⽼师为培养我们成才⽽兢兢业业，这⾥是我们成长的摇篮。作为学⽣，我们没有理由不去热爱⾃⼰的学校。
每⼀位学⽣都要像爱护⾃⼰的眼睛⼀样去维护学校的形象和荣誉；我们要真⼼实意地尊敬我们的⽼师、我们要⾃觉地保护学校的⼀草⼀⽊，美化⾃然环境，创造⾼雅的⼈⽂环境，使学校成为名副其实的花园、乐园；我们还要像对待⾃⼰的兄弟妹⼀样去热爱同学，让我们互爱互学，⼀起欢乐成长！
我们要珍惜时间，刻苦学习，努⼒拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献⾃⼰的⼀份⼒量，以此来报答养育了我们的学校，报答我们敬爱的⽼师！
谢谢⼤家！
【篇九】演讲稿范⽂
敬爱的⽼师，亲爱的同学们：
⼤家早上好！
我是五年级四班的王xx，今天国旗下讲话的题⽬是《珍惜时间，努⼒学习》。
时间对于每个⼈都是公平的。⼀年365天，⼀天24⼩时，⼀⼩时60分钟，⼀分钟60秒，对每个⼈都⼀样。但珍惜时间的⼈会“留下串串果实”，不仅延长了⽣命，⽽且使⽣命富有意义；浪费时间的⼈却“两⼿空空，⼀事⽆成”，只有徒伤悲，空叹息。
对于同学们来说，经过⼀学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各⽅⾯都有了长进；⽽有的同学却收效甚微，甚⾄⼀天更⽐⼀天差。这是因为珍惜和不珍惜时间造成的差别。时间有⼀个特点，就是⼀去不复返。
即使是最伟⼤的科学家，使⽤最先进的科技⼿段，也不能把时间挽回。所以，珍惜时间，勤奋学习不仅是祖国和⼈民向我们青少年提出的要求，也是我们⾃⾝成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这⾸词⾥写到：“莫等闲，⽩了少年头，空悲切！”
因此我们应该学会做时间的主⼈，紧紧抓住时间。同学们，时不我待，希望⼤家都能珍惜时间，使每年、每⽉、每天、每⼩时、每分钟都过得有意义！
我的演讲结束了。谢谢⼤家！
【篇⼗】演讲稿范⽂
尊敬的⽼师们、同学们：
⼤家好！
今天我演讲的题⽬是：读书让我快乐地成长。
如果我是⼀棵⼩树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；
如果我是⼀条⼩鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；
如果我是⼀只⼩鸟，那么书就是碧蓝的天空，它⽀撑着我，让我快乐的成长！
从⼩，我就很喜欢看书。记得还在幼⼉园时，我便早早地学起了a、o、e。为什么？只是为了能早点捧起我⼼爱的书本，在书的世界中翱翔。那时，书就像⼀个缤纷世界，让我流连忘返。在书中，我和⼩鸟⼀起飞上蓝天，和⼩精灵⼀起唱歌跳舞，和蝴蝶们⼀起玩捉迷藏……
随着时光的流逝，我⼀天天地长⼤，⼀本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻⼩说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在《⽔浒传》⾥，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》⾥，我认识了⾜智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》⾥，我懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成》⾥，我汲取了战胜困难的⼒量！书是⽆穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书犹如冬⽇⾥的阳光，带给我春的温暖；书⼜似沙漠⾥的绿洲，给予我新的希望！
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风⾬，鱼⼉要到⽆边⽆际的海洋⾥劈波斩浪，我也要到丰富的书籍⾥去获取精神⾷粮，在这海阔天空中快乐的成长！
我的演讲完了，谢谢⼤家！
发布评论