和时间赛跑初中议论文作文3篇
和时间赛跑初中议论文作文3篇
和时间赛跑：篇1
光阴似箭，日月如梭。
题记
有一个故事讲道：有一个整天碌碌无为的小男孩，因为在一次放学回家的途中，看到太阳在缓缓地落山，便从中的到了启示。从那时起，他不再无所事事了，而且每天放学奔跑回家。因为--他在和时间赛跑，和太阳比赛。
是的，在和时间比赛。我在第一次看到这个故事时，我并没有这样的感受，我认为只不过是“夸父逐日”罢了。怎么可能把逝去的光阴追回来呢?
我是个不会珍惜时间的人，我不懂得“光阴似箭”是怎么一回事，我也无法体现到“日月如梭”的速度。我只是每天都这样重复地过日子，就这样度过了十三个春秋。
一直到我上初二。有一天，我忽然发现，在一条人生的跑道上，我有无数的对手不断地向前方跑去。他们似乎在争夺着什么。还时常回过头用疑惑的眼光看看我。原来我正慢悠悠地散步。就在一瞬间，我的心像被一把剑刺了一下，那个小男孩的故事一遍又一遍地呈现在我的脑海中。我后悔了，我开始后悔了，但又被一种声音打断了，那是朱自清的《匆匆》中“我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去了。”对，不要在逗留在过去，而是要继续前进。
就在这一天，我开始奔跑起来了，我开始与时间赛跑，弥补逝去的十三个春秋，弥补流过的光阴。
就在“这一天，我开始仰望星空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖，我从此，不再彷徨不再腼腆，张开双臂，我们一起飞得更高看得更远”......
和时间赛跑：篇2
要与时间“作战，”就必须讲究效率，效率高则赢；效率低则输。下面就由我来讲讲我是怎么与时间“作战”的吧。
一、用速度“作战”和时间赛跑作文
有一天放学了，我5点25才出校门，因为我在重写做文。我一看表，呀！妈妈叫我6点钟前必须回家，时间怎么过得这么快呀，正当我是热锅上的蚂蚁―急的团团转时，我突然想起了刚学的《和时间赛跑》这篇课文，好，不管三七二十一，冲啊！赶车、过街都用我最快的速度...到家门口了，我气喘吁吁的一看表，ye才5点58分，当时我高兴地跳了起来。那天我跑赢了时间，以后我就经常和时间“作战”
二、用质量“作战”
有一次，我在家写作业，时间一分一秒地过去了，我特别想玩就加快了速度，不到10分钟我就做完了，质量特差，结果那一段时间我的作业都得的是“中，”自从那以后，我就决定把质量这个问题解决了。有一天，我又在和时间比赛了，当我又想玩时，突然想起了那几个“中”字，我又一笔一画得写起来了，速度既快又既好，过了半个小时，作业写完了，质量还挺好，得了个“优，”，我心里好高兴。
我时常和时间“作战，”因为我觉得和时间“作战”会节约不少时间，节约的时间就用来做其他的事。
我喜欢和时间“作战”。
和时间赛跑：篇3
林清玄说过：如果你一直和时间赛跑，你就可以成功，今天我就和时间赛跑了。
星期六晚上七点半，要在中央电视台录制六一晚会节目，我也想去现场看。可是妈妈说：“你必须把作业写完才能去，否则就不能去。”我回答：“我一定写完作业，我要和时间赛跑。”
说完，我迅速把作业本、书，从书包里掏出来，拿出笔来马上写三页语文黄冈小状元练习册，我花了近三十分钟才写完。写完这项作业，我就开始写预习本作业。写完预习本，我马上默写英语九个单词，我写九个英语单词用了5分钟的时间。我上了一次卫生间，喝了点水，回来继续写数学练习册58页，我用了20分钟就做完了。我又拿出五单元试卷看了一遍，不会的题让妈妈给我讲讲。
吃完午饭，我用了一个多小时的时间把卷子改完，就开始想和时间赛跑的作文，我先看了看语文全解的《和时间赛跑》的范文，又看了看语文书上的《效率专家爸爸》就开始写刘老师
留的作文。下午四点多我写完了所有的作业，这就是我和时间赛跑的结果。
这件事给了我启发，以后我写作业，我都给自己定时，集中精力在规定的时间内把作业写完。这样节省下来的时候可以自由支配，做自己喜欢的事，没有作业压力，心情也很轻松。
我如愿以偿地去了中央电视台一号演播大厅，在现场看了六一晚会，现场的感觉，真的比在家里看电视转播好多了。